1、題號二三四總分得分考試范圍:XXX；考試時間：100分鐘；命題人：XXX評卷人得分A.輸導B.保護C.營養D.分裂3.下列各項中，屬于非生物因素的是（)A.陽光B,綠色植物C.雜食性動物D.細菌1.4.人體結構和功能的基本單位是A.細胞B.組織C.器官D.系統O 算O 11 O 堞O M O :. “m* s S -套耕O 鄂O U O 欺O 志O :.絕密啟用前天津市寧河區2018-2019學年七年級上學期期中考試生物試題試卷副標題注意事項：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明1. 手觸到含羞草時，它的小葉會

2、立刻合攏，說明它在（）A.呼吸 B.害羞 C.怕光 D.對刺激作出反應2. 一筐桃子中，果皮完整的能保存很長時間，而果皮破損的則很快會腐爛，這說明果 皮的主要功能是（）5. 動植物細胞中都有的能量轉換器是（）A.葉綠體 B.線粒體 C.細胞膜 D.葉綠素6. 下列不屬于器官的是（）A.心臟B.肝臟C.腎臟D.心肌7. 在顯微鏡下觀察印有“p"字樣的玻片，看到的物像是（）A. d B. b C. q D. p8. 下列哪項是探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件A.陰暗明亮 B,潮濕干燥 C.溫暖寒冷 D.食物的多少 解答此題的關鍵是熟練掌握植物體的主要組織及功能。10.

3、A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數一日鏡放大倍數X物鏡的放大倍數，所以最低的放大倍數就是選擇目鏡和 物鏡都是放大倍數最小的；最高的放大倍數就是選擇目鏡和物鏡放大倍數最大的。在所有的 目鏡中，放大倍數最大的是15X,放大倍數最小的是5x：在所有的物鏡中，放大倍數最大 的是40X,放大倍數最小的是10x。所以此顯微鏡最低放大倍數為：5x10=50 （倍）；最高 放大倍數為：40x15=600 （倍）。C正確。【點睛】了解顯微鏡的放大倍數是解題的關鍵。11. D【解析】【分析】動物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，由不同的組織構成器

4、官，再由 器官構成系統，最后由八大系統相互配合構成一個完整的動物體。【詳解】人體的結構層次從小到大依次是細胞一組織一器官一系統一人體。圖中的是胃，屬器官, 是上皮組織，是消化系統，是細胞，是完整的人體。因此按照構成人體的結構層次 排列，正確的順序應該是一一一一，D正確?！军c睛】關鍵是熟練掌握人體的結構層次，會分析并結合圖形作答。12. D【解析】【分析】生物對環境的適應是普遍存在的?，F在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、 生理特征或行為。【詳解】北極熊白色的體毛與北極雪地的顏色一致，有利于保護自己，是對北極環境的一種適應，A 不符合題意；魚的體型為梭型，可以減少游泳時水的阻力，是

5、魚類對水生環境的適應，B不符合題意； 耗牛的絨很保暖，是與青藏高原寒冷的環境相適應，C不符合題意； 孔雀開屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀，是求偶行為，不是對環境的適應，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。13. A【解析】【分析】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法，觀察法對動物不施加影響，而實驗法對動物施 加影響。【詳解】觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客 觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，某校生物小組利用桑蠶詳細 研究蠶的發育過程，最好的研究的方法是觀察法，A符合題意；調查法是為了達到設想的

6、目 的，制定某計劃全面或比較全面地收集研究對象的某方面情況的各種材料，并作出分析、 綜合，得到某一結論的研究方法，B不符合題意；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有 目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，C不符合題意；在難以 直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模 擬實驗，D不符合題意?！军c睛】掌握各種科學探究的方法是解題的關鍵。14. C【解析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物 因索包括光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他 所生物，包括同種和不同種的生物

7、個體。沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分 影響生物的生長和發育，并決定陸生生物的分布。沙漠水分嚴重缺乏導致沙漠地區的植物通 常有很發達的根系和較小的葉片。15. A【解析】試題分析：在顯微鏡的結構中調節光線強弱的結構是反光鏡和遮光器。遮光器上有大小不同 的光圈，要想使視野變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡, 凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。視野中光線強，使其變弱應用小光圈，平面鏡?？键c：顯微鏡的基本構造和使用方法。16. A【解析】【分析】本題考查觀察草履蟲的實驗，較易，熟知草履蟲的呼吸，即可輕松解題。【詳解】草履蟲是好氧型生物，而表層氧氣多，所以培養液表層

