1、結(jié)構(gòu)化面試類型總結(jié)及答題套路計(jì)劃組織題（一）答題模式（點(diǎn)題、事前計(jì)劃、事中實(shí)施、事后總結(jié)）1. 意義敘述（本次活動的意義本次活動活躍了干群關(guān)系， 促進(jìn)了干群工作積極性等）2. 請示領(lǐng)導(dǎo)確定主題，制定計(jì)劃 草案，確定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、物資（本著高效、務(wù)實(shí)、節(jié)約的原則，合理安排人財(cái)物） ，將會場安排、會議流程、現(xiàn)場保障、財(cái)物預(yù)算形成草案，征求同事意見， 請領(lǐng)導(dǎo)批示 。聯(lián)系本市主流媒體，如報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等參會，并請其對外公布新聞發(fā)布會的具體時(shí)間和地點(diǎn)，并做好事前的 廣泛宣傳 。3. 實(shí)施階段。注意燈光、音箱、安保工作順利開展， 關(guān)注特殊群體的出行安排。制作一些通俗易懂的新聞短片、幻燈片等，以

2、增強(qiáng)感染力。4. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。5. 結(jié)尾：我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下，通過我的努力，本次活動一定能圓滿完成。競賽類1. 意義敘述。2. 原則：本著公平、公正、公開的原則，保證競賽的目的圓滿達(dá)成。3. 請示領(lǐng)導(dǎo)確定主題，制定計(jì)劃草案，確定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、物資，講參賽人員選拔、比賽規(guī)程、賽事宣傳、評分標(biāo)準(zhǔn)、評委選聘、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、會場突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等形成草案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。4. 實(shí)施階段：加強(qiáng)會場保衛(wèi)。5. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。6. 結(jié)尾。培訓(xùn)類1. 意義敘述。2. 請示領(lǐng)導(dǎo)確定培訓(xùn)主題，制定計(jì)劃草案，將聘請專家、培訓(xùn)資料、外來人員接待、活動財(cái)物預(yù)算等形成草案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)

3、審批。3. 實(shí)施階段。4. 總結(jié)匯報(bào)，歸檔整理，以供日后舉行同類活動的參考。 （若非保密材料，可以刊發(fā)）調(diào)查類1. 意義敘述。2. 原則：本著 注重調(diào)查有效性、真實(shí)性 。3. 請示領(lǐng)導(dǎo)確定主題、調(diào)研地點(diǎn)、調(diào)研方式、調(diào)研內(nèi)容。制定計(jì)劃草案，將調(diào)查內(nèi)容、人員安排、統(tǒng)計(jì)算法形成草案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。4. 實(shí)施過程：協(xié)調(diào)各方，確保調(diào)研順利進(jìn)行。5. 統(tǒng)計(jì)問卷 ，匯總、分析并呈交領(lǐng)導(dǎo)審批。 、6. 歸檔整理，以備日后查驗(yàn)。溝通協(xié)調(diào)類（一）答題要點(diǎn)1. 堅(jiān)持原則（靠黨性干。按原則辦）2. 區(qū)分急、重、輕、緩3. 處理問題排序：生命第一原則、原則第一、工作第一（無論在任何情況下，我都要把工作放在第一位） 、尊重

4、領(lǐng)導(dǎo)第一4. 下級對上級（維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，促進(jìn)正確領(lǐng)導(dǎo)，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)）A. 領(lǐng)導(dǎo)之間矛盾（不參與、不介入、不評論、不傳播）B. 同事之間矛盾5.處理原則：1.群眾：熱情，服務(wù)，理解、體諒、急人民群眾之所急，想人民群眾之所想2.上級：尊重服從，委婉溝通，大局為重、協(xié)助精神3.下級：教育，引導(dǎo)、幫助，管理4.親朋：堅(jiān)持原則，情理兼顧5.同事：尊重理解，真誠相處，寬宏大量、溝通幫助，工作為重（二）答題模式1. 簡要敘述：矛盾是正常的，但不能任其長期存在，在不影響工作的前提下，解決好它。矛盾、誤會、謠言來自于溝通不暢。2. 表態(tài)度：保持冷靜，要每臨大事有靜風(fēng)。本著真誠、坦率的態(tài)度來解決矛盾。3. 具體步

