1、天文學導論課外活動報告第 21 組總人數16組長張寒130-5117-6296郵箱haldak組長簡介（本人攜帶單反腳架，自拍于 2015 年 12 月 16 日，雙子座流星雨紫操觀測活動。）（晚上風大太冷了，不戴臉會被凍傷。以及只能放一張，于是并不能露臉 QAQ）張寒，來自電子系無 42 班，天好者，系統工程師。研究領域包括復雜網絡編隊、人學、智能硬件。目前就職于 Dexta Robotics，負責設計 Dexmo IF5 機械外骨骼手以及 VR 的 API接口。電子系系科協硬件部成員，校團委科創中心星火組成員，未來人、未來通信團隊成員。大學階段研究課題：兩輪自平衡跳躍人（2014.7-20

2、15.5），觸覺反饋手（2015.3-2015.8），Dexmo 系列機械外骨骼（2015.8 至今），Megabot協作型分布式群體至今）。算法（2015.10大學階段，獲得第 16 屆電子設計大賽特等獎、女生獎，第 16 屆隊式程序設計大賽第 6 名，英才計劃計算機學科冬令營優秀輔導員，電子系寒假實踐一等獎，第 17 屆電子設計大賽一等獎等榮譽。本學期加入天文，雖然由于電子系課業繁忙，無法參與延慶等地的外出觀測活動，但是在雙子座流星雨爆發季（12.15,12.16），在課業的情況下，依然連續兩天通宵，在紫操、東操、天文臺等地進行延時攝影、認識星座、天文辨識與觀測等活動。同時兩次在天文路邊觀

3、測活動中，和天協的大神們一起尋找有趣的天體。目前最大的愿望是有時間跟著天協的小伙伴們，一起外出觀測一次！并且系統學習天文攝影技術！一、課外活動評分（根據每位同學在小組課外活動中的綜合表現，分別評為優秀、良好、通過三個等級，各占小組總數的三分之一。按學號由小到大順序排列。不能包含已退課的學生。）16/3 = 5.33，向上取整，按 6-6-4 分配。由于良好末兩位同學同分，加上一位同學記不通過，因此最終按 6-7-2-1 分配。組內同學真的非常優秀，希望能夠理解我這樣的決定><本組共（16）位同學，其中（06）位優秀，（07）位良好，（02）位通過，（01）位不通過。具體評分見下表：

4、二、成績評定規則及評分細則（此表可根據各小組的實際項目及標準修改填寫，表中明細項目只作參考，根據實際情況可增減項目，要據實反應各小組進行的真實情況，盡可能詳細。）序號課堂考勤天文臺觀星認識星空認識星空 2交流 1交流 2交流 3寫作總分01 李航10101010+51081088102 李佳棟101010101071097603 韓志飛1010510109101074序號學號院系班級成績012014010827李航汽車工程系汽 43優秀022014010920李佳棟電子工程系無 46優秀032014010980韓志飛電機工程與應用電子技術系電 43優秀042014010982李凌霄電機工程與應

5、用電子技術系電 43良好052014010990成柏霖電機工程與應用電子技術系電 43通過062014011058陳譽博電子工程系無 42良好072014011070張寒電子工程系無 42優秀082014011085馬栩杰電子工程系無 43良好092014011106李冰與學院42通過102014011110徐國棟電子工程系無 44優秀112014011120劉奎達電子工程系無 44優秀122014011155閆一明電子工程系無 45良好132014011166封曉宇電子工程系無 46良好142014011171陳星宇電子工程系無 46良好152014011179王啟睿電子工程系無 46良好1

6、62014011210王子樂電子工程系無 47不通過評分細則說明（根據各小組的實際項目進行說明，可增減項目，自由格式撰寫。）：1. 課堂考勤（自選）：由于每次討論課大家都能就課堂內容開展進一步討論，此項全體滿分。2. 天文臺觀星：12.27 21:30-23:00，由于通知較晚，對大家出勤不做要求。此項全體滿分。3. 認識星空：第一次認識星空活動，10.28 21:00-22:30 天文路邊天文活動，紫操中圈，參加 10 分，不參加 5 分第二次認識星空活動，12.15 1:00-2:30 雙子座流星雨觀測活動，紫操&東操，參加 10 分，不參加 5 分第三次認識星空活動，12.16

