各種方式的單雙腳跳；游戲；貼紙接力；老鷹捉小雞_第1頁
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文檔簡介

1、指導思想：本課以主體教育思想為指導，以新課程標準為依據，充分發揮學生主體作用，促進學生身心健康，培養學生對體育課的興趣，力求給學生一個親切、和諧、靈活寬松的課堂氛圍，使學生真正體驗到體育課的樂趣。課中除集體練習外，也采用了結伴與單個練習形式，同時，強調了學生個體自由發揮的練習形式，為學生提供了發展能力的空間。在練習中注重鼓勵學生自我表現，讓學生顯示個體的價值。         年級：一年級      學生：40人     &#

2、160;  教材各種方式的單雙腳跳；游戲；貼紙接力；老鷹捉小雞教學 目標1通過教學活動，創設良好的學生環境，激發學生對體育活動的興趣；培養學生積極參與體育活動的態度和行為。2根據低段學生特點，初步體驗單雙腳跳的動作，發展跳躍能力；提高靈敏、力量和協調能力。3通過游戲發展學生的基本活動能力，提高身體機能，促進學生個性心理的發展。課的順序教學內容教師指導學生活動教師活動圖示時間一1鳴哨集合2整隊點數3師生問好表揚快、靜、齊的學生和小組學生聽口令做動作要求：快、靜、齊預期目標：精神飽滿，注意集中了解學生課前準備情況 2二隊列練習1立正、稍息、向前看齊、向中看齊2向左（右）轉教法：

3、教師發口令并提示動作要領，糾正錯誤再練習學生邊聽口令邊練習，動作整齊，精神煥發，集中注意力預期目標：使學生身心逐漸興奮進入上課狀態1在教師的領導下學生跟做2引導和鼓勵學生 4課的順序教學內容教師指導學生活動教師活動圖示時間三各種方式的單雙腳跳1集體練習各種動物跳2散點練習3利用紙方塊創造跳的動作   1同學之間互動、幫助、交流、討論2師生互動的練習3學生體會不同姿勢跳的動作預期目標：自覺、自主、能動的學習    1讓學生自己實踐，老師讓學生自由發揮，不干涉方法、動作2典型示范3巡視指導、師生互動  

4、60;                                          15四游戲1貼紙接力2老鷹捉小雞迅速整隊伍教師講解游戲規則、方法及要求，比賽后教師簡單評價   1仔細聽教師講解2積極為本隊加油助威3貼紙準確、奔跑積極4預期目標：充分發揮學生的主體性、組織性、合作性   引導學生進行游戲同學之間團結協作、頑強拼搏、積極進取 16五放松整理活動和老師一起做放松

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