


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、有利于生存的本領教學設計教學目標:1、知道動植物的生存本領是其適應環境的結果。2、能列舉動植物適應環境的本領。3、能設計實驗驗證自己對仙人掌耐旱原因的解釋。4、意識到尊重動植物適應性的意義。教學重點:了解生物一些適應環境的生存本領。教學難點:分析斑馬條紋混淆視覺的作用。教學準備: 紙巾、蠟紙、保鮮膜、彩色透明紙、水彩筆、魚的圖案。教學過程(一)走進沙漠1、談話:這是一望無際的沙漠,一提及沙漠,我們往往會聯想到哪些詞語或畫面?2、討論:在這么惡劣的環境中,會有生物嗎?沙漠里最常見的動植物是什么?3、追問:在沙漠里生存,它們需要有什么樣的本領?4、揭題:是的。沙漠里危機四伏。從理論上看,生物在沙漠
2、中生存的概率幾乎為零。然而,進化是奇妙的, 這些聰明、堅忍的沙漠精靈為了生存,早就練就了各自的絕招(板書課題:有利于生存的本領)(二)探討仙人掌的秘密過渡:仙人掌是沙漠中的典型植物,在沙漠中大約有2000種仙人掌。過渡:讓我們首先通過認識仙人掌來認識沙漠生物生存的本領吧!1、認識仙人掌的針狀葉和蠟質皮(1)觀察:仙人掌或仙人球,它的外形有什么特點?(板書:外形特點)(2)學生觀察匯報(3)說明:仙人掌是一種草本植物,你能找到它的葉嗎?問:仙人掌的刺其實就是它的哪一部分?它和我們平時見到的葉子相比有什么不一樣?(4)用手摸一摸,仙人掌還有什么特點?(5)針狀的葉、蠟質的皮有什么作用?它們能幫助仙
3、人掌抵抗干旱的環境嗎?學生猜測2、實驗探究(1)過渡: 這只是猜測,我們要用實驗證明。說明:老師把三張餐巾紙都充分浸濕,一張平鋪,一張卷起來,一張用蠟紙卷包起來,放置在盤中,放到窗臺前,過一段時間后檢查他們的干濕程度。提問:你認為在實驗中要注意些什么?談話:由于這個實驗花費的時間較長,而我們上課的時間有限,老師一上班就做好了同樣的實驗,現在我們就來觀察一下結果怎么樣。把蠟紙卷解開。(2)師:你有什么發現?(3)師:誰能把這個實驗的結果,聯系針狀葉、蠟質皮,說一說仙人掌的生存本領?3、認識仙人掌的肉質莖(1)問:在干旱的沙漠里,不光要防止和減少水分的蒸發,更要儲存水分。仙人掌會把吸收的水分藏在哪
4、里呢?(2)追問:仙人掌的莖在哪里?你能把它指出來嗎?(3)問:它有什么特點?4、小結:就是因為有針狀葉、蠟質皮、肉質莖等特點,仙人掌才獲得了沙漠中的生存權,還能開出美麗的花朵,成就它綠色的生命歷程,它是當之無愧的沙漠英雄花!(三)探討駱駝的本領過渡:植物有其生存的本領,動物們當然也不例外。1、出示圖片,這是駱駝,它被譽為“沙漠之舟”。2、駱駝憑借什么優勢獲得了這一美譽呢?請大家展開小組討論 。3、交流討論:若果你是駱駝,在沙漠里行走,會遇到哪些困難?怎樣克服?4、小結:睫毛長長的,耳朵長滿密毛,鼻孔還會自動開閉,這些“裝備”都能使駱駝免遭風沙的襲擊;厚實的皮毛能御寒又能散熱。扁平厚實的腳掌又