7、1:00-3:00 雙子座流星雨觀測&認識星空，紫操，參加+5 分，不參加不加分4. 網絡學習交流：第一次討論，時間，桃李，參加 10 分，不參加不請假 0 分。第二次討論，時間，羅姆，參加得分7 分（根據展示效果打分），不參加不請假 0 分。第三次討論，12.17，羅姆 9-206，參加 10 分，不參加請假 5 分，不參加不請假 0 分。5. 寫作：內容準確豐富，無遲交情況，滿分 10 分。遲交扣 1 分，內容不夠詳細扣 1 分。04 李凌霄1010551051086305 成柏霖1010551051076206 陳譽博1010551085106307 張寒10101010+510

8、8587608 馬栩杰10105101081097209 李冰101051058586110 徐國棟101051010810107311 劉奎達1010101010910107912 閆一明10105510105106513 封曉宇1010510108586614 陳星宇10105101081097215 王啟睿10105101091087216 王子樂101055000030三、課外活動具體過程說明與總結（分項說明，重點說明各項活動的組織與實施過程，遇到的何解決，得到的收獲，關于課外活動的感想、建議等。可增減項目，自由格式撰寫。每項活動需及如1-2 幅活動。）1.天文臺觀星：雖然通知比較晚，

9、組內同學剛下習題課就趕到了天文臺。今天比較適合看月球，所以大家都嘗試用天文臺的設備觀察月球。從主鏡中能夠很清晰地看到環形山。經過助教大大的講解，我們知道了尋星鏡用來對準目標，同時還可以用指星筆配合尋星鏡或者是主鏡對準目標，再主鏡觀察。同時，望遠鏡需要指定的目標進行最初的調零校準，以實現輸入自動尋找目標的功能。望遠鏡內部還有抵消地球自轉的馬達，實現自動追星功能。2.戶外認識星空、星座（星空模擬軟件）：上圖，12 月 16 日拍攝于紫操。圖中可以清楚地看到天狼星，以及獵戶座的參宿一、參宿二、參宿三、參宿四、參宿五、參宿六、參宿七、軍市一等。在這次觀測活動中，我們使用電腦端軟件Stellarium

10、以及端 app 星圖輔助我們認識星座，進行觀測。上圖，12 月 15 日組內同學拍攝于寢室樓下。在這次觀測活動中，組內同學都見到了非常難得的雙子座流星雨爆發，長了很多見識。3.網絡學習交流與討論（集流次數建議為 4 次）：除了第一次活動，我們的活動都在羅姆樓借用多教室進行。大家準備非常認真，每一次討論前都會準備 ppt 和講稿。同時，由于大家真的太愛天文了，原定每人 5 分鐘發言時間完全不夠，我們經常往后延長 1 小時甚至 2 小時繼續討論。4.對課外活動的想法與建議（如果有，請提議可能的其它切實可行的課外活動）：希望可以多組織幾次前往北京近郊的觀測活動。5.詳細說明助教在小組課外活動中的作為

11、與作用（必寫項目）：助教大大每次天協的活動都有通知我們，我們在開展天文活動遇到任何時，都會求助助教大大，也都能夠得到助教大大的幫助！四、網絡學習的成果匯總（要求每位同學寫出關于網絡學習的總結，僅以文字形式寫作，撰寫，每位同學的 4 個字數不限，根據實際情況撰寫，要求簡潔準確，不能包含圖片。各網絡總結按在上出現的順序排列。如果樂意，建議寫出課外活動及天導課程的收獲、感想等。組長在評分時要重點考慮寫作的質量與準確性。按學號由小到大順序匯總【與評分表格同序】。） 以下為建議的格式（每個小組各同學之間選擇的網絡不能重復）：01 李航 2014010827第 1 章第 56 題 Go to the As

12、tronomy Picture of the Day (APOD) app or website ()and click on “Archive” to look at the recent pictures ands. Submissions to this website come from allaround the world. Pick one and read the explanation. Was the image ortaken from Earth or from space?Is it a combination of several images? Does it s

13、how Earth, our Solar System, objects in our Milky Way Galaxy,more distant galaxies, or something else? Is the explanation understandable to someone who has not studiedastronomy? Do you think this website promotes a general interest in astronomy?回答：該中來自地球與太空的圖像或均有。有的結合了幾個圖片。地球、太陽系、系中的天體和更遙遠的星系等等均有涉及。