8、的草履蟲多.再者表層水溫比底層高， 表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲生活，所以觀察草履蟲的實驗 中，為了吸取草履蟲，應吸取培養液表層。17. B【解析】顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。用顯微鏡觀察時，如果轉動目鏡或移動玻片標本，都不能將視野中的污點移走，表明污點不 在目鏡和玻片標本上，則可以判定污點在物鏡上。18. D【解析】植物體中的保護組織一般由根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。 動物的上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。所以植物體中的保護組織與動物 體的上皮組織在功能上是相似的，都具有保護作用。點睛：植物體

9、的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。動物體的組織主要 有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。二者的主要組織不能混淆，動植物的組織各 具有不同的生理功能。19. A【解析】 試題分析：細胞分化產生不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構和功能相同的細 咆聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。故選A?？键c：本題考查組織的概念，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的 能力。20. A【解析】【分析】本題考查顯微鏡視野中細胞和氣泡的辨別方法，只有熟練掌握顯微鏡的操作使用才能較好的 解答本類題目?！驹斀狻匡@微鏡下氣泡辨別：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓

10、形，里面往往一片空白， 用鐐子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形和移動。所以，在視野中看到中央發亮、周邊黑 暗的圓圈，該圓圈可能是氣泡。A正確。【點睛】熟練掌握顯微鏡下氣泡的辨別方法。21. A【解析】【分析】此題考查了細胞分裂的過程，思考解答。【詳解】細胞分裂的具體過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每 份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個 細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植 物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，由一個分成兩個?？梢娫诩毎至训倪^程中首先 發生變化的是細胞核，

11、細胞核中的染色體首先要完成復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分 成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中.這樣，兩個新細胞的染色體形態和數目相同， 新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同.保證了新細胞和原細胞遺傳物質一樣。故選A【點睛】解答此題的關鍵是知道細胞分裂過程中各結構的變化順序是：細胞核一細胞質一細胞膜（細 胞壁）。22. C【解析】【分析】本題考查顯微鏡對觀察材料的要求，顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明?！驹斀狻匡@微鏡是利用光學原理成像的，光線必須通過觀察材料反射到物鏡、目鏡、眼內才能形成物 像。因此觀察材料必須是薄而透明的，如觀察材料不透明就不能形成清晰的物像，C正確?！军c睛】掌握顯微鏡

12、對觀察材料的要求是解題的關鍵。23. AD【解析】試題分析：食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者一次級消費者一三級消費者 一.終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者，食物鏈中不包括非 生物成分和分解者?？键c：本題考查的是食物鏈的寫法。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是知道食物鏈主要描述的是生產者和消費者之間的關 系，所以不包括其他成分。24. 乙 1細胞膜 4液泡【解析】【分析】圖中1是細胞膜、2是細胞質、3是細胞核、4是液泡、5是葉綠體、6是細胞壁，解答即可。【詳解】（1）植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體； 不同點：是植

13、物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。 乙圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此，乙圖是植物細胞結構模式 圖，甲圖是動物細胞結構模式圖。（2）1是細胞膜，能控制物質的進出，還有保護作用。（3）4液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，因此，洋蔥鱗片葉表皮細胞 中的辛辣物質存在于4液泡中，其內的液體叫細胞液。【點睛】解題的關鍵是知道植物細胞和動物細胞結構的異同。25. 5 消費者 非生物部分 鷹【解析】【分析】（I）-個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費 者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物

14、鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被 吃的關系，食物鏈的正確寫法是：生產者一初級消費者次級消費者注意起始點是生產者。（3）有毒物質沿著食物鏈積累，營養級別越高，有毒物質含量越多。【詳解】（1）在一個生態系統中，數量最多的是生產者，草是生產者，所以其數量最多。食物鏈是 生產者和消費者之間由于食物關系而構成的鏈條。它表示的是生產者和消費者之間的關系。 圖中有5條食物鏈，分別是：草T鼠一蛇T鷹：草T鼠-鷹；草T鼠一狐；草一兔 鷹；草一兔一狐。（2）生態系統由生物部分和非生物部分組成；圖中若要構成一個生態系統，還缺少的是分 解者和非生物部分。生態系統中，動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食,