5、令它在高低不平的沙地上行走自如,從而成為沙漠里重要的交通工具。5、拓展閱讀(1)談話:駱駝的秘密武器很多,可謂是全副武裝,想知道它耐旱最重要的武器是什么嗎?讀了這篇小論文你就明白了(屏幕顯示)(2)學生默讀。(3)交流:你了解到了什么?(四)認識海洋環境中生物的生存本領。過渡:不僅沙漠中的動植物有特殊的本領,海洋中的動植物也有自己的生存本領。1、談話:請看海洋里的這些小生物,它們有的透明,有的背部顏色深腹部顏色淺。這又能給它們帶來什么好處呢?2、演示實驗:師:我先給大家變個小魔術:這是一條快樂的小魚。咦,小魚哪去了?問:誰能解釋這個現象?3、小結:水母近乎透明的軀體,在水中就不易被發現。4、討
6、論:許多魚類背部顏色深,腹部顏色淺,這又能給他們帶來什么好處呢?(1)談話:我們從海面上往下看,感覺怎樣?從水里往水面上看呢?(2)問:小魚的天敵,在這樣的環境中,能輕易地發現小魚嗎?(3)追問:為什么?5、小結:透明的軀體、背部深,腹部淺的體色能使淺海里的生物更好地隱蔽自己,保護自己不被天敵發現,(五)、探究斑馬身上的條紋與環境之間的關系過渡:海底生物也都有各自的生存本領,接下來讓我們再把目光轉向遼闊的非洲草原吧!1、獅子是草原上的霸主,它最喜歡的獵物是斑馬,但斑馬也不會束手就擒,它們有自己的逃生法寶。(出示斑馬在草叢中吃草的畫面)2、設問:它們的逃生法寶會是什么呢?(1)我們看斑馬身上布滿
7、了條紋,這些條紋有什么特點?(2)這些形態各異的條紋又有什么作用呢?(3)我們來聽一聽一只斑馬的自述。(4)小結:黑白條紋是斑馬的保護色,是斑馬長期適應環境和自然選擇逐漸形成的,是優勝劣汰的結果。(5)追問:草叢中真的能很好地隱藏斑馬嗎?黑白分明的斑馬在草原上還是太顯眼。師:動物學家模仿獅子蹲在草叢中觀察斑馬,得出了另一個結論。3、屏幕出示幾十只斑馬擠在一起的畫面。猜猜另一種結論可能是什么?師:我們來聽一聽:一群斑馬的自述。4、小結:身體結構上黑白相間的條紋保護色、群居生活的行為方式(板書:生活習性),是斑馬適應草原上弱肉強食的這種殘酷生活環境的獨特本領。(六)神奇的本領1.在我們生活的地球上,生存了大約100多萬種動物,為了逃避敵害,保護自已,在艱難的生存斗爭中,每種動物都練就了一套避敵自保的本領。2.交流:請把課前搜集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司春節互動活動方案
- 公司短視頻小組活動方案
- 公司狂歡夜活動方案
- 2025年育兒嫂職業技能鑒定考試試題及答案
- 2025年網絡信息安全法考試試題及答案
- 2025年現代生物技術專業水平考試試卷及答案
- 2025年特殊兒童教育教師資格考試試題及答案
- 2025年企業形象設計師資格考試試題及答案
- 2025年領導力與團隊建設專業知識測試卷及答案
- 2025年大愛事業發展與慈善管理考試試卷及答案
- GB/T 27024-2014合格評定人員認證機構通用要求
- 1:1000地形圖測繪項目技術設計書
- 2023年天河區中小學生游泳比賽成績冊
- 氣功修煉十奧妙
- 可定的療效與安全性
- 電力電子技術第五版(王兆安)課件全
- QB∕T 2080-2018 高回彈軟質聚氨酯泡沫塑料
- 工程機械設備保險附加第三者責任保險條款
- 醫院感染知識培訓記錄范文(精選6篇)
- 日周月安全檢查記錄表
- 上海電動汽車充電設施建設管理暫行規定
評論
0/150
提交評論