1、精品文檔多媒體教學演示文稿的制作多媒體教學演示文稿是一種集文本、圖形、圖像、動畫、音頻和視頻等多種媒體形式于一體的教學課件。 教師可以利用多媒體教學演示文稿演示和呈現教學信息、組織教學活動，輔助課堂教學。一、 PowerPoint 的特點：（一）整合多種形式的媒體。比如文本、圖形、圖像、音頻、視頻等，集圖文聲像于一體，使課堂豐富多彩；（二）播放靈活。無論前進、后退還是跳轉，都能輕易實現；（三）編輯方便。它提供的許多模板和各種體貼的提示語， 使你在幾分種之內就能開發出一個結構簡潔、條理清晰、生動美觀的多媒體課件。利用 PPT制作的課件學名叫多媒體教學演示文稿。 Powerpoint 雖然簡單易學

2、，但是要想制作一份高質量的教學演示文稿并不是一蹴而就的， 應該根據教學內容，反復推敲，仔細琢磨，才能完成一項好的設計。二、多媒體教學演示文稿的設計一份多媒體演示文稿從課題的選擇， 到素材的收集， 一直到多媒體的合成，是一個復雜的系統工程， 需要我們認真地進行規劃設計。 一般分四個步驟來進行。第一步，需求分析。 這是設計的基礎，主要從以下幾方面來分析1 按教學內容分析 ：因為使用多媒體教學演示文稿的目的，就在于促進對教學內容的掌握和理解，所以在選題時應把握兩個原則：第一個原則：抽象的、難以理解的教學內容可應用。多媒體教學演示文稿通過圖形或動畫演示能把許多抽象的、 難以理解的內容變得具體形象，把復

3、雜事物簡單化。例： 光的傳播，通過課件演示，把光的傳播過程、傳播類型號用動畫模擬出來，直觀形象，幫助學生理解。再如內燃機的工作原理，教師也可借助多媒體演示文稿，把吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程用動畫模擬出來。第二個原則：微觀的、宏觀的、難以表達的教學內容可應用。有些教學內容，是學生平時無法用肉眼直接看到的宏觀的或微觀上的結構和變化，講這些內容時，借助多媒體演示文稿，效果會更好。比如 2 按教學目標分析多媒體教學演示文稿要符合教學目標的要求，并能促進教學目標的實現。例如初中語文鄉愁一課，這節課的教學目標是， 1 通過朗讀品悟，讓學生體會詩人濃濃的思鄉之情。 2 通過情感熏陶，培養學生熱愛家鄉，熱

4、愛祖國之情。為了實現這個教學目標， 就可以借助多媒體營造情境， 把握意象。 我們看一個這樣的課例。1歡迎下載精品文檔本案例中多媒體演示文稿的使用比較成功， 教師借助音樂、 動畫烘托了氣氛， 渲染了情境，調動了情感，用老師的激情去感染學生的激情， 師生情感受產生共鳴，使學生融入了詩的意境。所以說本課例發揮了多媒體的優勢。3 按學生認知特點分析不同年齡段的學生的認知特點有很大的差異，小學生的認知特點以形象感知為主，所以小學生的課堂特別適宜應用多媒體教學演示文稿， 中學生的抽象思維有很大的提高，但他們仍有較強的形象思維習慣，再加上由于知識和經驗的不足，因此在學習某些內容時仍然需要直觀化呈現方式的支持

5、。 多媒體教學演示文稿就有圖文并茂、 化繁為簡、化抽象為具體的特點， 它的出現就適合了中小學生的認知特點，拿三峽來講，授課對象是十幾歲的初中生， 備課時就要考慮學生的認知特點，講授這樣概括性強、 文字又艱澀的文章， 應該采用形象化的教學手段， 否則教學目標的實現、教學任務的完成將大打折扣。4 教學活動分析應用多媒體教學演示文稿的主要目的在于支持與優化教學活動過程，在教師講解時，可利用多媒體教學演示文稿呈現內容提綱，以增強講解的邏輯性和條理性；在教師演示過程中，可利用課件提供直觀的知識， 加深學生對知識的形象化認識；在教師組織學生開展問題討論時，多媒體課件可創設問題情境，培養學生興趣，激發學生進

