1、 n 玫瑰說：我用芳香點綴春天的怡人。玫瑰說：我用芳香點綴春天的怡人。n浪花說：我用奔騰揮灑夏天的熱烈。浪花說：我用奔騰揮灑夏天的熱烈。n谷穗說：我用低垂昭示秋天的內涵。谷穗說：我用低垂昭示秋天的內涵。n 白雪說：我用純潔闡釋冬天的胸懷。白雪說：我用純潔闡釋冬天的胸懷。四四 季季一片自然風景就是一個心靈的境界。 瑞士思想家阿米秋天的天空秋天的白樺林秋天的葉子秋天的花秋天的水秋天的山村秋 天 的 果 實秋天的成語 金風送爽、秋色宜人、一葉知秋、 春蘭秋菊、春花秋月、秋色宜人、 秋風蕭瑟、秋雨綿綿、一葉知秋、 秋蘭飄香、秋雨綿綿、春花秋月 何其芳何其芳黃黃 中中何其芳何其芳（1912-1977）

2、現代現代散文家、詩人、文散文家、詩人、文藝評論家藝評論家，原名，原名何永芳何永芳，四，四川萬縣人。代表作有散文集川萬縣人。代表作有散文集畫夢錄畫夢錄 ，詩集，詩集預言預言 秋天秋天選自其早年創作的詩選自其早年創作的詩集集預言預言。用一個個生動鮮明的畫用一個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多彩的鄉村秋景圖。面，構成一組絢麗多彩的鄉村秋景圖。讀讀記記讀讀記記肥肥碩碩（ ） 枯枯涸涸（ ）丁丁丁丁（ ） 清洌（清洌（ ）寥寥（ ）闊）闊 青青鳊鳊（ ）魚）魚夢夢寐寐（ ） 烏烏桕桕（ ）背背簍簍（ ） 棲棲（ ）息）息 shushuzhngzhnglioliomimihhlilibinbinjijiq

3、qlulu積累下列詞語的字音和含義：積累下列詞語的字音和含義：丁丁（丁丁（zhng zhngzhng zhng）：伐木聲。：伐木聲。 幽谷：幽深的山谷。幽谷：幽深的山谷。 肥肥碩（碩（shushu）：這里指果實又大又飽滿。：這里指果實又大又飽滿。 棲棲息息（qq）：停留，休息（多指鳥類）。：停留，休息（多指鳥類）。 歸歸泊（泊（b b）：（漁船）返回，停船靠岸。：（漁船）返回，停船靠岸。 寥闊（寥闊（liliokuoku）：高遠空曠。也作：高遠空曠。也作“寥寥廓廓”。 枯枯涸（涸（h h）：干涸，沒有水了。：干涸，沒有水了。 記筆記！記筆記！清清洌（洌（lili）：水清。：水清。 夢夢寐（寐（

4、m mi i）：睡夢。：睡夢。 鳊鳊魚魚（binbin）：淡水魚的一種，身體側扁，：淡水魚的一種，身體側扁，頭小而尖，鱗較細。頭小而尖，鱗較細。 烏烏桕（桕（jiji）：也叫桕樹。落中喬木，葉：也叫桕樹。落中喬木，葉子互生，略呈菱形，秋天變紅。子互生，略呈菱形，秋天變紅。 秋 天 何其芳震落了/清晨滿滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁丁丁地/飄出幽幽谷。放下/飽食飽食過稻香的/鐮刀，用背簍來裝/竹籬間/肥碩肥碩的瓜果。秋天/棲息棲息在/農家里。向江面的冷冷霧/撒下/圓圓圓圓的網，收起/青鳊魚似的/烏桕烏桕葉的影子。蘆蓬上/滿滿載著/白霜，輕輕搖著/歸泊歸泊的小槳。秋天/游戲游戲在/漁船上。草野/ /

