1、強迫癥自我治療方法你的基本態度（人生觀)人與人之間的差異為何那么大人與人之間的差異為何那么大 在此引用孔德之家韓非老師的一段話： 人與人之間本來沒有任何差異，但無論在哪個國度，哪個團體中，總會有客觀的差異。有人會說某某人是因為比自己幸運，運氣好，殊不知這位某某人沒有你書念得多，也沒有你有靠山，他一開始甚至幾乎什么都沒有，他究竟憑什么反而獲得上蒼的垂青呢？-韓非認為除了人生信仰，責任活力，精勤努力外，最重要的一個因素就是某某人擁有獨立判斷的能力以及自信人生兩百年的氣概。原來，心靈是可塑的原來，心靈是可塑的生活當中8成以上的人，經常被周遭的人施以消極的，不良的暗示，看到別人說不行，就覺得自己估計也

2、不行，以至于變得越來越不相信自己，越來越多的自我設限。 猶如一只跳蚤，本來可以跳出超過自身高度百千倍的數據，但是如果你拿一個矮杯子蓋住它，它反復跳了幾次后，碰壁幾次后，你再把杯子拿開，它就開始不相信自己可以跳得更高，接下來一直都是那個受限的高度。 這就說明我們的心靈有很強的可塑性，可以往不好的方面塑造，也可以往好的方面塑造。 逆流而上的人生態度逆流而上的人生態度在這個世界上，任何一個領域里，任何一個結果比我們好的人，一定是克服困難比我們多的人。他們關鍵時刻憑籍的就是“點滴間澎湃，分寸見豪邁”的拓荒豪氣以及越動蕩越逆流而上的大我情懷。對于多數洞悉到人生無常真諦的人而言，這種逆流而上的快感與充實才

3、是人生中最高的享受。只要把握正確的心態，把那個動蕩當成是無上機遇，正確的逆流而上幾次，他都沒有辦法不相信自己。天地也會敬之。這種對自己生命負責且自信的態度，將協助主人無往不利。隱喻故事給予我們的啟示隱喻故事給予我們的啟示我們再來看看以下這個故事：美國哈佛大學曾做過一次令人矚目的印證“自我態度”神奇力量的實驗。實驗Z中，羅伯特博士選定了三組學生和三群老鼠。他對第一組學生說：這是一群世上最聰明的老鼠，你們要在六周的時間內好好訓練它，以便使其能在最短的時間里沖出迷宮。為獎賞它們，你們要在終點上多備些可口的乳酪。他對第二組學生說：這是一群尋常不 過的老鼠，智力平平，對它們經過六周的訓練能否走出迷宮，你

4、們不可抱太高奢望,終點上的乳酪獎勵你們多少隨意。他對第三組的學生說：這是一群反應遲鈍的老鼠，經過六周的訓 練要使它們走出迷宮簡直比登天還難。因此，在終點上沒有必要準備乳酪獎勵。經過六周的訓練，最終的結果是： 第一組的老鼠全部迅速沖出了迷宮。第二組的老鼠雖也通過了迷宮，但時間用得多些。第三組僅有一只老鼠到達終點。最后，這位博士釋明了謎底：實驗用的老鼠同出一窩，沒有智力上的高低之分。積陰則沉，積陽則飛積陰則沉，積陽則飛各位，同班的同學、同窩的老鼠，試驗結果何以有天壤之別？關鍵在于博士的引導使三組學生產生了截然不同的態度。以不同的態度面對相同的實驗客體，出現完全不同的結果也在意料之中。這個實驗說明了一個道理：心能轉境。在這個充滿焦慮又迷人的無常世界中，每個人都會遇到很多挑戰與阻礙。同時也有無數次機會安靜地等待著時代弄潮兒的逆流而上，破釜沉舟，改革創新，在生與死之間留下一筆高貴的作為。擁有積極的豪情態度者，往往能夠從每一次危機中看到機會，活得很瀟灑。那是真的瀟灑。這些瀟灑的人，遇到的困難比