14、可以令不研究天文學的人理解。我認為這個可以很好地促進對天文學的。第 6 章第 59 題 What is the current status of the James Webb Space Telescope, JWST (that is, when is the expected launch date? How will this telescope be different from the Hubble Space);Telescope? What are some of the instruments for the JWST and its planned projects? Wh

15、at is the currentestimated cost of the JWST?回答：詹姆斯·太空望遠鏡預定發射日期是 2018 年 10 月。這個望遠鏡是與哈勃太空望遠鏡的不同：JWST 將主要看在紅外宇宙 ，而哈勃的研究主要在光學和紫外波長（盡管有一些紅外線的能力）。該計劃項目使用了四種儀器：照相機和光譜儀有探測器能夠極其微弱的信號。一個儀器（NIRSpec）具有可編程的微開關，另一個儀器中紅外探測器制冷機（7 K）。詹姆斯太空望遠鏡的當前估計的成本是 2.3 億。第 7 章第 56 題 Go to the “Extrasolar Planets Global Searc

16、hes” Wge ()of the Extrasolar Planets Encyclopaedia, which lists many of the current and future projects looking for planets.Click on one ongoing project under “Ground” and one ongoing project under “Space.”What method is used to detect planets in each case? Has the selected project found any planets

17、, and if so,what type are they? Now click on one of the future projects. When will the one you chose be ready to begin?What will be the method of detection?回答：地面探測選擇的是“AFOE”項目，該項目采用的行星探測方法是天體測量法，直接觀測恒星位置的周期性變化。該項目發現了行星，其中有 0.5 木星質量和 3.9 木星質量 的。空間探測選擇的是“ARIEL”項目，該項目采用凌日法探測行星。目前未發現。選擇的未來的項目是“CHEOPS”,是

18、一個空間探測計劃，將于 2017 年發射。采用凌日法。第 9 章第 59 題 Go to the website for the MAVEN mission, scheduled for launch in late 2013(). What are the scientic goals of the mission? Will this mission be alander, an orbiter, or a flyby? What instruments will be used? How will this mission contribute to theunderstanding o

19、f climate change on Mars? Go to the NASA Wges for MAVEN(). Has it been launched? Has it arrived on Mars? Is ittaking data; are there any results?回答：MAVEN 的目標任務探索火星大氣、電離層和太陽風的相互作用。這個任務發射繞火星的人造。將使用Solar Wind Electron Analyzer (SWEA)Solar Wind Ion Analyzer (SWIA)Suprathermal and Thermal Ion Composition

20、 (STATIC)Solar Energetic Particle (SEP)Langmuir Probe and Waves (LPW)Extreme Ultraviolet (EUV) MonitorMagnetometer (MAG)Imaging Ultraviolet Spectrograph (IUVS)Neutral Gas and Ion Mass Spectrometer (NGIMS)這些儀器用于探測。科學家將使用 Maven 數據探索火星揮發性物質的損失，如 CO2，N2 和 H2O，了解大氣的損失使科學家得以洞察火星大氣和氣候的歷史、液體水與行星宜居性。02 李佳棟 2

21、014010920第 7 章第 57 題 Using the exoplanet catalogs：a. Go to the “Catalog” Wge () of the Extra solar Planets Encyclopaedia andclick on “All Planets detected.” Look for a star (in the left column) that has multiple planets. Make a graphshowing the distances of the planets from their star, and note the

22、masses and sizes of the planets. Put the Solar System planets on the same axis. How does this extra solar planet system compare with the Solar System?b. Go to the “Exoplanets Data Explorer” website (), and click on “Table.” This website listsplanets that have detailed orbital data published in scien

23、tific journals, and it may have a smaller total countthan the site in (a). Pick a planet that was discovered this year or last, as specified in the “First Reference”column. What is the planets minimum mass? What is its semimajor axis and the period of its orbit? Is its orbitcircular or more elliptic

24、al? Click on the star name in the first column to get more information. Is there a radialvelocity curve for this planet? Was it observed in transit, and if so, what is the planets radius and density? Is itmore like Jupiter or more like Earth?回答：a. 我選擇的是 Kepler-62 行星系PlanetMass/MJupRadius/RJupa/AUKep

