1、沙河市第四中學安全事故應急處理預案為有效防范安全事故的發生，及時消除各類事故隱患和事故發生后，立足于盡雖減少人員傷亡及財產損失，并且在第一時間充分調動各方面力雖投入搶險救助工作，根據國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定等有關法律法規和我校教育實際，特制定本預案。一、適用范圍本預案適用于沙河市第四中學的安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動，交通、游泳、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、傳染病監控等。二、組織領導處理安全事故，要按學校分級管理的原則，按歸屬由校長室組織實施。學校發生安全事故，要立即報告政府和上級教育主管部門。同時學校應組織、指揮、調度現場的搶險救助工作并保護好現場，防止事態進

2、一步擴大。學校領導應及時趕赴現場主動參與組織搶險救助工作。三、報告制度凡發生師生安全事故，必須在1小時內電告市教育主管部門，并在12小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發生的時間、地點、傷亡情況以及經濟損失狀況。同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。四、現場指揮處置事故由校長擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組：搶險組、搶救傷員組，維護現場秩序警戒組、善后處理組，后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。五、事故調查安全事故發生后，根據國家有關規定，組織調查組進行事故調查。學校要做好相關現場保護工作。事故調查必須采取四不放過原則事故原因沒有

3、查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師生職工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過，任何個人不得違反規定，隱瞞事故調查。六、防范監控為了預防事故的發生，學校將加強對重、事故的隱患排查、催促限期整改。對一時難以整改的事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保安全事故隱患得到及時消除和有效監控，從而杜絕重大事故的發生。沙河市第四中學處置突發性公共事件應急預案為了切實做好本校的穩定工作，有效預防和妥善處理各種可能發生的影響學校和社會穩定的重大突發性事件，根據上級教育部門的要求，結合本校實際，制定本應急預案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“穩定壓倒一切

4、”的思想，按照“預防為主，分塊層級負責”的原則，有效預防、妥善處置可能發生的重大突發性事件，確保校園穩定。二、機構及職責成立本校預防與處置重大突發性事件領導小組以下簡稱“領導小組”，領導小組由校長黃建喜同志為組長，左占歧同志為副組長，成員由中層領導和班主任組成。領導小組的職責是在市教育局的統一領導下，根據上級統一部署，制定應急預案，并確保落實；采取有效措施，有效預防本校發生重大突發性事件；如果發生重大突發性事件，則果斷決策，米取有力措施控制事態，防止事態擴大，全力維護社會穩定。三、工作原則一防止傷亡事件原則：事件處置過程中應確保師生人身安全。二誰主管誰負責，誰在崗誰負責原則：事件發生時由事發班

5、級班主任和處室負責人為主處理事件，其它教師積極配合，通力合作。三快速反應原則：相關人員在事件過程中必須做到第一時間報告，第一時間趕到，第一時間果斷處理。四疏導性原則：堅持疏導為主，防止激化矛盾，嚴格區別對待一般學生、群眾和不法分子。五盡可能減少損失原則。六各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。四、預防方案的實施一各班主任要高度重視，把穩定工作作為重中之重，抓緊抓好，盡早制定本班應急預案，明確分工，落實職責，確保校園平安。二各班要加強宣傳與教育引導工作，及時開展形勢政策和法制教育，根據形勢的發展和各班實際情況深入細致地做好學生的思想工作，及時了

6、解情況，化解矛盾。三各班要加強情報信息工作，及時刪除不良信息，并認真核實排查。嚴防校外人員干擾學校正常教育教學秩序。一旦發現不穩定因素和苗頭，尤其是發現策劃、煽動大規模聚集活動、群毆現象的預警性、內幕性信息要迅速報告，以便及時采取措施，將事端苗頭消滅在萌芽狀態。四要加強值班制度。在特殊敏感時期，嚴格執行領導帶班的值班制度。校領導和相關處室負責人除因公務出差外，原則上不能請假，并保證暢通。值班室要堅持一天24小時值班,值班人員要嚴守紀律，忠于職守，堅守崗位，及時傳遞信息，妥善處理有關事務。五、處置預案的實施一如發現師生中有各種非正常活動的思想動態和準備工作，有關人員馬上向領導小組匯報，領導與相關

7、人員立即趕赴現場，做好現場處置工作，并隨時向上級領導小組匯報發展動態。并能作出果斷反應，調集人員，米取措施，控制事態。二如發現有師生已組織或參與非法游行、示威、集會等活動或發生其它重大突發性事件時，領導小組立即上報信息，召開緊急會議，并組織人員趕赴現場，采取果斷措施，配合公安機關維護現場秩序，并密切關注師生思想動態，防止發生連鎖反應，確保事態不失控。三事態平息后，學校要認真總結教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環節，改良工作，更加深入細致地做好學生思想政治工作，防止類似事件再次發生；對于在事件過程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規和學校有關規定嚴肅處理。六、紀律與要求一各有關負責人要堅守崗