5、驟：A. 在適當(dāng)時(shí)間、適當(dāng)?shù)膱龊?、以適當(dāng)?shù)姆绞脚c對方進(jìn)行溝通。B. 了解產(chǎn)生誤會的原因、具體問題具體分析。C. 化解矛盾（生活上、工作上給予對方充分的關(guān)心，節(jié)假日多問候，多噓寒問暖，對方遇到問題，要積極協(xié)助解決，化解之前的不快）開展多種形式、多種溝通管道，讓群眾的知情權(quán)、參政權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得以保證，保證管理決策的透明度。4. 結(jié)尾：我相信，對方也是善解人意通情達(dá)理的，我一定能化解矛盾。一、與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的問題第一，要服從和接受領(lǐng)導(dǎo)的安排， 對上級布置的任務(wù)堅(jiān)決完成。在公務(wù)員隊(duì)伍里，服從領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)重要原則，必須維護(hù)組織的紀(jì)律性。第二，對上級布置的工作有不同的看法。大事講原則，小事講風(fēng)格，不能當(dāng)面

6、頂撞。第三，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。1、不偏袒哪一方，也不做墻頭草，要堅(jiān)持自己原則， 2、注意靈活性。要具體問題具體分析，分析不團(tuán)結(jié)的原因，如果是由于對工作有不同的看法，應(yīng)當(dāng)本著求大同存小異的原則，因?yàn)榇蠹业哪康亩际菫槿嗣穹?wù)； 如果是因?yàn)樗饺硕髟沟膯栴}， 可以在適當(dāng)?shù)膱龊衔裉岢鲎约旱囊庖?，爭取做領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)的潤滑劑。3、相信領(lǐng)導(dǎo)是理智和顧全大局的。第四，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)歷和水平不如自己。1、金無足赤，人無完人，不能過分苛求領(lǐng)導(dǎo)。 2、不能產(chǎn)生看不起領(lǐng)導(dǎo)的思想，應(yīng)多看到領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，畢竟他能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必定有他人沒有的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性，應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)， 向他學(xué)習(xí)， 3、要認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，維護(hù)組織

7、的紀(jì)律性。第五，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評時(shí)：1、要端正心態(tài)。盡管領(lǐng)導(dǎo)批評的分寸、口氣、方式等不一定適宜，或有偏頗。但是，上級批評的出發(fā)點(diǎn)都是為了工作，其實(shí)這是對我們的負(fù)責(zé)，希望我們在工作上不出紕漏，同時(shí)，設(shè)身處地站在上級領(lǐng)導(dǎo)的位置上想一想，就會知道，哪一級領(lǐng)導(dǎo)， 都要對他的下級負(fù)責(zé)， 領(lǐng)導(dǎo)總喜歡高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己的下級，盡善盡美。所以，我們應(yīng)體諒上級，努力緩解自己的對抗情緒，積極地面對領(lǐng)導(dǎo)的批評，不能當(dāng)面頂撞領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。2、具體問題具體分析，領(lǐng)導(dǎo)誤解時(shí)，大事講原則，小事講風(fēng)格，可以找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)通過委婉的方式提出；如果批評正確，虛心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，同時(shí)積極向領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)，向老同事學(xué)習(xí)；即有則改