6、行探究的動機。剛才從四方面進行了需求分析， 也就完成了設計的第一步。 下面根據剛才所學的內容，在需求分析的基礎上，自己選擇一節適合使用多媒體演示文稿的教學內容。 活動 2：每一位學員結合自己的所教學科，在需求分析的基礎上，選擇一節適合使用多媒體演示文稿的教學內容。 第二步，確定媒體的形式。大家都清楚，對不同的問題，應采取不同的解決辦法，同樣，教學過程中不同的問題，應選擇不同的媒體形式來表述，得當則事半功倍，不當則事與愿違，如果只追求形式上的華麗，聲音圖像一起上，反而使學生目不暇接，畫蛇添足。下面我們看一下在設計三峽時，所確定的媒體內容和形式，如表所示?？赐旰?，大家參照三峽，結合自己所選定的題目

7、，確定演示文稿的內容和形式，填寫表 6-3 。留為課下作業。（活動 3：結合自己所選定的題目，確定演示文稿的內容和形式，填寫表6-3 。）確定了設計思路和媒體形式，下一步就是收集素材。第三步，素材的收集和管理。素材的取得無外乎兩個途徑，一是自制（比如我們學習了Cool Edit Pro 可以自己錄制合成音頻，學習了 flash ，可以自制動畫，學習了 photoshop ，可以根據需要自己處理圖片）；二是通過學科資源庫和互聯網進行收集，網上素材很多，如 K12（中國中小學教育教學網）、河北教師教育網、大寶素材庫等等。有很多這樣的網站都提供了很豐富的素材。 網上搜索下載， 收集好素材后， 可按素

8、材媒體形式在電腦中建立相應的文件夾，對它們分門別類地管理。第四步，規劃每張幻燈片的內容與媒體形式。2歡迎下載精品文檔一份演示文稿由一張張幻燈片組成， 規劃設計每張幻燈片時， 可以借用拍電影拍電視所采用的故事板法， 把每張幻燈片的內容都畫出草圖， 包括每張幻燈片的版面布局、所要呈現的內容和媒體形式等等。例三峽的故事板?；顒?4：利用故事板的形式，規劃自己設計的演示文稿中的每一張幻燈片，課下完成。四、制作多媒體教學演示文稿基本操作：（一）創建多媒體教學演示文稿（二）編輯幻燈片1. 輸入與編輯文字 : 單擊文本框，即可輸入文字。2. 插入與編輯圖片：打開 “插入 ”菜單，選擇 “圖片 來自文件 ”

9、。3. 插入聲音：打開 “插入 ”菜單，選擇 “影片和聲音 文件中的聲音 ”。4. 插入視頻：打開 “插入 ”菜單，選擇 “影片和聲音 文件中的影片 ”。（三）編輯超級鏈接選中對象，右擊鼠標，選擇 “ 動作設置 ”或“ 超級鏈接 ”，再選擇目標文件即可。（四）播放并調試幻燈片（五）使用動畫效果選中對象，右擊鼠標或利用 “幻燈片放映 ”菜單， 選擇 “ 自定義動畫 ” ，在打開的對話框中進行設置即可。PowerPoint實用技巧1 、插入 FLASH 影片v 視圖 工具欄 控件工具箱v 左擊 “斧頭 ”按鈕 Shockwave Flash Objectv 在頁面用鼠標畫出動畫播放區域v 在素材文

10、件夾中找到 flash 動畫，獲得存放路徑（可通過創建快捷方式獲得） v 在畫的區域范圍內擊鼠標右鍵，選擇 “ 屬性 ”，然后在 “movie” 右欄粘貼所復制的路徑。2 、長時間 “閃爍字 ”的制作大家知道用 FLASH 做閃爍字的效果很好， 但在 PowerPoint 中也可制作閃爍字，只是 PowerPoint 中的閃爍效果只閃一次而已。若要做一個連續的 “ 閃爍字 ”，可以這樣做：創建文本框， 輸入所需要的字， 然后設置好其中文字的格式和效果， 并做成閃爍的動畫效果。復制這個文本框， 粘貼多個（根據想要閃爍的時間來確定粘貼的文本框個數） ，再將這些框的位置設為一致。把這些文本框都設置為

