1、最近五年畢業考試語文試題考點分析最近五年畢業考試語文試題，緊扣語文課程標準，緊緊圍繞小學語文高年級的三維目標并結合當前社會現實進行命題。知識結構涉及拼音、漢字、詞語、標點、句子、積累、口語交際、閱讀和習作等幾大板塊教學內容。其間，既注重對學生基本知識的考察，又注重基本能力的檢測；既注重對語言文字的積累，理解，體會，感悟，歸納，概括，運用，又注重學生情感，態度，價值觀的培養。更注重引導學生學會用語言文字來表達自己的真情實感，在自我表述的過程中情感得以升華。畢業考試語文題一般分為基礎知識積累與運用、閱讀、習作三部分，其分值比例約為4：3：3。一、基礎知識積累與運用（分值在4050分之間）1、讀拼音

2、寫詞語。一般分值在5分左右，大約10個詞語，以六年級所學詞語為主。2、選擇讀音。分值為24分。主要考查學生對多音字讀音、形近字讀音、易讀錯字音、鼻音邊音、前鼻音后鼻音的掌握。3、詞語、成語、句子里的錯別字。分值為23分?？荚囆问街饕謨煞N：一是直接在詞句中找出錯別字并改在后面；二是選擇有或沒有錯別字的一組。其中出現的句子均為六年級課文原文，而詞語則包括課外積累的。4、一詞多義。有時會同查字典知識一起考，有時是直接考義項的選擇或判斷。分值約為24分。5、近義詞反義詞。大約25分。有時是直接填出近反義詞，有時則出現在閱讀題里，還有的近義詞以選詞填空的形式出現。6、改寫句子。5分左右。包括改把字句被

3、字句；擴句縮句；用關聯詞連接句子；用指定的修辭手法改寫句子；陳述句與反問句、雙重否定句之間的互換；直述句與轉述句的互換等。7、修改病句。大約25分。有時出現在改寫句子同一題里。有時則以修改段落的形式出現。8、標點符號。大約13分。可以考標點符號的用法和意義，也可以出現在閱讀文章里。9、優美語言積累。10分左右。包括成語積累、課內外古詩詞積累、要求背誦的優美課文段落。10、詞句理解。25分，一般以判斷題或選擇題的形式出現。11、語言運用。即口語交際，35分。近年表現得越來越重要。12、文學常識。12分，有時與古詩文積累結合考試，有時出現在閱讀題里面。二、閱讀（2229分）一般分課文選段閱讀和課外篇章閱讀兩部分。1、課文選段閱讀。一般在10分左右。但去年沒有出現。之前的四年中，六年級上冊的課文有2篇，六年級下冊的也有2篇；其中3篇為精讀課文，1篇為略讀課文。著重考查學生對課文重點詞句的理解和課文思想的把握。2、課外篇章閱讀。分值大約為1520分，最多的一次為24分（兩篇）。考題較綜合，包括字詞句等基礎知識，也包括劃分段落、概括段落大意和主要內容、思想感情、中心句、給文章取標題、文章所用的修辭手法、說明方法等。學生既要整體把握文章內容和思想，又要弄清文章結構和方法，還要掌握局部的基礎知識。三、習作（30分）總之，已往的畢