1、新教科版一年級下冊科學期末測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1 .觀察小動物時，錯誤的做法是（）。C.2. 在尋訪小動物時，如果翻動落葉堆，我們需要（A.用小木棍輕輕翻B.用手直接翻3.下列平鋪方法中，方法（）裝的橡皮最多。A.B.C.4. 下列關于成熟的香蕉的主要特征的描述，說法正確的是（）。A.紅色的B.比較甜C.很硬5. 我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（）呼吸。A.肺B.鰭C.蛆1二. 填空題（共10題，共56分）1 .兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（）,越小的越（）。2. 蝸牛能在（）上，（）上，（）上,（）上等地方運動。3. 測量物體輕重的實驗步驟是（）（）（）O4.

2、魚在水中靠（）運動，用（）呼吸。5. 通過學習，我發現，水是（）固定形狀的。（填有或沒有）6. 說出你知道的動物：（）、（）、（）和（）。7 .蝸牛生活需要（）、（）、（）等。8. 影響物體輕重的因素有（）、（）、（9. 生活中需要水的地方：（）、（）、（）o這說明水是10. 用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水,三. 判斷題（共10題，共20分）1. 物體的形狀不同，但它所占據的空間大小相同。（）2. 玩具熊不是動物，因為它不會呼吸不需要空氣。（）3 .可以按照動物的生活環境分類。（）4. 將同一種物體按不同方式鋪平，盛裝的數量不會改變。（）5. 觀察動物時，我們要注意，不驚動、不傷害動

3、物，不損壞他們的“家” o（ ）6. 通常情況下，水是一種沒有氣味、沒有味道、會流動的白色液體（）7.8. 將同一種物體鋪平，盛裝的數量不會改變。（）9. 我們的生活離不開水和空氣。（）10. 可以按照動物的身體特征分類。（）四.連線題（共1題，共4分）1.將下列做法與對應的目的連線。加蓋讓蝸牛可以呼吸在蓋上打孔給蝸牛提供食物放入落葉防止蝸牛脫水避免陽光直射防止蝸牛爬出盒子五.簡答題（共3題，共15分）1. 寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。2. 寫出5種你知道的動物的名字。3. 我們可以從哪些方面描述水的特征？描述水的特征（頗記錄表）1、顏色有顏色無顏色口2、氣味有氣味無F口3、是否透明

4、透明口不透明口4、軟硬軟口硬口六.綜合題（共3題，共16分）1. 畫出一種你觀察到的小動物。2. 媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會糖就化了，糖到哪里去 了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發現糖塊（）變小。A.很快B.慢慢地C.沒有2. 她用筷子攪拌后發現，糖塊（）。A.沒什么變化B.變小的速度快了C.變小的速度慢了3. 小萱想起含糖塊時，（）起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒B.舌頭C.嘴唇3. 下面兩個碗的形狀和大小都相同。1. 比較它們輕重的最簡便方法是（2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（）有關。A.大小B.材質C.形狀參考答案一. 選擇題1. B2. A3. C4. B5. C二. 填空題1. 重；輕2. 玻璃；菜葉；線；樹枝鰭沒貓水大洗 G5.6.7.8.9.;狗；猴子；山羊；大象 ;空氣；食物 小；材料；形狀 衣；洗菜；拖地；澆花3. 預測；掂一掂；稱一稱 ;鯉10.流動的三. 判斷題1. X2. X3. V4. X5. V6. X7. J8. X9. V10. V四. 連線題1 .如下：五. 簡答題 1 .有觸角：蝴蝶、螞蟻。會飛：鳥、海鷗、