8、位，加強領導，落實工作責任制和責任追究制，如思想不重視，工作不到位，造成工作疏漏和失控，將追究相關人員黨紀、政紀責任。二參加執行預案的有關人員，必須認真履行職責，嚴格服從命令，聽從指揮，堅守崗位，嚴守秘密。三對重大突發性事件和鬧事苗頭，任何人不得掩蓋、隱瞞，必須穩住事態，力爭把事態苗頭消滅在萌芽階段的同時及時報告。本校為應對課堂教學中突發的安全事件，及時、有序、高效地做出相應處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負面影響，維護學校正常的教學秩序，特制定本預案。一、課堂教學中“突發安全事件”指主要在課堂教學進程中突發的危及師生健康和生命安全的意外事件。如：1、體育課中因意外發生摔傷、撞傷

9、、扭傷、擠壓、校內交通等傷害事件。2、體育課中因任課教師無視本來就有心臟、哮喘等嚴重病癥的學生，而導致的安全事故。3、實驗過程中因意外發生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事故。4、課堂教學進程中學生突發疾病。5、課堂教學進程中發生學生之間斗毆、學生襲擊教師等意外事件。6、課堂教學進程中學生因心理原因發生的自傷自殘自虐性事件。7、課堂教學中由于教師體罰學生等違規操作導致的安全事件。8、課堂教學進程中發生其他自然或人為的突發安全事故。二、認真做好防范工作，杜絕安全事故發生1、要求全體教師牢固樹立“安全第一”的意識，在體育課、演示實驗、學生實驗、課內活動等教學中，始終保持高度的警覺性和敏銳性，精心組織、

10、周密部署、標準操作，排查和消除各種隱患。2、在教學過程中，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，防止課堂教學中突發矛盾的激化。體育教師應結合學科特點嚴密組織課堂教學，加強安全教育，指導學生掌握科學鍛煉和預防損傷等事故的方法，對器械練習等容易造成傷害事故的學習內容，要積極采取安全防范措施，講清動作要領，反復示范，并加強保護和幫助。課堂內組織學生進行各種活動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則，要教育學生遵守活動紀律和操作規程，確保安全。要注意實驗實習課的安全，實習實驗前應進行安全教育，實習實驗中應嚴格遵守操作規程，要妥善保管有毒有害的化學、生物等實驗藥品，嚴防中毒，防止觸電、燙傷等事件發生。3、在課

11、堂教學過程中，要扎實做好安全防范工作，認真檢查場地、設施、器材、藥品等安全，及時發現安全隱患并迅速采取保護措施；關注每位學生的健康狀況和情緒傾向，發現苗頭性問題要及時采取相應措施。三、課堂教學中“突發安全事件”處理程序第一先行救治。教學過程中，一旦發現突發安全事件，任課教師或其他在第一時間發現安全事件的教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到醫院或門診醫治，有關任課教師要陪護。對于不能隨意移動、搬動的特殊傷病員，須立即撥打“120”趕到現場處理,防止傷情和病情加劇。第二馬上報告。任課教師或其他“第一發現人”，在送受傷學生到醫院的同時，要盡快報告學校領導。接到的學校領導要立即趕到醫院做

12、好相應決定。第三穩定秩序。在送受傷學生到醫院的同時，任課教師要招呼就近人員控制局面，盡最大努力阻止事態的進一步發展。接到求助后，有關同志應立即通知班主任。第四綜合處理。接到報告的學校領導必須放下其他工作，立即召集有關負責人和班主任趕赴現場，組織人員進行救護，同時立即向校長報告，必要時還要向上級教育行政部門、“110”、“120”和醫療部門發出求救信息。第五善后工作。盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握事故的第一手資料。組織人員看望受傷學生和家長，在學生病情穩定后，盡最大可能組織人員對學生進行學業輔導，并按照有關法律處理責任分擔及賠償的事務。為了創建平安校園，堅持“預防為主，整建結合，重在建設

13、”的原則，及時處置學生傷亡或重大災害性事件，提高工作人員的處置能力，降低重大災害性事件造成的損失，特制定本預案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，按照安全工作責任制、分層負責的原則，切實加強學校安全防范工作，有效預防、妥善處理學生傷亡事故或重大災害性事件，確保校園穩定。二、建立處置學生傷亡或重大災害性事件工作小組：組長：黃建喜副組長：張鳳龍、左占歧、郭社英、秦軍海成員：胡現軍、李海軍、李曉方、王學峰、馬高科、張現國等中層領導，其余安全管理人員、各班主任三、工作原則一防止事態擴大原則：事件處置過程中應切

14、實做好家長工作，防止引起混亂。二堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則：事件發生時由學校領導小組在崗人員和主管部門為主處理事件，其它在崗人員積極配合，通力合作。三快速反應原則：相關人員在事件過程中必須做到第一時間報告，第一時間趕到，第一時間果斷處理。四疏導性原則：堅持疏導為主，防止激化矛盾。五盡可能減少損失原則。六各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。四、預防方案的實施一領導小組要高度重視，明確職責，每周開展安全檢查,包括校舍安全、體育設施安全、活動場所安全，發現問題，及時整改。落實工作，把學校穩定工作作為重中之重，抓緊抓好，確保校園平安。二加

