幼兒園大班音樂優質課教案《刷牙歌》含反思_第1頁
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1、幼兒園大班音樂優質課教案刷牙歌含反思大班音樂優質課教案刷牙歌含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在間奏處，創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演，體驗牙齒健康和快樂的情感，快來看看幼兒園大班音樂優質課刷牙歌含反思X教案吧。活動目標：1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。2、在間奏處，創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。3、體驗牙齒健康和快樂的情感。4、鞏固切分音符的唱法。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。活動過程：1、復習歌曲小手歌。（1）齊唱歌曲。（2）為歌曲創編新的

2、替換詞，并邊唱邊用動作表演。2、熟悉刷牙歌樂曲旋律。合著音樂拍手、做刷牙動作。3、學唱歌曲。（1）教師范唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。（2）聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。（3）跟教師學唱歌曲，并在間奏處做刷牙動作以及漱口聲，快樂象聲詞。4、創編刷牙節奏和象聲詞。（1）幼兒創編動作除了歌曲中times;times;times;times;times;地刷牙，還能怎么樣刷用動作做出來，大家學一學。（2）創編漱口的水聲，如咕嚕咕嚕嚕咕嚕嚕嚕等，創編表示快樂的象聲詞和節奏。如啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻等。（3）教

3、師選用幼兒的創編，集中并反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節奏和象聲詞。5、邊唱邊表演。教師唱歌，幼兒按歌詞內容做動作。教學反思：教師是幼兒模仿的榜樣，你的言行和精神狀態可定會不同程度地影響到幼兒，因此語言和教態十分重要。上課時語言要精簡、明確，以在最短的時間內讓幼兒知道自己該做什么，不該做什么；教態不能隨意，要有風范，在頭腦高度集中的同時還要考慮你的身體體態所傳遞出的信息。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。內容總結（1）幼兒園大班音樂優質課教案刷牙歌含反思大班音樂優質課教案刷牙歌含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在間奏處，創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演，體驗牙齒健康和快樂的情感，快來看看幼兒園大班音樂優質課刷牙歌含反思X教案

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