11、在前一事件一秒后播放，文本框在動畫播放后不變暗。最后一個文本框動畫效果設置為出現。這樣就大功告成了。3歡迎下載精品文檔3. 解決課件中的菜單問題為了讓課件的界面不是那么單調， 我們有時在 PowerPoint 中設置超鏈接來打造菜單，可是很多老師制作的菜單都會遇到以下的問題： 老師們制作的菜單在幻燈片播放過程中， 如果點擊相應鏈接可以實現菜單功能。 但如果無意中點擊鏈接以外的區域時， PowerPoint 會自動播放下一張幻燈片， 使得精心設計的菜單形同虛設。也就是說，此時菜單根本就沒有發揮應有的作用。這是為什么呢，其實原因很簡單， PowerPoint 在默認情況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠

12、標時換頁。解決辦法：單擊 “ 幻燈片放映幻燈片切換 ”，去掉 “ 單擊鼠標時 ” 前面的 “”號即可。4、兩幅圖片同時運動v（ 1 ）先安置好兩幅圖片的最終位置， 選中它們（選的時候要用到 SHIFT 鍵），將之組合起來，成為 “一張圖片 ”。v（ 2 ）接下來到 “動畫效果 ” 中的 “ 時間 ” 里選擇 “播放動畫 ”“ 效果 ” 里選 “左右向中間收縮 ”（或其他幾項）就可以了。5、 Word 文檔快速轉換為PowerPoint 文稿?打開 Word文檔，選中，復制。啟動 PowerPoint ，選擇大綱視圖，將光標定位到第一張幻燈片處， “粘貼 ” ，則將 Word文檔的全部內容插入到

13、了第一幻燈片中。?將光標定位到需要劃分為下一張幻燈片處，直接按回車鍵，即可創建出一張新的幻燈片；如果需要插入空行，按 Shift+Enter 。經過調整，很快就可以完成多張幻燈片的制作。將 PowerPoint 演示文稿轉換成 Word文檔，同樣可以利用 “大綱 ”視圖快速完成。方法是將光標定位在除第一張以外的其他幻燈片的開始處，按 Backspace，重復多次，將所有的幻燈片合并為一張， 然后全部選中， 通過復制、粘貼到 Word 中即可。6. 巧改模板v 利用背景的變換在 “背景 ”對話框中設置 “填充效果 ” ，選擇 “ 圖片 ” 選項卡，再選擇相應的圖形文件，最后在 “背景 ”里勾選

14、“忽略母版的背景圖形 ” 。 v 運用 “超級鏈接 ”在幻燈片瀏覽視圖下選中要應用同一背景的幻燈片 , 然后再單擊格式 _背景 _應用”即可 .7、空白畫面中途顯有時，在上課時，會有學生問一些問題，它可能與正在放的這張幻燈片無關，而你想把注意力集中在問題上，這時你就需要讓屏幕顯示一個空屏。這很簡單，按一下 “ b” 鍵會顯示黑屏，而 “w”則是一張空白畫面。再按一次返回到你剛才放映的那張幻燈片。v 按一下 “ b” 鍵顯示黑屏，按 “w”鍵則出現空白畫面。8、彩色粉筆任你選要對重點內容做標記， 可以在放映時單擊鼠標右鍵， 選擇 “指針選項 ”中的 “繪圖筆 ”，就可以用它作標記了。繪圖筆有 9

15、 種顏色可供我們任意挑選。4歡迎下載精品文檔?在放映時單擊鼠標右鍵，選擇 “指針選項 ”中的 “繪圖筆 ”，就可以對重點內容作標記。9、打包為你解心煩也許你有過這樣的經歷： 辛辛苦苦在 PowerPoint 中制作好了演示文稿， 但是拿到別人的機器上卻由于沒有安裝 PowerPoint 軟件或者 PowerPoint 發生故障而無法播放，在 PowerPoint 文檔中插入了聲音，到其他計算機上卻不能找到，設置了漂亮的字體， 到別人的機器上卻改變了。 遇到這種情況我們應該怎樣處理呢？打包可以將有關演示文稿的所有內容都保存下來，即使鏈接了文件或者TrueType 字體也不怕。然后將生成的打包文件 Pngsetup.exe( 所有打包后的文件名均為此 ) 拷貝到其他計算機中進行解包即可。 ?具體打包過程 :文件/打包五、多媒體教學演示文稿的評價為了完善多媒體教學演示文稿， 強化其對教學的支持和優化作用， 需