1、建筑企業中的員工培訓建筑企業業已進展成為國民經濟的重要支柱產業。對建筑企業中不同職能員工的培訓重點以及培訓方式是不同的。從工程察例中學習、建立企業學校、創建學習型組織、加強企業文化的培訓是現代建筑行業員工培訓的主要趨勢。建筑行業是全面建設小康社會的重要組成部分，不僅為國民經濟進展供應了堅實的物質基礎，而且對于促進經濟和社會進展，吸納農村剩余勞動力，加快推動城鎮化建設，都具有重要作用，已進展成為國民經濟的重要支柱產業。依據湖北省建設廳和湖北省統計局2022年5月聯合發布的2022年湖北省建筑業進展報告中供應的數據表明，全省建筑業企業完成總產值達到1349.32億元，比上年增長21.1%。實現建筑

2、業增加值370.90億元。利稅總額74.02億元，比上年增長7.6%，其中利潤總額26.63億元。建筑業企業勞動生產率122565元/人，比上年增長15.8%。在信息時代的今日，建筑行業中學問更新和技術進步的速度在不斷加快，新工藝、新材料、新設備、新管理方法不斷涌現。這些學問和信息是企業前進的推動力氣，培訓則經常是供應信息、學問及相關技能的重要途徑。1 結合建筑行業的特點，不同職能員工的培訓重點及方式有差異1.1 一般員工的培訓建筑行業屬于勞動密集型行業，建筑企業中體力勞動占有很大的比例。從事此類工作的多為農村進城務工的外來勞動力，人員素養參差不齊且流淌性很大。此類員工從事的工作多為簡潔的重復

3、性勞動，因此培訓的重點在于企業規章制度、崗位責任訓練、基本技能學習和平安文明生產等。(1)新員工上崗前培訓。由公司相關人員組織講座，講授企業規章制度、工作流程、操作規范、平安留意事項等。(2)現場操作培訓。由嫻熟操作人員對新員工進行實地指導，上機訓練，幫助新員工把握工作技能。(3)平安培訓。1.2 專業技術人員的培訓建筑行業中有大量專業技術人員，他們的工作職責是對建設工程的質量、造價、工期、平安等方面進行把關，確保工程建設有組織，有方案的順當實施。專業技術人員絕大多數擁有本科及以上學歷，具有相應的專業技術資格，把握了必要的學問和技能。這部分人員的培訓重點應放在對行業進展動態的了解以及對新工藝、

4、新設備、新材料等本專業最新討論成果的學習上。(1)聘請行業內專家到企業內舉辦專題講座，對技術人員進行培訓。(2)委派技術人員脫產參與相關課題短期培訓班的學習。(3)委派技術人員回到學校進行相關技術專業的進一步深造。1.3 項目管理者的培訓建筑工程是一個龐雜的系統工程，涉及到與多工種、多部門之間的協作和協調，對現場突發狀況的處理，對平安和質量的掌握，對工程預算和工期的把握等。因此作為項目管理者僅僅具備專業學問是遠遠不夠的，還應具備肯定的執行力量、組織力量、協調力量、應變力量和溝通力量。在建筑企業中，項目管理者多從專業技術人員中選拔，這類人員具有肯定的專業素養，但綜合管理力量還有待提高。因此，項目

5、工程管理人員除需要參與專業技術人員的培訓之外，還應當有選擇性的參與以下學習。(1)參與行業內相關管理性講座的培訓。(2)參與企業管理類專業的系統學習。1.4 企業決策者的培訓卓越的企業決策者是企業獲得勝利的重要條件之一。從某種意義上講，沒有勝利的企業決策者就沒有勝利的企業。往往決策者的平凡、無能是斷送企業進展前途乃至使企業走向衰敗的重要因素。因此，為了企業的進展壯大，決策者們更需要接受培訓。決策者的培訓應著重對市場洞察力、組織協調力量、人際關系溝通力量、決斷力量等方面進行訓練。(1)對行業內勝利企業進行考察，總結閱歷，并結合本企業實際狀況有針對性的討論學習。(2)參與MBA、EMBA等管理類課程班的學習。2 建筑行業員工培訓的展望2.1 從工程案例中學習在一個單位項目完結后，項目部人員由項目負責人主持，對項目的完成狀況進行歸納總結，從自我實踐中學習，提高工作技能。建筑企業多采納以項目部為單位的組織形式，因此項目部間人員溝通機會較少。企業應以工程實際案例為教案，組織各項目部共同參加爭論。項目部間相互學習，推廣好的閱歷，杜絕相同的失誤一再發生， 揚長避短，有的放矢，對員工的實際工作進