25、ler-62 b0.0280.1170.0553Kepler-62 c0.01260.0480.0929Kepler-62 d0.0440.1740.12Kepler-62 e0.1130.1440.427Kepler-62 f0.11 0.1260.718對比太陽系：PlanetMass/MJupRadius/RJupa/AU水星0.00020.03410.3886金星0.00260.08460.7248地球0.00310.08921.0000火星0.00030.04751.5235木星1.00001.00005.2215土星0.29890.84309.5906星0.04570.357519

26、.2617海王星0.05390.346430.2282發現 Kepler-62 行星系的行星分布與太陽系的行星有很大不同，最顯著的就是其行星的和質量明顯小于太陽系行星；但也有相同點，太陽系行星的和質量隨著離太陽距離增加，整體上呈先上升后下降的趨勢，該行星系也是如此（第二顆行星除外）。b.選擇的是 HD 1605 b 行星，是 2015 年第一次發現的。由列出數據可知，該行星的最小質量是 0.969±0.073 木星質量，半長軸是 1.486±0.043 天文，周期 577.95.6/4.9 天，其軌道離心率接近 0，故更接近圓形軌道，目前沒有該行星的視相速度曲線，不是通過凌

27、日法發現的，更像木星。對本網絡的學習與研究總結：這兩個都了系外行星數據，通過這些數據可以很方便的了解已發現系外行星的，質量和軌道等信息。通過對比某個恒星的所有行星數據與太陽系的行星數據，可以了解太陽系與其他星系的異同：不星系的行星各異，但分布可能存在規律。觀測系外行星的主要，如凌日法，視向速度法，天體測量法等都能在此找到具體實例。第 17 章第 56 題 Go to the Chandra X-ray Observatorys “Variable Stars” Wge(). Do the two exercises on Cepheidvariable stars, which ask you

28、 to estimate their changes in brightness. You might want to look at Appendix 6 toreview apparent magnitudes before you do the projects.回答：第一個練習觀察的恒星的視星等是這樣變化的：第一天星等為大約 8.5，過了 60 天星等為大約10.0，再過 40 天星等大約為 11.0，再過 30 天星等大約為 9.9，再過 60 天星等大約為 8.5，再過 60 天星等大約為 7.5，再過 50 天星等大約為 5.5，再過 25 天星等大約為 6.0，再過 60 天星

29、等大約為 8.7，如此完成一個變化周期，之后循環往復。如果把星等隨著時間的變化畫在坐標圖上，大概是呈正弦周期變化，周期大約為 400 天。第二個練習觀察的恒星的視星等是這樣變化的：第一天星等大約 5.3，24 天后星等大約為 5.5，再18 天后星等大約 5.9，再 34 天后星等大約 5.5，再過 28 天星等大約 5.3，再過 12 天星等大約 5.1，再過22 天星等大約 5.3，也幾乎是正弦周期變化，周期約 180 天。對本網絡的學習與研究總結：本網絡介紹了造父變星的性質和觀測。造父變星是一種亮度會隨著時間變化的恒星，而且亮度變化的周期與其光度成正比。因此通過觀測其視星等和光變周期便可

30、知其絕對星等，從而計算出恒星與地球的距離。因此造父變星對于距離測量具有重要意義，被稱為是宇宙的“標尺”。從該我學習了觀測造父變星亮度變化的一種，就是借助其附近亮度恒定的恒星，在不同的時間其亮度，當時間足夠長，數據足夠多之后，便可制成圖表，估測其亮度變化周期。這樣，造父變星的觀測就是非常方便的事情，我們日常生活也能做。第 22 章第 57 題 Go to the website of the European Organization for Nuclear Research(CERN) and read through the pages indexed onthe left. What wa

31、s the role of the Higgs boson after the Big Bang? Go to CERNs press release page(Web was invented at CERN.) to see whats new in the search for the Higgs boson. (Note: The World Wide回答：在大之后，宇宙由一個極高密度和溫度的點不斷膨脹，溫度也隨之降低，當溫度低于某個臨界溫度后，希格斯場便誕生，所有與之接觸的粒子將獲得質量，接觸的越多獲得的質量也越多，不接觸則沒有靜止質量；而希格斯玻色子是相互作用的副產物。在希格斯玻色