8、之，無則加勉。3、工作積極主動：主動而不越位脫軌：有四個(gè)方面：一是爭取同領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握全局性工作； 二是爭取像領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急， 主動排除干擾中心工作的事項(xiàng)；三是研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路，分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并加以理解、完善和落實(shí)，四是積累和儲存有關(guān)工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。工作積極主動，善于領(lǐng)悟的功夫。在接受任務(wù)時(shí)，充分聽取要求和主張，盡可能的準(zhǔn)確理解和把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖。第六，如發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有性質(zhì)比較嚴(yán)重的問題：1、要詳細(xì)分析，仔細(xì)核查，不能胡加推測。2 、如果問題比較嚴(yán)重，要堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則，表明自己態(tài)度和立場，甚至可以越級反映。3、

9、相信領(lǐng)導(dǎo)者有很高的覺悟，會認(rèn)識到問題。第七， 1、尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)都有其成功的理由。2、理解領(lǐng)導(dǎo)。看問題每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰，”自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的也未必錯(cuò)。3、幫助領(lǐng)導(dǎo)。幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免錯(cuò)誤。4、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。5、服從領(lǐng)導(dǎo)。二、與同事相處的問題第一、馬克思曾經(jīng)說過： “人是社會的動物 ”。由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷，看待和分析問題的方式不同，發(fā)生爭執(zhí)再所難免。我會端正心態(tài)，保持冷靜，換位思考，多從自己身上找原因，看看是不是因?yàn)樽?/p>

10、己第二、謙虛謹(jǐn)慎、理解、尊重對方。1、學(xué)會傾聽，我會認(rèn)真而耐心的傾聽同事的意見，重視同事的建議，不背后議論。2、積極主動的肯定對方的正確的觀點(diǎn)和工作業(yè)績、工作價(jià)值，這樣才能調(diào)動同事的積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。第三、反思、檢討自己。1、同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個(gè)問題，往往會產(chǎn)生不同的看法。 許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看法一定是錯(cuò)誤的。因此我要仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中的可取之處，反思自己觀點(diǎn)考慮不周的地方，從而完善自己的觀點(diǎn)。 2、委婉的向同事請教在單位工作，自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)、 有針對性的改進(jìn)和提高。 表達(dá)誠

11、意的方法： 如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達(dá)自己的看法。第四、進(jìn)行有效的溝通。工作上： 1、虛心向同事請教業(yè)務(wù)知識、或者在工作中應(yīng)注意的問題，給同事留下虛心學(xué)習(xí)、真誠相處的印象。2、主動承擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，整理、歸檔等工作。在不強(qiáng)占同事的工作任務(wù)的同時(shí)，委婉的征得領(lǐng)導(dǎo)或者同事同意為他們做些基礎(chǔ)性和臨時(shí)性、 輔助性的工作。 在積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中， 同時(shí)盡快和同事建立起友誼，盡快取得領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和支持。生活中：注重八小時(shí)之外的溝通交流，讓同事盡快了解自己。1、多參加單位舉辦的集體活動，尋找共同的興趣所在，

12、促進(jìn)相互了解，增加彼此的認(rèn)同感。2、在自己的能力范圍內(nèi)、為同事提供熱忱而又真誠的幫助，關(guān)心同事的家人。即使同事暫時(shí)不了解我，我也不會急躁。相信路謠知馬力，日久見人心，時(shí)間會證明我的誠意和能力。第五、崗位意識和責(zé)任意識、 我是一個(gè)有高度責(zé)任感的人， 我們部門遇到這種問題，我不會推諉責(zé)任或者埋怨， 我會積極主動的承擔(dān)責(zé)任， 多從自身找原因，多與同事溝通交流。第六、團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念：古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量 ”。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。成功的工作背后往往凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)和同事的心血和汗水?？傊?，我會擺正心態(tài)，戒驕戒躁，恪守本分，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的把本職工作做好。同時(shí)，

