1、中央美術學院1995年設計考題 海報招貼設計：內容：吸煙有害健康要求：自己加副標題，顏色不限時間：3小時 書籍裝幀設計：內容：中國現代建筑展要求：畫出四個創意稿時間：3小時 環境藝術設計：內容：設計一個自己喜歡的空間要求：表現手法不限時間：3小時   中央美術學院1996年設計考題 書籍裝幀設計：內容：奧林匹克100年要求：設計四個方案，色彩不限，尺寸10cm*10cm時間：3小時 環境藝術設計：內容：公共汽車站亭設計要求：用幾種材料進行組合造型時間：3小時   中央美術學院1997年

2、設計考題 標志設計：內容：音樂會要求：可自己加副標題，色彩不限時間：3小時 海報招貼設計：內容：男女衛生間要求：設計三套方案，色彩不限時間：3小時 環境藝術設計：內容：根據給出的地塊和環境條件，用亭、廊、花架等，要素組合成一個可供游人休憩、賞景的空間要求：平面、立面（2個）1：100，彩色效果圖一個，要求功能合理，造型新穎，尺寸、材料和色彩自定時間：3小時   中央美術學院1998年設計考題 書籍裝幀設計：內容：我的高中時代要求：設計封面、底封和書脊，限平面，表現手法     

3、; 與色彩不限，文字須有“我的高中時代”，出      版社為“中國青年出版社”，尺寸21cm*28cm時間：3小時 標志設計：內容：北京動物園要求：限平面，色彩三色，共4枚，文字須有ZOO      字樣，10cm*10cm時間：3小時 環境藝術設計：1.內容：綠地環境設計要求：在給定的綠地小區范圍內做一環境設計，供周圍居民休憩使用。功能、形式、材料自定，要求平面圖、立面圖（1：200），附簡單創意說明，200字以內，效果圖，方法不限時間：5小

4、時2.內容：畫出你記憶中的建筑景局部要求：徒手線條時間：1小時   中央美術學院1999年設計考題 內容：克隆（地方考區為“繁衍”）要求：（1）以二維或三維方式表達     （2）畫三個創意稿     （3）將其中一個創意草圖放大為色彩完成稿時間：3小時   中央美術學院2000年設計考題 設計學院：內容：人與書要求：（1）以人和書的形象作為基本元素，表達人與書的關系    &

5、#160;（2）限用豎幅     （3）21cm*14.5cm，畫出邊框     （4）色彩不限時間：3小時 建筑學院：內容：手要求：（1）畫出平面圖     （2）按圖里所給的角度，畫出立體空間圖     （3）比例及表現手法不限時間：3小時   中央美術學院2001年設計考題 設計學院（外埠）：內容：從“家”的概念出發做圖形創意要求：（1）用平

6、面圖形的表達方式闡述你對“家”的富有想象力的理解     （2）完成一幅正稿，規格21cm*14.5cm，橫豎構圖不限     （3）附加有關“家”的其他兩個草圖     （4）色彩及表現方法不限     （5）須加減短文字說明     （6）兩個草圖和一張正稿須畫在一張卷面上時間：3小時 建筑學院（外埠）：內容：從“家”的概念出發，完成

7、一個立體空間造型要求：（1）畫出平面圖和立面圖     （2）畫出立體空間效果圖     （3）比例尺寸及表現方法不限     （4）須加簡單文字說明時間：3小時 設計學院（本埠）：內容：從“互”的概念出發做圖形創意要求：（1）用平面圖形的表達方式闡述你對“互”的富有想象力的理解     （2）完成一幅正稿，規格21cm*14.5cm，橫豎構圖不限   &#

8、160; （3）附加有關“互”的其他兩個草圖     （4）色彩及表現方法不限     （5）須加減短文字說明     （6）兩個草圖和一張正稿須畫在一張卷面上時間：3小時 建筑學院（本埠）：內容：從“互”的概念出發，完成一個立體空間造型要求：（1）畫出平面圖和立面圖     （2）畫出立體空間效果圖     （3）比例尺寸及表

9、現方法不限     （4）須加簡單文字說明時間：3小時   中央美術學院2002年設計考題 設計學院：內容：“十”的聯想要求：畫出4個創意稿，其中3個8cm*8cm，1個20cm*20cm時間：3小時 建筑學院：內容：根據所給出的頂視圖，畫出其空間構成關系要求：（1）畫出兩個立面圖     （2）按圖例所給出的角度及空間范圍，畫出立體空間圖     （3）比例及表現手法不限時間：3小時 

