1、背景背景介紹介紹 天寶五年（天寶五年（746746年），西入長安，羈留年），西入長安，羈留十年，才做了個看管兵甲器杖的小官。爆發，十年，才做了個看管兵甲器杖的小官。爆發，前往靈武投奔唐肅宗，前往靈武投奔唐肅宗，任任左左拾拾遺。因上疏救遺。因上疏救宰相房王官觸怒唐肅宗而受排擠遭貶，被貶宰相房王官觸怒唐肅宗而受排擠遭貶，被貶為華州司功參軍。自己一片赤誠，盡忠進諫，為華州司功參軍。自己一片赤誠，盡忠進諫，皇帝卻不分忠佞，無辜貶斥自己，當然怨恨，皇帝卻不分忠佞，無辜貶斥自己，當然怨恨，但又不能明說。所以詩題叫詠懷古跡。但又不能明說。所以詩題叫詠懷古跡?？搭}目我們還會發現，后面有個（其三），看題目我們還

2、會發現，后面有個（其三），這說明詠懷古跡是一個這說明詠懷古跡是一個系列系列，它一共，它一共五五首首，每首各抒一人一事，分別為，每首各抒一人一事，分別為庾信、宋玉、庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮王昭君、劉備、諸葛亮，是一組，是一組七律詩組七律詩組。1詠詠史詩史詩 詠詠史詩是我國古代詩歌中重要的史詩是我國古代詩歌中重要的一類，是一類，是以歷史為客體來抒寫主體情以歷史為客體來抒寫主體情志志的詩歌。詠史詩大多針對具體的的詩歌。詠史詩大多針對具體的歷歷史事件史事件或或歷史人物歷史人物有所感慨或有所感有所感慨或有所感悟而作悟而作。詠史詩發端于詠史詩發端于秦漢時期秦漢時期，而，而唐代唐代是詠是詠史詩創作的

3、成熟與繁榮期。史詩創作的成熟與繁榮期。23 群山萬壑隨著險急的江流，奔赴荊門群山萬壑隨著險急的江流，奔赴荊門山，這里有生長明妃的村子。山，這里有生長明妃的村子。 一旦離開漢宮，（命運）便與北方少一旦離開漢宮，（命運）便與北方少數民族相連，獨留下青冢向著黃昏。數民族相連，獨留下青冢向著黃昏。 憑著憑著畫工畫的畫像只能約略認識昭君畫工畫的畫像只能約略認識昭君美麗的面容，空有她那懷念故國的魂美麗的面容，空有她那懷念故國的魂魄月夜歸來。魄月夜歸來。 即使千年過后，琵琶彈奏的胡地樂曲，即使千年過后，琵琶彈奏的胡地樂曲，還分明訴說著她內心的怨恨之情。還分明訴說著她內心的怨恨之情。疏通詩意疏通詩意41 1.

4、 .首聯給我們描繪了首聯給我們描繪了一幅什么樣的畫一幅什么樣的畫面？這首詩寫的是昭君面？這首詩寫的是昭君，為何要先描，為何要先描繪這樣一幅畫面呢？繪這樣一幅畫面呢？給我們描繪了一幅給我們描繪了一幅雄奇壯麗雄奇壯麗的的圖景！圖景！山是群山起伏，連綿不絕；水是萬壑山是群山起伏，連綿不絕；水是萬壑爭流，奔騰不息，直赴荊門山。爭流，奔騰不息，直赴荊門山。這是從這是從側面烘托側面烘托昭君的形象。雄偉的昭君的形象。雄偉的山川簡直就是她那山川簡直就是她那堅強性格堅強性格的象征的象征! !賞析詩歌賞析詩歌5 “赴赴”, ,“奔赴奔赴”之意之意，群山萬壑，群山萬壑隨著險急的江流，奔赴荊門山隨著險急的江流，奔赴荊