15、 隨著攝食，食物中的物質和能量也進入動物體內，因此，動物是生態系統的消費者。（3）有害物質化學性質穩定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養級的升 高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。在食物鏈中鷹的營養級最高，因 此它體內有毒物質積累最多。【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握生態系統的組成、食物鏈以及有害物質沿著食物鏈傳遞。26. 6纖毛 9食物泡 10胞肛 7表膜【解析】【分析】圖中1收集管，2伸縮泡，3大細胞核，4小細胞核，5是細胞質，6纖毛，7表膜，8 口溝, 9食物泡，10胞肛，解答即可?！驹斀狻浚?）草履蟲靠6纖毛的擺動在水中游動。（2）細菌和微小的浮游植物等食

16、物由口溝進入草履蟲體內，形成的形成9食物泡，隨著細 胞質流動，其中的食物逐漸被消化吸收，不能消化的食物殘渣通過10胞肛排出。（3）草履蟲通過7表膜排出廢物、進行呼吸。【點睛】解題的額關鍵是掌握草履蟲的結構和各部分的功能。27. 細胞的分裂細胞的分化 細胞數目【解析】【分析】由圖可知：表示細胞分裂，細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞；表示細胞分化。在正 常的情況下，經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著 細胞的生長出現了差異，這就是細胞的分化。圖中A是神經組織，B是上皮組織，C是肌肉 組織。【詳解】<1）圖中過程只是細胞數量的增加，表示細胞分裂。在生物體生長發育

17、過程中，些 失去分裂能力的細胞，在形態、結構和功能上發生差異性的變化，形成了多種多樣的細胞, 這一過程叫細胞的分化。圖中過程在形態、結構等方面出現了差異，表示細胞分化，細胞 分化后形成各種組織。（2）表示細胞分裂，細胞分裂的結果是細胞數目增加，在細胞分裂的過程中，細胞的形 態和結構都不發生變化；表示細胞分化，細胞分化后形成各種組織?！军c睛】理解掌握細胞分裂和分化的概念是解題的關鍵。28. 器官 營養生殖器官【解析】【分析】（I）植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等。（2） 植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子，其中花、果實和種子屬于生殖器官，根、莖 和葉屬于

18、營養器官。【詳解】（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起，構成的行使一定功能的結構，因此， 西紅柿是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的器官。西紅柿的果肉儲存營養屬屬 于營養組織。（2）植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子，其中花、果實和種子主要與繁殖后代 有關，屬丁生殖器官，根、莖和葉主要有儲存和運輸營養物質的作用，屬于營養器官?！军c睛】本題主要考查了植物的幾種基本組織及功能和器官的概念、植物的器官類型。29. 右上 變少 細 碘液【解析】【分析】顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反:把低倍物鏡轉化成高倍物鏡后, 觀察到的細胞數量減少，體積變大，視野變暗，

19、據此解答。【詳解】（1）顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。圖中使用顯微鏡觀察玻 片時，A細胞物像位于視野右上方，要A細胞移至視野中央，物像應向左下方移動，因此 載玻片應向右上方移動。（2）顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數x目鏡的放大倍數，顯微鏡的放大倍數越大看到的 細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越多、越??；顯微鏡的放大倍數 越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，反之，越亮。綜上所述，把低倍物鏡轉化 成高倍物鏡后，觀察到的細胞數量減少，體積變大，視野變暗。欲使視野里模糊的細胞圖像 變得更加清晰，應調節顯微鏡的細準焦螺旋。（3）口腔上皮細胞透光性強，