32、子領域，最新的進展是ATLAS 和 CMS 合作機構在 2015 年 LHCP 會議上展示了關于希格斯玻色子的許多特性的測量結果，對希格斯玻色子產生以及其與其他粒子的相互作用作出了目前為止最精確的闡述，與非常吻合。對本網絡的學習與研究總結：對于希格斯玻色子的研究具有重要意義，因為其是粒子物理學標準模型的最后一種未被發現的粒子，一旦被證實，對于原理論是很大的支持。2012 年美國費米的發現接近證明“上帝粒子”存在。最近關于希格斯玻色子的特性研究仍在繼續。課外活動及天導課程的收獲、感想等（自選項目）：課外活動感受：本學期，我參加了一次路邊天文活動和雙子座流星雨觀測。路邊天文活動觀測的是月球，這是我

33、第一次接觸望遠鏡。月球的亮度非常高，通過鏡頭看到了月球表面的環形山結構，使我對月球的表面特性有了更深的認識。在流星雨觀測活動中，我發現每顆流星有不同的亮度和可見時間，大多是暗而短暫的，同時流星雨覆蓋天空的范圍比較廣，并不是集中在某一小塊區域。天文學導論課感受：通過這門課程，我學習了行星，恒星，星系和宇宙演化的相關知識，鍛煉了主動搜料并整理總結的能力，感受到了合作學習的樂趣。最重要的是感受到了天文學的樂趣。天文學并不是高高在上的理論，我們普通人也可以觀測星空，做一些簡單的數據，為天文學研究盡一份力。03 韓志飛 2014010980第 1 章第 57 題 Go to the Hayden Pla

34、netarium website () andview the shortThe Known Universe, which takes the viewer on a journey from the Himalayan mountainsto the most distant galaxies. Do you think theis effective for showing the size andscale of the universe?回答：短片以視角變換的方式直觀地為我們展現了宇宙的。從地球上的一點喜馬拉雅山到地球，再到太陽系，再到整個系，最后到整個宇宙，每一次鏡頭的拉大都代表著

35、以很大數量級的倍數增加，也讓我們直觀地感受到了地球的渺小和宇宙的廣袤無垠。可以說，這部短片有效地展現了宇宙的和比例。但宇宙也是如此的巨大，以至于怎樣的方法都無法展現宇宙真正的。對本網絡的學習與研究總結：本是美國的一家天文館Hayden 天文館的，上主要是對天文館展出項目、近期活動和天文館承擔的一些研究項目的介紹，在 Learn & Teach 中也有一些科普性質的文章、和動畫。在 Learn & Teach 中，將不同的內容按照適合閱讀的段進行分類，不同段的讀者都可以找到合適的內容。每天都會發布一些新的內容，通過這個，我們可以獲取一些天文學的基本知識，也可以了解一些最新動態。第

36、 7 章第 58 題 Go to the website for the Kepler Mission ().a. How many confirmed planets has Kepler discovered? How many planet candidates? What kinds of follow-upobservations are being done to verify whether the candidates are planets?b. Click on “News” and note the options. “Manager Updates”reports on

37、 issues with the spacecraft andtelescope hardware; is the telescope working? “NASA Kepler News” includes press releases and conferencepresentations.“Kepler in the News” has reports about Kepler in the media. Read a recent story in eachcategory. What is being reported? Why is it news? Did teral media

38、 pick up this story?回答：a. Kepler 已經發現了 1030 顆已被證實的行星，有 4696 顆行星是候選的（還未被證實的）。為了證實發現的天體是否是行星，天文學家進行的后續觀測計劃主要有以下幾種方式：第式是想辦法獲取主恒星附近區域的高精度圖像，目前主要是地球上的一些天文望遠鏡在執行這樣的任務（比如夏威夷的凱克望遠鏡）。第二種方式是利用望遠鏡觀察天體發出的光譜。由于多普勒效應，運動物體發出的光譜會變化。如果觀察到的天體是一對雙星，那么光譜將呈現出以兩種不同速度變化的光譜，而如果觀 察到的天體是行星，那么光譜就將是連續震蕩的（因為行星質量比起恒星來說是很小的）。b. （

