1、2014九年級英語專題復習：數詞專題復習導學案 陽明二中：何貴花一、【教學目標設計】1掌握基數詞和序數詞的構成形式和基本用法。2熟練掌握時間及日期的基本表達方法。3掌握日常交際活動中的數詞常見用法。4理解數詞的某些特殊用法。5、了解英語數詞部分成語和習語的慣用表達法二、【重點、難點】1.在正確運用基數詞和序數詞的基本用法的基礎上，重點掌握其構成；理解數詞的某些特殊用法，并能在題干語境和邏輯關系中靈活運用數詞。2.中考數詞考點必會:1).基數詞2）序數詞3）hundred ,thousand ,million ,billion 后加s的情況4) 基數詞和序數詞的相互轉化情況三【教學步驟設計】（1

2、） 課前小測：( ) 1. Lincoln was born on _. A. February 12, 1809 B. 1809, February 12 C. 1809, 12 February D. February 1809,12() 2. June is the _month of a year. A.six B. sixth C. sevenD. Seventh() 3. How many students are there in your class?_. A. Twenty nine B. Thirty and two C. Forty-five D. fifties() 4

3、. The old professor still works hard though he is _. A. in his sixty B. in his sixties C. in sixties D. in the sixty( ) 5. _, Coca-Cola began to enter Chinas market. A. In 1970s B. In 1970s C. In the 1970s D. In the 1970sPurpose:通過小測，讓學生做做熱身運動，使學生回憶起數詞的基本用法，然后自然導入到復習課數詞教學。表達法（二）呈現教學內容 ： 基數詞 多位數讀法編號表

4、達法 表達法 序數詞 編號表達法 生日、世紀表達法 數詞的分類順序表達 時刻表達法逆序表達 年月日的表達法 表達法 分數 （百分數） 用法 數詞 表達法 倍數 用法 表達年代基數詞復數運用 表達某人的年齡概數表達 數詞的應用及?？记鍐?數詞+名詞+形容詞作定語 序數詞與冠詞連用的關系Purpose:通過呈現知識結構圖案，讓學生一目了然，明白數詞這個知識點必須掌握的要點和考點，讓老師和學生在教與學的過程中思路更清晰明了。（三）導學過程，學生展示預習結果，師以補充：探究案1數詞就是表示事物的數量和順序的詞，分 和_詞兩種。表示數量多少的詞是基數詞，如：one, two, three等1.想一想，1

5、-12怎么讀？2. 從1319均以后綴 結尾。3從2090的整十數詞均以后綴 結尾，表示“幾十幾”時，個位和十位之間需加_-符號，如twenty-one, thirty-two, forty-three等。4. 數字的寫法和讀法： .與個位之間要加連字符“-”；如32：thirty-two .百位和十位之間要加 .三位數以上的數，記好順口溜：從右到左_逗開，一逗_，二逗_，三逗_注意這幾個詞不能用復數形式，后也不能加and。 直沖中考：1.表示具體、準確的數目時，hundred, thousand, million等數詞后不能加 ，如five hundred, six thousand, se

6、ven million等。2.當hundred, thousand等數詞與of連用，表示不具體、不準確的數目時，詞尾須加_ 如：thousands of students, millions of trees.拓展訓練：-There are _people in the meeting room .Yes,there are three_people are here. A. hundred of B. hundreds of C.hundreds D.hundred探究2.表示順序的詞稱為 ，請說出基數詞變序數詞的順口溜:基變序，很容易；一、二、三特殊記； 要從四上起；八減_，九減_;_來把

7、ve替，ty改成_;若是見到幾十幾，只變_就可以。你能寫出：第一 ，第二 第三 第五 第八 第九 _第十二 第二十 第二十五_這幾個序數詞嗎？拓展訓練：There are_(十二)floors in the building.I live on_floor.探究3 數詞的用法1）表示事物的編號?；鶖翟~放到名詞的后邊,該名詞一般要大寫,即是先_后_;序數詞放到名詞的前面，加定冠詞，如：第一課 Lesson 1 可以用序數詞寫作 ，205房間：寫作 .2）年、日、時刻表達方法?！澳辍庇没鶖翟~，“日”用序數詞，前要加定冠詞。讀的順序是_。如：1999年5月2日讀作： May the second,