10、  中央美術學院2003年設計考題 設計學院：內容：人與天空要求：（1）完成創意草圖三幅     （2）選擇其中一幅放大做成完整稿     （3）完成稿尺寸不限，黑白或彩色不限，但不得拼貼其他材料     （4）在一張卷面完成時間：3小時 建筑學院：內容：3/4圓與正方形四邊相切，圓弧兩端點與圓心相連要求：（1）根據考題內容作出圖形     （2）以所做圖形

11、為頂視圖，創作立體空間造型     （3）畫出該立體圖形的透視圖或軸測圖     （4）畫出該立體空間結構的兩個立面圖     （5）表達手法不限，比例自定時間：3小時   中央美術學院2004年設計考題 設計學院：內容：“合”圖形創意要求：（1）用創意圖形表現對“合”的理解     （2）無需文字，色彩不限    &

12、#160;（3）要求畫四幅，一大三小     （4）材料限非立體材質時間：3小時 建筑學院：內容：用四條直線分割一個正方形，以該圖形作為頂視圖，想象其空間構成關系要求：（1）根據題目要求，自定一個頂視圖，10cm*10cm     （2）畫出一個立面圖，圖中必須出現兩條與頂視圖相關聯的曲線,10cm*10cm     （3）根據頂視圖、立面圖，畫出立體空間效果圖時間：3小時   中央美術學院2005年設計考

13、題 設計學院：內容：用四幅創意圖形分別表現對“春、夏、秋、冬”的理解要求：（1）不得使用文字說明     （2）色彩不限     （3）每幅尺寸10cm*10cm     （4）材料限非立體材質時間：3小時 建筑學院：內容：用五個面切除立方體的部分實體，形成一立體造型要求：（1）畫出該立體空間效果圖     （2）畫出該造型的頂視圖一張，立面圖一張，尺寸為10cm*10cm&#

14、160;    （3）工具與表現技法不限時間：3小時   中央美術學院2006年設計考題 設計學院：內容：以手表為一個物品，自行選擇另一個物品，將二者進行創意組合，完成一件平面設計作品，作品主題自定要求：工具使用鉛筆、鋼筆、水彩、水粉、油畫棒均可時間：3小時 建筑學院：內容：一個正方體內包含了最大體積的圓柱體、四棱錐、圓錐各一個，他們互相穿插，頂面與底面分別位于正方體的六個不同側面上，以上述四個空間幾何形體為基礎，通過分別對這幾個幾何體的部分切除，創造一個立體造型，該造型應能充分表達出這四個幾何體的實體或

15、空間存在及其相互間的組合關系要求：（1）用單線畫出四個幾何形體所組成的空間組合關系示意圖，大小10cm*10cm     （2）用素描表達新創作立體造型的直觀效果，畫出立體效果圖一張，要求與空間關系示意圖角度相同，禁用色彩時間：3小時   中央美術學院2007年設計考題 設計學院：1.內容：距離時間：3小時2.內容：在一個正方體的虛空間中，側視圖為山字形，頂視圖為米字形的立體空間。時間：3小時 建筑學院：內容：在正方體內包含了最大體積的圓錐和三棱柱各一個,以及一個邊長是此正方體邊長一半的小正方體

16、,其中小正方體的中心與大正方體的中心重合,小正方體的六個面與大正方體的六個面分別平行,且等距;并用一個平面將大正方體劃分為體積和形狀一致的兩半,此劃分平面不能與三棱柱的任何一個面重合,但是可是穿插.圓錐和三棱柱的底面和頂面(頂點)分別位于正方體的不同的側面上.以上述四個基本幾何體及劃分平面所組成空間結構為基礎,在正方體的框架內,通過這些級何體間的相互穿插和對部分幾何體切割創立一個立體造型,該立體造型要能充分體現上述所有幾何體的空間存在和相互的組合關系   中央美術學院2008年設計考題 設計學院：內容：GAME（游戲）要求：（1） 以圖形表現作

17、畫一幅          （2） 構圖橫豎不限，畫面尺寸20cm*30cm          （3） 畫面須含有主題文字          （4） 色彩不限，使用色筆、水彩、油畫棒均可不得使用立體材質或拼貼材料。     