39、1）“Manager Updates”主要包含 Kepler 是否在工作、在進行怎樣的工作等信息。舉例：Kepler 近期開始重K2 行星。大眾沒有對其進行。（2）“NASA Kepler News”主要是 NASA 在發布會上發布的重要。舉例：NASA 開展了關于對 K2 行星進行觀察的研討會，談了此任務的意義。大眾沒有對其進行。（3）“Kepler in the News”主要是對 Kepler 的。舉例：20 年前的今天，人們發現了天馬座 51b。這是人類首次發現星，揭開了人類太空事業的新篇章。類日恒星運動的行大眾有關于這則消息的。對本網絡的學習與研究總結：本是 Kepler 望遠鏡的，

40、包括了以下幾個欄目：Home（主頁）、Mission（包含了開普勒望遠鏡這項任務的基本概況，如執行任務的團隊、任務目標、已有的發現等）、News（關于 Kepler 的一些）、Science（一些科學性較強的信息）、Discoveries（Kepler的一些天文發現）、Galleries（一些、影像、3D 模型）、Education（包含一些科普知識）。通過這個，我們既可以了解一些有關 Kepler 的消息，又可以獲取一些科普知識，還可以得到一些有用的數據。總之，這個內容是很豐富的。我對中的一項內容進行了研究：為什么 Kepler 發現的一些天體需要經過后續觀測進行確認。是Kepler 是通過

41、這樣的方法發現行星的：當行星運動到主恒星與望遠鏡之間時，望遠鏡接收到的亮度會減弱，如果觀察到周期性的亮度變化，就說明有天體在主恒星進行周期運動。但存在著這樣一種情況：如果所觀察的天體是一對雙星，且兩顆恒互繞行的軌道幾乎在視線方向，那么這兩顆恒星交互通過對方時，也會引起亮度的周期性變化。所以我們需要通過 Follow-up Observing Program（FOP）即后續觀測計劃來進行進一步的確定。這樣的一對雙星叫做食雙星。第 18 章第 59 題 The newest NASA mission to study black holes, gamma ray bursts, and neutr

42、on stars isnamed NuSTAR (Nuclear Spectroscopic Telescopic Array). Go to the NuSTAR website(). What wavelengths and energies will this telescope observe? Whathas been observed? What new science has been learned?回答：這臺望遠鏡觀察的波長和能量位于高能 X 射線（大約 3-79keV）處。到現在，這臺望遠鏡已經有了很多的發現。比如它通過周邊星系的中心區域進行河外星系的深空探測、通過探測年輕

43、超遺跡來了解恒星是如何的，元素是如何形成的、通過觀察黑洞了解有關星系噴射的信息等。隨著這些觀察任務的進行，新的科學信息不斷被發現。比較新的科學進展主要在探測宇宙射線的、超爆炸和伽馬射線暴等方面。對本網絡的學習與研究總結：本是 NASA 關于 NuSTAR 任務的。NuSTAR 任務主要是研究黑洞、伽馬射線暴和中子星。本通過一些、圖片和為我們展現了這項任務的一些最新進展。此外，這個上還有一些科普性的內容，在 Education & Outreach 欄目中，將一些科學內容分為For Teachers、For Kids 和 Education & Outreach Links 等方

44、面，方便讀者對任務是一項比較新的任務，所以許多消息都比較前沿的。所需信息進行查找。這項第 20 章第 59 題 a. Go to the website for the Fermi Gamma-ray Space Telescope (Scroll down to click on “Full News Archive” and look for a story about dark matter. What has this telescopediscovered about dark matter?).b. Go to the website for the NASA Swift Gamm

45、a-Ray observatory(), which studies gamma-ray bursts. Click on “Latest SwiftNews” and look for a story about supermassive black holes.回答：a. 探測宇宙中的伽瑪射線是這項任務的一項新研究。在 2014 年，NASA 的費米伽馬射線太空望遠鏡測得的數據顯示，比起我們已知的伽馬射線來源，位于系中心的區域產生了的高能伽瑪射線，而這些多余的射線只能通過某種形式的暗物質進行解釋。也就是說，這種多余的來源是暗物質存在的一種證據。b.天文學家們通過對星系的兩種圖像進行研究，收