5、在蟋蟀聲中/更更寥闊了。溪水/因枯涸見石/更更清冽了。牛背上的笛聲/何處何處去了，那滿滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？秋天/夢寐夢寐在/牧羊女的眼里。品品 語語 言言品品 意意 境境品品 情情 感感震落了震落了/ /清晨清晨滿披著的披著的/ /露珠，露珠，伐木聲伐木聲/ /丁丁地地/ /飄出飄出幽谷。谷。放下放下/ /飽食過稻香的過稻香的/ /鐮刀，鐮刀，用背簍來裝用背簍來裝/ /竹籬間竹籬間/ /肥碩的瓜果。的瓜果。秋天秋天/ /棲息在在/ /農家里。農家里。向江面的冷冷霧/撒下/圓圓圓圓的網，收起/青鳊魚似的/烏桕烏桕葉的影子。蘆蓬上/滿滿載著/白霜，輕輕搖著/歸泊歸泊的小槳。秋天/游戲游戲

6、在/漁船上。草野/ /在蟋蟀聲中/更更寥闊了。溪水/因枯涸見石/更更清冽了。牛背上的笛聲/何處何處去了，那滿滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？秋天/夢寐夢寐在/牧羊女的眼里。農農家家豐豐收收圖圖放下放下飽食飽食過稻香的鐮刀。過稻香的鐮刀。 “飽食飽食”運用了運用了擬人的手法擬人的手法，間接，間接表現出表現出豐收的景象豐收的景象，反映了，反映了收獲者愉收獲者愉快的心情快的心情。 手法手法 + 表現表現 + 表達表達1 1、這一節詩中哪些詞寫出了、這一節詩中哪些詞寫出了“豐收豐收” ？寫出了什么內容？寫出了什么內容？“飽食過稻香飽食過稻香”“肥碩的瓜果肥碩的瓜果”寫出了農家的寫出了農家的豐收之景豐收之

7、景和農民的和農民的豐收之樂豐收之樂。 2. 2. 這一節詩運用了哪些修辭手法？這一節詩運用了哪些修辭手法？有什么好處？有什么好處？ “飽食飽食過稻香過稻香”： “飽食飽食”，擬人，擬人，生動形象地寫出了農家的豐收之景，表生動形象地寫出了農家的豐收之景，表達了他們的喜悅之情。達了他們的喜悅之情。 “秋天秋天棲息棲息在農家里在農家里”：“棲息棲息”，擬人，把秋天人格化，生動形象地寫出擬人，把秋天人格化，生動形象地寫出了農家因秋收的豐碩而興奮的感情，創了農家因秋收的豐碩而興奮的感情，創造出了喜悅、輕松、寧靜的氛圍。造出了喜悅、輕松、寧靜的氛圍。n3. 仔細觀察一下這一節詩的用詞，它仔細觀察一下這一節

8、詩的用詞，它是從哪些感官來寫農家豐收的景象的？是從哪些感官來寫農家豐收的景象的？聽覺：聽覺： 伐木聲。伐木聲。嗅覺：嗅覺： 稻香。稻香。視覺：視覺： 肥碩的瓜果。肥碩的瓜果。1 1、第二節詩中哪些詞語表現了秋天的早晨？冷霧冷霧烏桕葉（落葉）烏桕葉（落葉）白霜白霜2 2、這一節詩運用了哪些修辭手法？有什么樣、這一節詩運用了哪些修辭手法？有什么樣的好處？的好處？“收起收起青鳊魚似的烏桕葉的影子青鳊魚似的烏桕葉的影子”，比喻，把，比喻，把烏桕葉比喻成青鳊魚，烏桕葉比喻成青鳊魚，生動形象生動形象地寫出了烏桕地寫出了烏桕葉婀娜多姿的情態，體現了漁人悠閑的心情。葉婀娜多姿的情態，體現了漁人悠閑的心情。 “