5、門山。寫。寫出了群山萬壑奔赴荊門的氣勢。出了群山萬壑奔赴荊門的氣勢。在在此作者用此作者用擬人擬人的手法把迤的手法把迤邐邐y l不不絕絕的千山萬壑陡然間寫活了，既有飛的千山萬壑陡然間寫活了，既有飛動之勢，又有變幻之姿動之勢，又有變幻之姿。突出了山。突出了山勢的勢的雄奇生動雄奇生動。側面烘托側面烘托昭君昭君堅強堅強的的性格性格。 2 2. “. “群山萬壑赴荊門群山萬壑赴荊門”中的中的“赴赴”字用得非常好字用得非常好，好在哪里好在哪里？ 6 頸聯頸聯上句上句“畫圖省識春風面畫圖省識春風面”對此對此做了交待。這句詩用了一個典故。做了交待。這句詩用了一個典故。對照書中注釋對照書中注釋7理解。理解。3.

6、那么美的昭君，元帝怎舍得讓她那么美的昭君，元帝怎舍得讓她遠嫁匈奴？她的不幸究竟是怎樣遠嫁匈奴？她的不幸究竟是怎樣造成的造成的？漢元帝漢元帝 劉奭劉奭sh7 意意態由來畫不成，當時枉殺毛態由來畫不成，當時枉殺毛延壽延壽。 （天仙（天仙意態由自生畫筆難以描摹成，當意態由自生畫筆難以描摹成，當時冤枉殺死畫工毛時冤枉殺死畫工毛延壽延壽。） 金金圣圣嘆：嘆：毛延壽這個小人之所以奸計得毛延壽這個小人之所以奸計得逞，昭君之所以抱恨終身，難道不是你逞，昭君之所以抱恨終身，難道不是你皇上自己造成的嗎？搜羅那么多良家婦皇上自己造成的嗎？搜羅那么多良家婦女充斥后宮專供你皇上一人受用，你連女充斥后宮專供你皇上一人受用

7、，你連親自挑選之勞都不肯費，也未免太過分親自挑選之勞都不肯費，也未免太過分了了。 可見可見，昭君的悲劇是由，昭君的悲劇是由元帝的昏庸糊涂元帝的昏庸糊涂造成的。造成的。4 4. .昭君的悲劇是由毛延壽造成的嗎？昭君的悲劇是由毛延壽造成的嗎？ 王安石王安石8 從從字面上看，作者認為，既然大字面上看，作者認為，既然大錯已經鑄成錯已經鑄成，人都已經去世，人都已經去世，你你的魂的魂靈歸來也是靈歸來也是徒然徒然的。深入一想，昭君的。深入一想，昭君雖骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜雖骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜回到生她養她的父母之邦，可見其懷回到生她養她的父母之邦，可見其懷念故國之心是多么強烈啊念故國之心是

8、多么強烈??！ 一一個個“空空”字，將詩人的字，將詩人的悲憤之悲憤之情、傷悼之意情、傷悼之意傳達得淋漓盡致。傳達得淋漓盡致。5.如何從情感上理解如何從情感上理解“環珮空歸月夜魂環珮空歸月夜魂” 中中的的“空空”？（結合寫作背景）（結合寫作背景）9引出歌詠引出歌詠對象對象 寫昭君悲劇的一生寫昭君悲劇的一生 揭示昭君悲劇根源揭示昭君悲劇根源 點明點明昭君之怨昭君之怨 總結總結10 美麗美麗（畫圖省識春風面（畫圖省識春風面） 孤獨孤獨（獨留青冢向黃昏（獨留青冢向黃昏） 思鄉思鄉（環珮空歸月夜魂（環珮空歸月夜魂） 幽怨幽怨（分明怨恨曲中論（分明怨恨曲中論）總結總結思考思考王昭君的形象特點王昭君的形象特點11 昭君昭君 杜甫杜甫 絕代佳人，入宮見妒絕代佳人，入宮見妒 才華橫溢，入朝見妒才華橫溢，入朝見妒 畫圖省識，遠離漢宮畫圖省識，遠離漢宮 不