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文檔簡介
1、時間第二周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:第八套廣播操(13)節(jié);2、隊列:排縱隊,橫隊;目的1通過本次課的學習,使學生初步學習規(guī)定的徒手操,(第八套廣播操)。2培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準備活動。組織: 同上隊列四列橫隊。
2、60; 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套廣播操
3、(13)節(jié):原地踏步(8×2)第一節(jié),伸展運動。第二節(jié),闊胸運動。第三節(jié),踢腿運動。組織: 同上隊列四列橫隊,體操隊形。 1、教師講解動作方法和要求。2、教師做完整正確的示范。3、教師個別指導。4、找學生表演。 1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。 4X8 18 中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分重點
4、:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 一、隊列;排縱隊,橫隊 要求:排頭要迅速到位,其余學生看齊邊找好間隔距離。 組織: 同上隊列四列橫隊。 1、教師講站隊的要求。2、學生練習,教師指導。3、教師評定。 4、精神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講要
5、求。2、學生練習。3、分組練習。 2/3 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織:1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 教
6、學回顧 二年級體育課教案時間第二周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:第八套廣播操(4-6)節(jié);2、游戲:塊塊集合;目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)。3、專項準備活動。組織:
7、15;××××××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽
8、從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套廣播操(4-6)節(jié);第四節(jié),體側(cè)運動。第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動。第六節(jié),全體運動。組織: 同上隊列四列橫隊,體操隊形。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3
9、、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲:塊塊集合規(guī)則:1、 必須按信號散開和集合站隊,散開后學生必須離開原位。2、 分散集合時不許堆拉沖撞他人。
10、 組織: 同上隊列四列橫隊。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3
11、60; 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織: 自由散開 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 教學回顧 閱 2004.8.21二年級體育課教案時間第三周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:第八套廣
12、播操(7-8)節(jié);2、游戲:一切行動聽指揮;目的4、通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前六節(jié)。3、專項準備活動。組織: 同上隊列四列橫隊。 &
13、#160;1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套廣
14、播操(4-6)節(jié); 第七節(jié),跳躍運動。第八節(jié),整理運動。 組織: 同上隊列四列橫隊,體操隊形。 4、教師講解動作方法和要領。5、教師做分解和完整動作示范。6、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本
15、部分重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 四、游戲:(一切行動聽指揮;) 規(guī)則:1、 須按規(guī)則的信號行動。2、 聽到信號或手勢,才能行動。 組織: 同上隊列四列橫隊。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 &
16、#160;1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織: 自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1
17、0;3 小場地設計 教學回顧 二年級體育課教案時間第三周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、基本體操:第八套廣播操(1-8)節(jié);2、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn);目的7、通過這節(jié)課的學習,使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、發(fā)展學生奔跑能力,培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、
18、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織: 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2
19、60;10 小 基本部分一、第八套廣播操(1-8)節(jié); 重點:各節(jié)的動作要領及要求。 組織: 同上隊列四列橫隊,體操隊形。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。 4X8 18 中
20、;順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分 難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 二、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則:1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。 組織: 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。
21、3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織: 自由散開1、總結(jié)本次課
22、的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 教學回顧 二年級體育課教案時間第四周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);2、復習,廣播操;目的1、通過本次課的學習,使學生學會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。 順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體
23、委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ×××××××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要
24、求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基本部分一、隊列:原地的轉(zhuǎn)法: 重點:轉(zhuǎn)體; 難
25、點:腿要靠攏不要外掃。 組織: 同上隊列四列橫隊,體操隊形。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分 一、復習:(廣播操)第八套廣
26、播操(全套) 重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。 難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。 組織: 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3
27、160; 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織: 四列橫隊1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 教學回顧 時間第四周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前后滾動 ;2、游戲:障礙賽跑 ;目的1、通過本次課的學習,使學生學會前
28、后的動作方法,掌握要領。2、通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ×××××××××××&
29、#215;×××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1
30、; 2 10 小 基本部分一、技巧:(前后滾動) 重點:滾動要圓滑; 難點:團身緊;組織: ×××××× ×××××× 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、學
31、生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分 二、游戲:(障礙賽跑)規(guī)則:1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、 由小裁判評定動作正確與否。3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 組織:
32、160; × × × ×× × × ×× × × ×× × × × 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。
33、; 2/3 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織: 同上隊列四列橫隊。 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 小墊子20塊四個
34、標志物四個小圓圈教學回顧 二年級體育課教案時間第五周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容 游戲課:端水平衡比賽;障礙賽跑 ;目的1、通過本次游戲課的學習,使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列:原地三種轉(zhuǎn)法。2、廣播操。3、專項準備活動。組織:
35、0; ×××××××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從
36、指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基本部分一、游戲課:1、端水平衡比賽;規(guī)則:球隨水潑出應撿回碗內(nèi),并由裁判把水加滿后再跑。組織: × × × ×× ×
37、5; ×× × × ×× × × × 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分 二、游戲:(障礙賽跑
38、)規(guī)則:4、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。5、 由小裁判評定動作正確與否。6、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 組織; × × × ×× × × ×× × × ×× × × × 4、教師講解游戲要求和規(guī)則。5、學生練習比賽。
39、6、教師做正確評定勝負。 4、學生認真聽講游戲規(guī)則。5、學生練習比賽。6、分組比賽。 2/3 9 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織: 自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、
40、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學回顧 二年級體育課教案時間第五周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:復習前后滾動 ;2、游戲: 繞木棒運動目的1、通過本次課的學習,使學生學會前后滾動的動作方法,掌握動作要領。2、通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 &
41、#160;準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ×××××××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、
42、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基本部分一、技巧:(前后滾動) 重點:滾動要
43、圓滑; 難點:團身緊; 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分 一、游戲:(繞木棒運動) 規(guī)則:1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、
44、160; 再穿行時不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。 2/3 9 &
45、#160; 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 教學回顧 二年級體育課教案時間第六周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走;目的1、通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。2、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,
46、發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ××××××××××××××××××××
47、60;同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小
48、60; 基本部分一、韻律活動節(jié)奏,游戲 形式:本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、在音樂下練習1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4、在音樂下練習 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 二、走:各種姿勢的走; 重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 難點:抬頭,
49、挺胸,自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 4X8 18 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計
50、預 計 二年級體育課教案時間第六周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、走:用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力;目的1、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,發(fā)展學生的速度和奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織:
51、160;×××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。
52、160; 1 1 2 10 小 基本部分一、用各種正確姿勢的走: 重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 難點:抬頭,挺胸,自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、
53、 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 二、游戲:(迎面接力)規(guī)則:1、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則
54、。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 2/3 12 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 預 計 二年級體育課教案時間第七周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列:報數(shù);2、復習走:各種姿勢的走;目的1、通過這節(jié)課的學習,可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度,以及紀律性和良好的精神面貌。2、培養(yǎng)學生的聲
55、音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ××××××××××××××××
56、×××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 &
57、#160; 小 基本部分一、隊列:( 報 數(shù) ) 重點:聲音、短處、宏亮。 難點;連貫、精神飽滿。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強
58、 基本部分一、 走:各種姿勢的走; 重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。 難點:抬頭,挺胸,自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 3/4 12
59、60; 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 預 計 二年級體育課教案時間第七周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動;2、隊列:報數(shù)目的1、通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感和審美能力。2、學生的有意注意和認真的態(tài)度,以及紀律性和良好的精神面貌。3、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內(nèi)容場 地
60、教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ×××××××××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。
61、160;2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 基本部分一、韻律活動節(jié)奏,游戲 形式:本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合,按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、
62、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分一、隊列:( 報 數(shù) ) 重點:聲音、短處、宏亮。 難點;連貫、精神飽滿。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動
63、作示范。3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 3/4 12 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計 預 計 二年級體育課教
64、案時間第八周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;目的1、通過本次課的教學,使學生學習前滾翻的技能,增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動:1、隊列: 2、廣播操。3、專項準備活動。組織: ×××××××
65、;××××××××××××× 同上隊列四列橫隊。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講,注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1
66、60;2 10 小 基本部分一、技巧:(前滾翻) 重點:團身緊,兩手及時堆墊子。 難點:滾動圓滑,方向要正。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 3/4
67、160; 15 中 順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強 基本部分一、游戲:(跳墊子游戲;) 規(guī)則:1、 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。2、 墊子倒后要扶起后能起跳。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。 3/4 12 中結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。 1 3 小場地設計墊子20塊,四個標志物。預 計 二年級體育課教案時間第八周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物賽跑;目的1、通過本次課的教學,使學生學習前滾翻的技能,增強學生的身體
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