9、秋天秋天游戲游戲在漁船上在漁船上”：“游戲游戲”，擬人，把，擬人，把秋天人格化，秋天人格化，生動形象生動形象地寫出了地寫出了秋天的活潑秋天的活潑，表現了表現了漁人悠閑自得的心境漁人悠閑自得的心境。 少少女女牧牧羊羊圖圖品讀“少女牧羊圖” 1 1、 第一句中的第一句中的“寥闊寥闊”是什么意思是什么意思？ 草野為什么在蟋蟀聲中更寥闊？草野為什么在蟋蟀聲中更寥闊？ 寥闊：高遠空曠寥闊：高遠空曠 秋季天高氣爽，田野收獲后顯得更空曠，秋季天高氣爽，田野收獲后顯得更空曠，在入秋的蟋蟀叫聲中，草野顯得更加在入秋的蟋蟀叫聲中，草野顯得更加“寥闊寥闊”了了 。 2 2、“那滿流著夏夜的香與熱的笛孔那滿流著夏夜的

10、香與熱的笛孔”是什是什么意思？么意思？ 那是放牛郎在夏夜吹響笛聲，洋溢著芳香那是放牛郎在夏夜吹響笛聲，洋溢著芳香和熱情。和熱情。 3 3、這里是誰在問、這里是誰在問“牛背上的笛聲牛背上的笛聲何處去了何處去了”？ 是牧羊女！是牧羊女！ 4 4、“秋天秋天夢寐夢寐在牧羊女的眼在牧羊女的眼里里”“”“夢寐夢寐”一詞好在哪里一詞好在哪里? ? “夢寐夢寐”，擬人，將秋天擬人化，擬人，將秋天擬人化，賦予秋天人的行為動作，賦予秋天人的行為動作，生動形象生動形象地寫地寫出了牧羊女陶醉于秋天的美麗，遐想著出了牧羊女陶醉于秋天的美麗，遐想著夏天的夏天的“笛聲笛聲”的情態，表現了秋天如的情態，表現了秋天如詩如畫的

11、意境和牧羊女如癡如醉的情態。詩如畫的意境和牧羊女如癡如醉的情態。寫景文章有如下幾種順序：n空間方位順序。空間方位順序。上下、左右、前后、上下、左右、前后、遠近等。遠近等。n時間順序。時間順序。可按季節時令和一日的可按季節時令和一日的時間變化（春、夏、秋、冬、早、午、時間變化（春、夏、秋、冬、早、午、晚）。晚）。n地點轉換順序。地點轉換順序。也成移步換景，或也成移步換景，或參觀、游覽順序。參觀、游覽順序。n作者是按什么順序寫景的？作者是按什么順序寫景的？n由遠及近由遠及近n詩歌抒發了詩人怎樣的感情？詩歌抒發了詩人怎樣的感情？n詩歌抒發了詩人對秋天的熱詩歌抒發了詩人對秋天的熱愛和贊美之情愛和贊美之

12、情 積累有關積累有關“秋天秋天”的詩句或詞語。的詩句或詞語。秋日詩意n空山新雨后，空山新雨后， 。 ，清，清泉石上流。泉石上流。 山居秋暝山居秋暝【唐唐】王維王維n ，江清月近人。，江清月近人。 宿建德江宿建德江【唐唐】孟浩然孟浩然 天氣晚來秋天氣晚來秋明月松間照明月松間照野曠天低樹野曠天低樹 積累有關積累有關“秋天秋天”的詩句或詞語。的詩句或詞語。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 -唐唐劉禹錫劉禹錫秋詞秋詞樹樹皆秋色樹樹皆秋色,山山唯山山唯落暉落暉 -唐唐王績王績野望野望長風萬里送秋雁長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓對此可以酣高樓 -唐唐李白李白宣州謝朓樓餞別校

13、書叔云宣州謝朓樓餞別校書叔云紅燭秋光冷畫屏紅燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢輕羅小扇撲流螢 -唐唐杜牧杜牧秋夕秋夕塞下秋來風景異塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。，衡陽雁去無留意。 漁家傲漁家傲【宋宋】范仲淹范仲淹 n46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價50現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。54垃圾桶哲學：別人不要

14、做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！n28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。n59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。n60、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經n61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學篇n62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！n63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！n64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。n65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。n66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。n67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。n68、找不到路不是沒有路，路在腳下。n69、幸福源自積德，福報來自行善。n70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。n71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。n72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。n73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。n74、今天學習不努力，明天努力找工作。n75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。n76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。n77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。n78、技藝創造價值，本領改變命運。n79、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。n80、為尋找出