46、集光學數據來研究星系中的大質量黑洞。近期，科學家們發現星系團 Abell 644 和星系 SDSS J1021 + 131 的中心都存在一個不斷增長的超大質量黑洞，我們稱之為 active galactic nucleus (AGN)。科學家們還發現，擁有超大質量黑洞的星系只占所有星系的百分之一左右，而且大質量的星系更有可能擁有這類型的超大質量黑洞。對本網絡的學習與研究總結：這兩個的內容都是關于伽馬射線以及暗物質和黑洞的研究的。兩個分別是 NASA 的一項任務，但它們都是研究相同方向的。這兩個包含了任務的最新進展以及一些關于任務的學術性知識。我們可以通過這兩個來了解這些任務的最新進展、最新發現

47、，也可以獲得一些關于伽馬射線、暗物質和黑洞的基本信息。課外活動及天導課程的收獲、感想等（自選項目）：一、課外活動1.雙子座流星雨觀測時間：2015 年 12 月 14 日 22:00-12 月 15 日 3:00地點：紫操活動簡述：通過肉眼觀測、望遠鏡觀測的方式觀測了雙子座流星雨流星雨，同時認識了一些星座，如獵戶座、雙子座以及一些天體，如木星、天狼星、北極星等。活動感想：這是我第一次觀測流星雨，也是一次全新的體驗。北京這天的天空格外澄澈，所以觀測流星雨以及其它天體和星座也比較容易。同學們在紫操上，當流星出現時大家都會激動地喊出聲來。澄澈的天空、絢麗的流星、歡聲笑語，這樣的觀測活動帶給我知識、還

48、有其他的許多東西。2.天協路邊天文時間：2015 年 12 月 2 日地點：紫操活動簡述：通過天協的望遠鏡等設備認識了許多天體，也在同學們的指引下認識了一些星座，還從天協成員那里了解了一些天文知識。二、收獲與體會通過十五周的天導課以及課外活動，我既收獲了知識，也收獲了許多知識以外的東西。我一直對天文很感，但我對天文的認識一直都處于比較淺層次的階段。通過天文學導論，我從各個方面對天文學都有了比較專業的認識，基本構建起了一個天文學的知識框架。通過課下回答習題，我也發現了許多有趣的關于天文學的野。通過組內交流，同學們將，了解了外國的天文組織都在進行一些怎樣的研究，這也開闊了視學到的知識與大家，既讓大

49、家了解了知識，又讓一群對天文感的同學聚在一起交流共同的。此外，通過各種課外活動，我通過實踐加深了對知識的認識，還在實際活動中體會了天的。好者觀測星空時的與收獲成果時的滿足。這都是這門課程帶給我04 李凌霄 2014010982第 2 章第 56 題 Go to the U.S. Naval Observatory website (USNO “DataServices,” at). Look up the times for sunrise and sunset for your location for thecurrent week. (You can change the dates o

50、ne at a time, or bring up a table for the entire month.) How are thetimes changing from one day to the next? Are the days getting longer or shorter? Bring up the “Duration ofDays/Darkness Table for One Year” page for your location. When do the shortest and the longest days occur?Look up a location i

51、n the opposite hemisphere (Northern or Southern). When are the days shortest andlongest?回答：太陽升起時間 07:34:35 太陽落下時間 16:55:47 日出時間逐漸變早，日落時間逐漸變晚。白晝時間最長在 2015 年 6 月 23 日，黑夜時間最長在 2015 年 12 月 22 日。在南半球相應緯度處，白晝黑夜最長時間出現日期恰與北京相反。對本網絡的學習與研究總結：不僅提供了常規的日出日落時間的表格型內容，還以柱狀圖等方式更直觀的展現了日出日落時間與時間、的關系，讓我對地球公轉與地軸傾角有了更深的認

52、識。而且經發現，每天的日中時間并不是準確的 12:00:00，這是由當地所使用的區時與經度所實際對應的時刻有微小差異造成的。第 4 章第 59 題 Go to a website with the phases of the Moon and the times of moonrise and moonset foryour locationfor example,. Does the time of the hightide lead or follow the position of the Moon?回答：經過。所處位置上發生時間稍落后于月球相位。對本網絡的學習與研究總結：通過該更準確地理解了潮汐的產生原理：月球及太陽的引力作用。而潮汐稍落后于月球相位的最終結果也顯示了海水在月球引力作用下勢能積蓄及需要一定時間的特點。第 6 章第 59 題 What is the current status of the James Webb Space Telescope, JWST (that is, when is the expected launch date? How will this telescope be different from the Hubble Space Telescope?