20、不易觀察，因此需要滴加碘液，使細胞染色減少其透明度， 利于觀察?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法及成像特點是解題的關鍵。30. 生理鹽水 氣泡 細胞核 細【解析】【分析】制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可以速記為：一滴-二刮一三涂一四蓋T五染色。【詳解】（1）在制作口腔上皮細胞實驗中，在載玻上滴一滴生理鹽水，是維持口腔上皮細胞的正常 形態，該實驗不能用清水代替生理鹽水，因為口腔上皮細胞最適的液體環境的濃度是0.9% 的生理鹽水，否則，口腔上皮細胞就會發生變形，不利于觀察。蓋蓋玻片時，應用鐐子夾起 蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片卜面 出現氣泡而影響觀察。（

21、2）染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側，在用吸水紙從另一側吸引，才能染色完全，染 色時用稀碘液，因為細胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細胞核染色最深。所 以在“觀察人的口腔上皮細胞''的實驗染色中所用的染料是稀碘液，顯微鏡下所觀察到的染色 最深的細胞結構是細胞核。（3）在顯微鏡的部件中，可以調出更清晰的物像的是細準焦螺旋。因此，欲使視野里模糊 的細胞圖象變得更加清晰，應調節顯微鏡的細準焦螺旋。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。31. B B 基因【解析】【分析】克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞

22、中，然后促使這 一新細胞分裂繁殖發育成胚胎，當胚胎發育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕, 便可產下與提供細胞者基因相同的動物。它是一種無性繁殖技術。【詳解】（1）由題干可知，將B羊提供的細胞核移植到A羊提供去核的卵細胞中，新組合的C卵細 胞分裂形成的胚胎植入D羊的子宮內繼續發育。最終克隆成了多莉羊。（2）由于生物的遺傳物質存在細胞核內，細胞核是遺傳的控制中心，克隆羊的性狀應該是 最像提供細胞核的B羊。所以卵細胞C發育成的克隆羊的體色是白色。說明了基因是控制 生物性狀基本單位?？刂瓶寺⊙蚨嗬虬l育的信息儲存在細胞核中。【點睛】解此題的關鍵是理解克隆技術的原理，應從無性生殖的角度去理解，難

23、度一般。 : .: .: : : O 娜O :熟O :成 O : . : M O :O 密: .9. 在構成植物體的組織中，能夠不斷分裂、產生新細胞的組織是（）A. 輸導組織B.保護組織C.分生組織D.營養組織10. 已知一臺顯微鏡，它有5x、10x、15x三個目鏡，有xlO、X45兩個物鏡，那么這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是（）A. 50 225 B. 100 450 C. 50 675 D. 150 67511. 圖中人體結構層次由小到大的正確排序是（）A.一一一一B.一一一一C.-*-* D.f12. 下列現象中，不是生物對環境適應的是A.北極熊白色的體毛B.魚的體型為梭型

24、C.牝牛的絨很保暖D.孔雀開屏13. 在研究蠶蛹如何蛻變成蛾時，采用的生物學方法應該是（）A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.模擬法14. 沙漠地區的植物通常有很發達的根系和較小的葉片，這主要受哪種因素的影響（）A. 土壤 B.陽光 C.水 D.溫度15. 使用顯微鏡時，若光線過強，可選用哪一最佳組合（）A. 平面鏡、小光圈B. 凹面鏡、大光圈C. 平面鏡、大光圈D. 凹面鏡、小光圈16. 在觀察草履蟲的實驗中，吸取草履蟲培養液時，吸取的是培養液的（）A. 表層B. 中層C. 下層D. 各層均可17. 用顯微鏡觀察時，發現有污點，如果轉動目鏡或移動玻片標本，都不能把視野中的污點移走，則污點

25、在（）A.目鏡上B.物鏡上C.玻片標本上 D.反光鏡上18.植物體中的保護組織與動物體的什么組織在功能是相似（） O 算O 11 O 堞O M O :.“驢神 S -妄耕 O 鄂O U O 欺O 志O :.A. 結締組織B. 肌肉組織C. 神經組織D. 上皮組織19.形成同一組織的細胞的特點是：（）A. 形態相似，結構和功能相同B. 形態相同，結構和功能相似C. 結構相同，形態和功能相同D. 結構相似，形態和功能相似20.在觀察臨時裝片時，如果在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能A.氣泡B.污物C.細胞D.墨水21. 細胞分裂過程中，最先分裂的結構是（）A.細胞核B.細胞質C.細