8、nineteen ninety。3) “時刻”用基數詞表達，同時要注意以下幾點。(1)直接表達法：直接按順序讀出數字。如6：25讀成_.(2)表示“整點”時，在基數詞后加oclock; 如9:00讀成_.(3)逆序表達法：先讀分鐘，后讀點鐘。 分鐘小于或等于30分鐘的，用“分鐘數_鐘點數”形式；分鐘數大于30分鐘的，用“到下一個鐘點所差的分鐘數_下一個鐘點數”形式。即，分鐘數_減，點鐘數加_。如：7:20 twenty past seven或seven twenty6：40 twenty to seven (4) 注意兩個特殊的表示時間的單位詞：30分鐘用_，15分鐘用a_，如： 6:30 讀

9、作：half past six5:45 讀作：a quarter to six一個半小時 讀作：one and a half hours或讀成：_5） 表達歲數用_詞，生日、日期、世紀要用_詞，一句話：歲數基，生日序，日期、世紀都必“序”拓展訓練： -David,how old is your father this year?-_.And we just had a special party for his _birthday yesterday. A. Fortieth;fortyB. Forty;forty C. Forty;fortieth D. Fortieth;fortieth探

10、究4 分數、百分數的表示法 1）表示分數時，先想想順口溜：先 后_,分子_，分母_，分子 ，分母_。如：1/3:_;2/5:_.1/2, 1/4分別用 a half和a quarter表示 2）百分號讀作percent,如：30%讀成thirty percent.直沖中考：分數/百分數修飾名詞時，后用_短語, 分數、百分數作主語時，謂語動詞的單復數都要取決于of后面的名詞。如： Two fifths of the students _come from the countryside.Sixty percent of the earth_covered with water.One third

11、 of the food _eaten by him.探究5 倍數的表達法：一倍：_二倍：_三倍以上有基數詞+_構成，如：三倍：three times.探究6數詞的應用及?？记鍐?.基數詞復數運用：都表示概數（1）in the 1980s表示_（2） in his twenties表示_（3） hundred ,thousand,million, billion 等與of連用時用_形式。2. 數詞+名詞(+形容詞)作定語，名詞用單數形式：an 8-year-old boy a five-day holiday3. 序數詞與冠詞連用的關系序數詞一般表示順序，其前面通常要加上_,但基數詞前不用。序

12、數詞前若有不定冠詞a/an，則表示“再一，又一”的意思。如：We will learn the second lesson tomorrow.明天我們將學習第五課。Can we have a third try?我們可以再試一次嗎？Purpose:整個導學過程，我多次運用順口溜，目的是把學生的興趣吸引過來，讓枯燥無味的語法教學變得生動起來，讓學生的思維更開闊。在這個導學過程中，我把重點、難點設計成填空題或拓展訓練的形式，讓學生自己去完成，這樣能讓學生對知識點加深印象，起到鞏固作用。此環節設計以教師與學生互動的形式，一問一答地貫串整個教學過程，達到識記、貫通目的。（四）模擬拓展訓練，【當堂訓練】

13、（2014中考終極預測題）( ) 1. We are sure the _century will bring us more hopes.A. twentieth-first B. twentieth-one C.twenty-one D.twenty-first( ) 2._foreigners come to visit the Great Wall every year. A. Thousand B. Thousands C. Six thousands D. Thousands of( ) 3. -Our school is going to hold the_Culture Fes

14、tival. -Really?You can take part in _activities. A. Fifth; fifth B. Five; fifth C. Fifth ;five D. Five; five ( ) 4. This famous bridge over the sea is about _meters long. A. eight hundred and sixty-three B. eight hundreds and sixty-three C.eight hundred , sixty-three D. eight hundred ,sixty and thre

15、e( ) 5. Which room do you live in? _. A. The 201 Room B. Room 201C. Room 201st D. The 201s Room( ) 6. Now let me have_. A.the third try B.a third try C.third try D.this third try( ) 7. -Whats one fouth and a half?-Its_ A. two sixths B.three fourths C. one three D. three fourth( ) 8. It took me _ to get there. A. two hours and a half B. two hours and half C. two hour and a half D. two hour and half( ) 9. Teenagers should have at least _sleep in the evening.A. eight hours B. eight -hour C.