18、;     （5） 畫面同一加黑色單線外框 建筑學院：內容：用5根長20cm，自定直徑范圍是0.5cm至1.5cm的圓柱體，每根圓柱體可彎曲或折疊，將其放置在10*10*10cm的空間內做的立體形態設計。要求：（1）畫該設計的效果圖（軸側角度分別是30度和60度）、頂視圖、側視圖。規格10*10cm（2）以上三個圖合理安排在一張畫面上（3）繪圖技巧不限   中央美術學院2009年設計考題 設計學院：內容：手機要求：（1）根據命題進行創意設計。   

19、0;      （2）限創意搞一幅。          （3）表現手法不限。          （4）不能出現命題要求以外的文字。          （5）不能出現現有商標。     

20、60;    （6）不能破壞紙面。          （7）不能附加其他材料。 建筑學院：內容：在一個正方形內，含有最大體積的三棱柱、正四棱錐、正圓錐各一個，它們的底面相互垂直。在此基礎上，又將正四棱錐和正圓錐以各自垂直于底面的中心線為軸旋轉45°，形成最終立體造型。   中央美術學院2010年設計考題 設計學院：內容：以“喜”為題進行創意設計要求：（1）針對題目，畫三個草案，將其中最滿意的一個草

21、案放大繪制正稿，尺寸自定；     （2）三個草案與正稿均需畫在試卷正面；     （3）每個草案均可附簡短文字說明；、 （4）準確理解題意，強調概念的原創性，表達的獨特性，表現手法不限。 建筑學院：內容：將兩個相同的正方體進行部分重合，使兩者結合成一個組合形體，該組合形體不能是兩個正方體全部重合而形成的單個正方體，也不能是單個的長正方體。以組合后的形體為基礎，用若干個面（至少包含一個曲面）適當切除部分體積，創作一個最終立體造型。要求：1.用單線畫出切除部分之前的組合形體的立

22、體空間關系示意圖一張；2.用素描畫出最終造型的立體效果圖一張，要求與立體關系示意圖視角一致，禁用色彩。   中央美術學院2011年設計考題 設計學院：內容：顛倒要求：根據命題創意設計；要求三張小稿和一張大稿。時長3小時。 建筑學院：內容：用6根棍、4塊板、2柱體搭建出一個新的空間造型。   中央美術學院2012年設計考題 設計學院：內容：用“鑰匙”自由表現兩個主題。 建筑學院：內容：把一個圓柱和四棱錐分別切成兩部分，畫出這四個單體，再選其中三個組成一個新的立體造型。中央美術學院2013年設計考題

23、 設計學院：內容：用“一根線的兩端”為題，自由表現主題，畫出12cm*12cm創意黑白線稿2張，15cm*15cm彩色稿一張。  建筑學院：內容：四個長方體兩輛相同，兩個圓柱體互不相交，但兩個圓形表面分別垂直，兩個三棱柱有部分相交；以上述形體為基礎，建立一個空間造型。  中央美術學院2014年設計考題 設計學院：內容：用“浮”為題，自由表現主題，畫出12cm*12cm創意黑白線稿2張，15cm*15cm彩色稿一張。  建筑學院：內容：1.假設正方體邊長為a，從第一個正方體中垂直地面相隔切出一個1/4體及2個1/8體

24、來，原正方體中需剩下4個長方體，此4個長方體均其中一邊的邊長及高度為a；      2.從相同第二個正方體中正交切除3個正四棱柱，其中邊長為1/4a的正四棱柱1個，此高度為1/2a，邊長為1/8a的正四棱柱2個，高度均為a；      3.只能用第一個正方體中剩下的4個長方體和第二個正方體中切出的3個正四棱柱設計一個空間組合模型，可組合及穿插；      4.作畫要求：畫出最終立體空間組合模型的軸測圖，用素描方式表現

25、，同時用線條小軸測圖圖解表示以上三個步驟。  中央美術學院2015年設計考題 設計學院：造型基礎：內容：用“棒棒糖”為題，自由設計。         試題一寫生：以明暗寫實手法進行塑造（僅限一顆棒棒糖）；          試題二表現：用線條為表現手段進行組合表現（可選擇一至三顆棒棒糖）。    提示：        1：試卷上不得出現任何棒棒糖以外的其他物品（包括桌面、影子和空間背景等添加物件）        2：棒棒糖可以打開或不打開表現，但必須包含：糖塊、棒和糖紙        3：畫面背景一律空白處理（兩個試題相同要求）