13、我會抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， 積極主動與領(lǐng)導(dǎo)、 同事溝通、交流，求大同存小異，大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持以工作為重，從大局出發(fā)，保持團(tuán)隊(duì)和諧， 通力協(xié)作，密切配合，營造良好的辦公室氛圍，提高本部門的工作效率。 我還會從瑣碎的小事做起， 在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己，早日得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持。盡快完成從象牙塔到政府機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到國家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。三、與群眾的關(guān)系1、 最根本的就是全心全意為人民服務(wù)，把自己看成是人民的公仆， 急人民之做急，想人民之所想。2、 既要代表機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)接待群眾，解答問題，又不能以機(jī)關(guān)代表自居。3、 和群眾打交道應(yīng)熱情、謙虛、

14、平易近人，決不能指手畫腳，盛氣凌人。要曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做解釋工作，堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合。4、 耐心地聽取群眾的意見、情緒、愿望、問題，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。突發(fā)事件題（一）出題類型1. 自然災(zāi)害2. 社會突發(fā)事件（二） 答題模式1. 第一時(shí)間趕到現(xiàn)場并通知領(lǐng)導(dǎo)， 途中計(jì)劃處理方案。 在趕往現(xiàn)場的途中通知相關(guān)部門，如消防部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)。以人為本，搶救生命和保護(hù)國家和人民財(cái)產(chǎn)。2. 疏導(dǎo)各方情緒， 迅速控制局面， 確保事態(tài)不再進(jìn)一步惡化， 采取以下措施解決：A. 成立突發(fā)事件應(yīng)急指揮部。B. 協(xié)調(diào)多部門，開展應(yīng)急措施，維持現(xiàn)場秩序，保持當(dāng)?shù)胤€(wěn)定。3. 征得領(lǐng)導(dǎo)同意，聯(lián)系媒體，通報(bào)許可范

15、圍內(nèi)的信息。4. 按照突然事件條例要求，及時(shí)向上級行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。5. 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。自我認(rèn)知能力（一）出題類型1. 從自己出發(fā)2. 從外物出發(fā)3. 別人評價(jià)我（二）答題模式1. 本著謙虛、謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己的原則答題。2. 德：常懷律己之心、常念民生之苦、常修為政之德、常思貪腐之害。3. 能：組織協(xié)調(diào)能力。4. 勤：5. 績：自身工作業(yè)績結(jié)合。社會現(xiàn)象分析（一）答題要點(diǎn)1. 步驟：是什么、為什么、怎么辦、將會怎樣2. 原因3. 對策（二）答題模式1. 意義2. 分析原因：A. 國家原因（立法、監(jiān)督原因）B. 社會原因（觀念、道德層面）C. 主體（個(gè)人責(zé)任、道德方面原因） 、3. 對策：A.

16、 加強(qiáng)立法監(jiān)督B. 加強(qiáng)輿論監(jiān)督，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行C. 加強(qiáng)精神文明建設(shè)4. 結(jié)尾：我堅(jiān)信 /我相信，這一問題能夠得到社會各界理解，圓滿得以解決。結(jié)構(gòu)化面試答題頭尾經(jīng)典用語總結(jié)一、開篇話1、對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決：2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題，不能一概而論。3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會保持冷靜 ，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā) ，維護(hù)單位的整體利益。4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來完成，是對我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會，我一定會認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我會按如下步驟來完成。5、在公務(wù)員工作中，我們會遇到許多突發(fā)事件，

17、我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會按以下步驟去處理。6、 現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、 立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同， ，起爭執(zhí)是一種正?，F(xiàn)象，我會理智地處理好這件事情。8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：二、萬能話1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量 ”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位， 時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事， 時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)， 最大限度地發(fā)揮大

18、家的合力，順利完成工作。2、政府部門各項(xiàng)工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。3、我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。4、我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著 謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。5、對于這個(gè)問題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 建設(shè)社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革成果。

19、6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個(gè)問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的， 并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。8、毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。9、健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測將會出現(xiàn)的問題，而不會在問題突

20、發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。12、在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會主義 “四有 ”新人的根本要求。13、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)， 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。 在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者， 都經(jīng)受過挫折的磨難。15、有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。16、有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折17、教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動，教育先行 ”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文