1、學校 班級 姓名 密 封 線 五年級下學期語文期末測試卷（總分：100分 時間：90分鐘）出題者：北區小學陳銳波一、聽寫。（8分）1、詞語： 2、句子: 二、看拼音，寫詞語。（10分）gu j l mào huò huàn dù jì w rfàng sì tin fù chéng nuò páo xiào léi g 三、照樣子，給下面的漢字連上正確的拼音。（4分）w sè bàng zhng m so jun diàn bì

2、; 蚌 鐫 瑟 騷 姆 奠 猙 敝 倭四、把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。(8分)美（ ）美奐 巧舌如（ ） （ ）爾一笑 鞠躬盡（ ）廢（ ）忘食 （ ） 紫嫣紅 含辛（ ）苦 杯水車（ ） 五、填空。(10分，每空1分)1、“嚼”在“咀嚼”一詞中讀讀 (音節)； “強”在“倔強”中第 聲。2、“ ”和“聰慧”意思相近；“軟弱”和 一詞意思相反。3、學習了半截蠟燭這篇課文后，你會對杰奎琳說： 。當遇到危險的時候你會： 。4、中國古代四大名著有： 、 、 和 紅樓夢 。5、三月的天空一會兒晴天，一會兒下雨真是： （填歇后語）。六、按原文填空。(16分，每空1分)1、文質彬彬、 、 、身

3、強力壯。2、走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗前都是 ， ！3、讓預言的號角奏鳴！哦西風啊， ， 。4、 黃河遠上白云間， 。羌笛何須怨楊柳， 。5、九曲黃河萬里沙， 。6、樓外青山，山外白云，云飛天外， 。7、少年易老學難成， 。8、那些小丘的線條是那么的柔美，就像 ， ，到處 ， 。9、最喜小兒亡賴， 。七、口語交際。（4分）下課時候，劉軍一不小心把張強的書碰到地上。張強就破口大罵劉軍，劉軍也忍不住回罵。如果你在現場，你會如何勸告，讓他們和好？ 八、閱讀。(12分)我的小河 小河又是地球母親最珍愛的女兒。她 A 的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴。可令我不安的是，小河也往

4、往難逃 B了。流經城市的小河，往往也出現了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。      期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學會與大自然hé

5、; xié（    ）相處。      期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。      期待那一天，我們可以在家鄉清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。     期待那一天，碧藍的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mù yù（  &#

6、160; ）在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠    我是多么想念那天生麗質、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河啊！我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ 1、讀拼音，在原文括號處寫上漢字。 1分2.選詞填空。 1分  在A處該填的詞語是      （1）柔弱  （2）軟弱  （3）脆弱     在B處

7、該填的詞語是      （1）命運  （2）厄運  （3）幸運  3、把下面句子改成反問句。 2分昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。   改：_ _ _ _ _ _ _ _。  4、 本文作者想要表達的中心思想是什么？4分_ _5、 仿照例子寫一條有關環保的廣告標語。2分例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。  _。九、 習作（任選一題）

8、30分1、雙休日時間一般你會在做什么？是在家學習，是幫助父母做家務，是外出郊游，還是請你以“ 的雙休日”為題寫一篇作文，把事情的經過寫具體。2、本學期你參加過那一項語文綜合性學習，請你把你參加過的最難忘的一次語文綜合性學習活動寫下來。要求內容要具體、充實，題目自擬。 參考答案：一、聽寫。（8分）1、詞語： 包袱 瘋狂 盜賊 爭辯 2、句子: 果的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。 二、看拼音，寫詞語。（10分）規矩 禮貌 禍患 妒忌 侮辱 放肆 天賦 承諾 咆哮 擂鼓三、照樣子，給下面的漢字連上正確的拼音。（4分）w sè bàng

9、zhng m so jun diàn bì 蚌 鐫 瑟 騷 姆 奠 猙 敝 倭四、把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。(8分)美（ 輪）美奐 巧舌如（ 簧 ） （ 莞）爾一笑 鞠躬盡（ 瘁）廢（ 寢 ）忘食 （ 姹） 紫嫣紅 含辛（ 茹）苦 杯水車（ 薪） （自選造句2分） 五、填空。（10分）1、“嚼”在“咀嚼”一詞中讀讀 jué (音節)； “強”在“倔強”中第 4 聲。2、“ 聰明 ”和“聰慧”意思相近；“軟弱”和 堅強 一詞意思相反。3、學習了半截蠟燭這篇課文后，你會對杰奎琳說： （贊美她機智勇敢愛國均可） 。當遇到危險的時候你會： （說要鎮定、機智、

10、勇敢 等均可） 。4、四大名著有：西游記、 三國演義、 水滸傳和紅樓夢 。5、三月的天空一會兒晴天，一會兒下雨真是： 孫猴子的臉說變就變 （填歇后語）。六、按原文填空。(16分，每空1分)（詳見課文內容）七、口語交際。（4分）（勸說要能夠動之以情，曉之以理，有禮有節即可）八、閱讀。(12分)1、讀拼音，在原文括號處寫上漢字。 1分hé xié（和諧） mù yù（  沐浴）2.選詞填空。 1分  在A處該填的詞語是   1  

11、       在B處該填的詞語是   2    3、把下面句子改成反問句。 2分昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。   改：昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，難道大家不高興嗎？4、 本文作者想要表達的中心思想是什么？4分回答說教育人們要愛護環境、珍惜水資源_等_均可_5、廣告標語。2分參考：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。 九、 習作（任選一題）30分A等(2730）：精準切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。 B等（2427）：比較切題，思想健康，中心比較明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。 C等(2024）：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。D等（20分以下）：不太符合題意，中心不夠明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。 其中：錯別字每個扣0.2分，兩個以內不扣分