26、胞膜D.細胞壁22. 用顯微鏡進行觀察時，被觀察的材料必須是（）A.干燥的 B.完整的C.薄而透明的D.活的細胞或組織評卷人得分二、多選題23.卜.列食物鏈中，正確的是A.草T兔子一狐貍一狼C.貓頭鷹一老虎一種子B.植物遺體一真菌一動物D.陽光一草一鼠一貓頭鷹第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分三、綜合題24.如圖是顯微鏡下的人口腔I皮細胞和某植物細胞。請回答相關問題。甲乙（1）圖中甲、乙兩細胞哪一個是植物細胞？ 。（2）控制物質進出細胞的是（）。（3）若乙細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于（）中，其內的液體叫細胞液。25.如圖為某生態系統中的食物網，請據圖回答：（

27、1）圖中生產者是草，該食物網中共有條食物鏈。（2）圖中所有動物在生態系統中統稱為。若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是分解者和。（3）如果此生態系統中的草受到污染，那么有毒物質在體內積累最多。26.如圖為草履蟲的結構示意圖，請回答：（1）草履蟲依靠（）運動。O 算O 11 O 堞O M O :. “m* s S -套耕O 鄂O U O 欺O 志O :.（2）細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入草履蟲體內，形成的（）質流動，其中的食物逐漸被消化吸收，不能消化的食物殘渣通過（）（3）草履蟲排出廢物、進行呼吸的結構都是（）27.如圖表示細胞的些生理活動，據圖回答:隨著細胞.排出。（1）圖中的A、

28、B、C代表各種各樣的細胞，請說出各代表什么過程？ ©.（2）過程的結果是增加，過程的結果是形成不同的組織。28.西紅柿是人們喜歡吃的蔬菜，這個菜里有很多生物學知識。（1）我們食用的西紅柿是由不同的組織按照一定的次序結合在一起，構成的行使一定功能的結構，叫做，西紅柿的果肉屬于組織。（2）植物有六大器官，其中根、莖、葉屬于營養器官花、果實、種子屬于29.請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：（1）用日鏡為10X、物鏡為10X的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如圖所示。欲使A細胞移到視野中央，裝片應向方移動。（2）轉動轉換器，換上40X物鏡后可發現視野變暗且細胞數目&#

29、176;這時欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰，應調節顯微鏡的準焦螺旋。（3）制作臨時裝片時，用稀對口腔上皮細胞進行染色處理，這樣顯微鏡下物像更清晰。30.請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴滴,以保持細胞的正常形態蓋蓋玻片時，應用銀子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現而影響觀察.（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是期如田密二擦W期,<-磐濃（3）欲使視野里模糊的細胞圖像變得更加清晰，應調節顯微鏡的準焦螺旋.評卷人得分四、資料分析題31.先將A羊卵細

30、胞的細胞核抽出，再將B羊乳腺細胞的細胞核取出并將核注入A羊的去核卵細胞中，形成卵細胞C.卵細胞C在適宜環境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入 D羊的子宮內繼續發育。一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉。請根 據上述資料回答下列問題。（1）卵細胞C中，細胞質來自A羊，細胞核來自羊。（填寫字母）O 密O O 娜O S O （2）多莉的長相與羊十分相像，這說明控制生物的發育和遺傳。參考答案1. D【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生 的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特 性；除病毒以外，生物都是由細胞構

31、成的。【詳解】手觸到含羞草時，它的小葉會立刻合攏，說明生物能對外界刺激作出反應?！军c睛】了解生物的特征，結合題意，靈活解答本題。2. B【解析】【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功 能。據此答題?！驹斀狻緼、輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物， 屬于輸導組織，不符合題意。B、保護組織般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成， 具有保護內部柔嫩部分的功能，符合題意。C、營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養 物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養組織有制造和 儲存營養的功能，不符合題意。1）、分裂是一個細胞分裂成兩個細胞，不符合題意。由上可 知，桃子的果皮位于最外面，起到保護作用，應該屬于保護組織，可見B正確。故選：B。【點睛】解答此題的關鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。3. A【解析】【分析】生物的環境不僅是指生活的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素。環境中影響生物 生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、 空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等?！驹斀狻可锏沫h境不僅是指生活的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素。環境中影響生物 生活的各種因素叫環境因