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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上基因控制蛋白質的合成微課教學設計微課名稱基因控制蛋白質的合成適用年級高一適用類型新課講解知識點來源蘇教版高中生物必修2第四章第三節基因控制蛋白質的合成教學目標1說明基因和遺傳信息的關系。2概述遺傳信息的轉錄和翻譯過程。 教學重難點遺傳信息的轉錄和翻譯過程教學過程：一、引出課題展示圖片，引出有關問題。同樣是人，同樣是狗，為什么性狀互不相同呢？這和決定性狀的蛋白質密切相關。那么，蛋白質又是怎樣產生出來的呢？二、明確概念展示果蠅一條染色體上的部分基因圖片，以及基因的結構圖，引導學生閱讀教材，明確基因的概念。基因的遺傳表達是通過基因控制蛋白質的合成來實現的。思考與討論：細胞核

2、中的遺傳信息是怎樣指導細胞質中的核糖體進行蛋白質合成的？細胞核質間信息傳遞的橋梁是什么？進而引出基因控制蛋白質的合成主要包括轉錄和翻譯兩個階段。三、遺傳信息的轉錄列表比較DNA和RNA的不同。結合圖片和動畫講解轉錄的過程，總結轉錄的概念。引導學生分析轉錄的場所和條件，轉錄的模板、原料和產物，遵循的原則。四、遺傳信息的翻譯閱讀教材，明確密碼子的概念。給出密碼子表，自主活動學會查密碼子表，注意起始密碼和終止密碼。動畫演示并講解翻譯的過程，總結翻譯的概念。引導學生分析翻譯的場所、模板、原料和產物。尋找DNA、RNA上的堿基數目與肽鏈上氨基酸數目間的關系，并掌握相關計算。五、DNA的復制、轉錄和翻譯過程對比列表比較DNA的復制、轉錄

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