1、紅巖幼兒園巖巖中班上期幼兒發展評估表 幼兒姓名： 朱宥宇 評估時間：2016年1月領域觀測內容達成較好基本達成還需努力健康領域身體發育狀態身高（厘米）：期初： 期末：104發展好體重（千克）：期初：16期末：發展好生活能力與習慣能用筷子吃飯。完成得較好好知道五谷雜糧和蔬菜水果的營養，愿意吃各種食物。完成得較好知道眼睛、鼻子、牙齒和生殖器官的衛生常識和保護方法。習慣較好自我保護意識與能力了解幼兒園的疏散通道的規則，并嚴格遵守。規則遵守好了解常見的安全、衛生標志和安全隱患。安全意識強掌握集體活動中的規則。規則意識較強20米跑成站立式起跑姿勢不動，聽到“哨聲”開始跑，上下肢協調地跑72 動作協調，速

2、度有待加強立定跳遠兩腳自然開立，屈膝半蹲，上體前傾，兩臂后擺，當兩臂由后向前上方做擺動時，兩前腳掌用力蹬地，向前跳起，身體盡量前送。落地時，腳跟著地，保持平衡。70厘米 蹬地力度不夠，身體沒能騰空平衡雙手側平舉，兩眼看前方，身體保持平衡，一步一步交替走高11厘米、寬10厘米的平衡木。136 身體平穩，膽大心細投擲兩腳前后開列，重心落于后腿，單手拿沙包，引臂向后，全身用力協調向前上方投出沙包2.1米 出手力度不夠鉆側身貓腰，鉆的時候不碰觸圈 正面鉆，靈活，協調老師的話：寶貝身體發展較好，記得要多參加各種動作練習，提高身體素質！領域觀測內容達成較好基本達成還需努力語言聽耐心聽別人談話，知道不隨意打

3、斷別人的話。傾聽習慣較好能聽懂活動和游戲的要求和規則能有意識傾聽說愿意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。完成較好能用較連貫的語言與同伴交流自己感到快樂的事情。完成較好能用邀請、協商、謙讓的語言交往較好完成能變換語氣、語調、動作、表情進行朗誦和表演完成達成能圍繞主題講話，不跑題基本完成讀會仔細觀察畫面，結合自己的生活經驗，猜想角色對話。表現較好看懂單頁多幅圖畫，有序觀察畫面完成較好了解圖夾文的文本形式，初步感受文字與圖片的對應關系表現較好能愛護圖書，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協商合作閱讀達成較好寫初步學習用筆，喜歡用符號進行觀察記錄書寫準備發展好老師的話： 寶貝傾聽理解能力較好，但要更大膽一

4、些，要勇敢表達自己想法和意見，加油！領域觀測內容達成較好基本達成還需努力科學與數學領域數學認知幾何圖形知道三角形、正方形、長方形、梯形、半圓形和橢圓形等圖形的特征。能通過視覺感知感知圖形與人們生活的密切關系能夠感知數能排除干擾，按照順序正確點數10以內物品的數量需要引導探索正確點數排列形式復雜或呈封閉狀排列的物品的方法需要引導掌握10以內數字和物品數量的對應關系熟練掌握能接著一個數往后數和默數到10玩法掌握不夠量感知粗細、高矮，并判斷生活中或圖畫上物品的粗細和高矮，并用語言表述準確感知按照粗細、高矮特征排列5個物品準確排列邏輯關系能多角度比較觀察，并進行多角度一維分類、層級分類和按物品的兩個特

5、征分類一維分類掌握良好能按給定模式ABAB、AABB、ABB、AAB進行排序，能根據序列特征補白、插空和糾錯。能按規律接著往后排科學科學探索能依據已有經驗進行猜測和聯想膽量不夠嘗試自主選擇各種材料、方式和工具進行操作、驗證需要老師引導能和同伴交流自己的發現，并將發現進行記錄和分析老師幫助下記錄科學常識知道老虎和熊貓等珍稀野生動物越來越少，了解一些保護動物的措施。初步感知感知石頭、泥土等材料的明顯特征，知道他們與生活的關系。初步了解知道植物的顏色，了解植物會染色充分感知了解水陸空的交通工具，感受科學制造給人們帶來便利充分感知老師的話：對科學活動興趣濃厚，但是理解能力和思維能力有待加強喲，加油！領

6、域觀測內容達成較好基本達成還需努力社會領域個性品質主動參加活動，表達自己的意愿，樂于表現。表現較好能堅持完成任務，做事有始有終。達成較好愿意做力所能及的事情，不怕困難，自己的事情自己做。達成較好簡單評價他人行為對錯，做錯了能承認并愿意改正。對錯是非觀念強人際交往喜歡與人交往，有禮貌有禮貌能與同伴分享食物、玩具和快樂對人大方能與同伴合作游戲，會謙讓樂于合作能關心和幫助同伴、弟弟妹妹關心他人行為規范了解并遵守日常生活中的基本社會行為規則和交通規則，會控制自己規則意識較強愛惜物品，會收拾，整理玩具和自己的生活物品樂于收拾整理愛護環境，不亂扔垃圾環境保護意識強情感態度關心父母和長輩，有愛心了解身邊勞動

7、者的勞動和帶來的好處，體會勞動的辛苦完成較好了解周圍人文信息，有愛家鄉的情感完成較好老師的話：寶貝和小朋友友好合作，集體意識強，關愛、謙讓他人，很棒哦！領域觀測內容達成較好基本達成還需努力藝術領域音樂喜歡聽音樂和樂意參加藝術活動興趣一般初步感知音樂、舞蹈的主要特征。初步感知模仿大自然中的聲音、節奏、動作、表情愿意模仿但規則不夠能隨音樂做簡單的舞蹈動作，表達自己的情感和想像。愿意做，但是規則不夠認識多種打擊樂，用固定節奏為熟悉的歌曲伴奏完成較好初步理解和表現快慢、強弱力度不同的歌曲形象初步理解美術感受周圍藝術作品的色彩美充分感受感受繪畫、工藝等藝術作品的主要特征充分感受能用多種顏色、線條和簡單形狀表現物體的基本特