體積和體積單位 (2)_第1頁
體積和體積單位 (2)_第2頁
體積和體積單位 (2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新建路小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題體積和體積單位內(nèi)容P27頁至28頁課型問題解決 課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1我能通過觀察、實(shí)踐理解體積的概念，培養(yǎng)初步的空間觀念。2我能初步認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，掌握常用的體積單位和體積單位的量的特征，能正確選擇和使用體積的單位。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)合作探究匯報(bào)展示達(dá)標(biāo)檢測(cè)拓展延伸重難點(diǎn)建立體積概念；認(rèn)識(shí)體積單位。學(xué) 案一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)教材第27頁，通過回憶“烏鴉喝水”的過程，是因?yàn)闉貘f把 投到瓶子里， 占據(jù)了一定的空間，所以水就會(huì)漲起來。我發(fā)現(xiàn)所有物體所占有一定的空間，物體的體積就是 的大小。洗衣機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)中， 所占的空間最大，所以 的體積最大；

2、 所占的空間最小，所以 的體積最小。 要比較兩個(gè)長方體體積的大小，要用統(tǒng)一的 單位來測(cè)量。二、合作探究小組合作學(xué)習(xí)教材第28頁。1計(jì)量體積需要用體積單位，常用的體積單位有 ， ， ，可以用字母寫成 ， ， 。2棱長是1cm的正方體體積為 。 的體積大約是1cm ³。 棱長是1dm的正方體體積為 。 的體積大約是1dm ³。 棱長是1m的正方體體積為 。 的體積大約是1m³。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1（ ）叫做物體的體積。2計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有：（ ）、（ ） 、（ ），可以分別寫成（ ）、（ ） 、（ ）。3體積單位的規(guī)定：.棱長是1的正方體，體積是（ ） 。一個(gè)手指尖的體積大約是（ ）。 棱長是1dm的正方體，體積是（ ）。一個(gè)粉筆盒的體積接近于（ ）。棱長是1m的正方體，體積是（ ）。四、拓展延伸1選擇恰當(dāng)?shù)膯挝唬合鹌さ捏w積用（ ），火車的體積用（ ），書包的體積用（ ）。2測(cè)量籃球場(chǎng)的大小用（ ）單位，測(cè)量學(xué)校旗桿的高度用（ ）單位，測(cè)量一只木箱的大小要用（ ）單位。3一個(gè)正方體的棱長是1（ ），

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論