15、強宣傳與教育引導工作，對學生開展安全知識教育,一些簡單的自救逃生教育，增強學生的安全隱患意識，預防為主。三加強信息工作。一旦發生學生傷亡事故和重大災害性事件，應保護現場，及時和有關部門取得聯系，分析事故原因，做好善后工作。及時記錄事故發生的時間、地點、原因、處理經過和結果，做好備案工作，積極配合上級有關部門處理事故。四認真做好排查工作，嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。工作小組成員要提高警惕，及時排除一些存在的安全隱患，預防學生傷亡事故和重大災害性事件的發生。五、處置預案的實施一如發生有師生傷亡或重大災害性事件時，領導小組立即上報信息，召開緊急會議，并組織人員趕赴現場，采取果斷措

16、施，配合上級有關部門維護現場秩序，并密切關注學校師生、家長思想動態，確保事態不失控。二事態平息后，學校認真總結教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環節，改良工作，更加深入細致地做好學生思想教育工作和防范意識，防止類似事件再次發生；對于在事件過程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規和學校有關規定嚴肅處理。六、紀律與要求一有關領導要堅守崗位，加強領導，落實工作責任，如思想不重視，工作不到位，造成工作疏漏和失控，將追究相關人員責任。二參加執行預案的有關人員，必須認真履行職責，嚴格服從命令，聽從指揮，堅守崗位，嚴守秘密。沙河市第四中學處置學生打群架、斗毆等群體性預案為了創建平安校園，堅持“預防為主，整

17、建結合，重在建設”的原則，及時準確掌握、處置學生打群架、斗毆等學生群體性事件，消除學校中不安全因素，強化管理，使學生在校學習有一個良好安全的環境，特制定本預案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，按照安全工作責任制、分層負責的原則，切實加強學校安全防范工作，有效預防、妥善處理可能發生的學生群體性事件，確保校園穩定。二、工作原則一經常教育原則：經常開展中學生日常行為標準的教育，防范學生思想出現問題。二及時疏通原則：每班制訂班規，對學生的日常行為進行管理、約束，將學生的不良行為動態消除在萌芽狀態，不能讓事態

18、擴大，并及時對學生進行思想、心理疏通。三及時監督原則：班級中配備安全監督員，及時監督學生在課間的危險活動。每學期開學和期末班主任要及時了解本班學生思想、行為動態，如發現學生拉幫結派現象，要及時阻止教育，防止本班學生和社會上的一些不良青年混在一起，以免出現意外事故。及時和家長取得聯系溝通，讓家長配合學校做好學生思想工作。特別是對有打架、斗毆的學生要及時教育、挽救。四各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。五快速反應原則：相關人員在事件過程中必須做到第一時間報告，第一時間趕到，第一時間果斷處理。任課老師要盡職盡責，對學生進行教育，特別是在上課時不能

19、隨意離開課堂。四、預防方案的實施一領導小組要高度重視，明確職責，落實工作，把學校穩定工作作為重中之重，抓緊抓好，確保校園平安。二加強宣傳與教育引導工作，及時了解學生動態，將一些可能發生的群體打架、斗毆事件消除在萌芽狀態。三加強值周日制度。值日教師要要嚴守紀律，忠于職守，堅守崗位，及時傳遞信息，妥善處理有關事務。四認真做好排查工作，嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。培養班干部管理能力，以學生管理學生。值日教師和值日領導要全面掌握學校安全工作情況。及時消除安全隱患。五、建立學生打群架、斗毆等群體性事件處置工作小組：組長：黃建喜副組長：張鳳龍、左占歧、秦軍海、郭社英成員：胡現軍、李海軍

20、、李曉方、王學峰、馬高科、張現國等中層領導六、處置預案的實施一如發現學生中有群體性打架、斗毆等各種非正常活動的思想動態和準備工作，學校領導小組及有關人員立即趕赴現場,做好現場處置工作，并隨時向領導小組匯報發展動態。領導小組得報告后要作出果斷反應，調集人員，采取措施，控制事態。二如發現有學生已組織打群架、斗毆等活動時，領導小組立即上報信息，召開緊急會議，并組織人員趕赴現場，采取果斷措施，阻止學生打群架、斗毆事件，對學生進行批評教育，并繼續關注學生思想動態，防止發生連鎖反應，確保事態不失控。三事態平息后，學校要對學生進行思想教育，并與家長取得聯系，讓家長配合學校共同更加深入細致地做好學生思想政治工

21、作，防止類似事件再次發生；對于在事件過程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規和學校有關規定嚴肅處理。沙河市第四中學處置學校周邊事件預案為了搞好學校周邊環境，做好學校穩定工作，讓師生上學開心放學回家放心，減輕或者消除周邊環境存在的危害，保障全體師生職工的身體健康與生命安全。根據市教育局要求，結合本校實際，制定本處置學校周邊事件預案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，按照安全工作責任制、分層負責的原則，切實加強學校周邊環境安全工作，有效預防、妥善處理校園周邊環境帶來的影響，確保校園穩定。二、領導及職責

22、成立沙河市第四中學中學處置校園周邊事件領導小組以下簡稱“領導小組”，領導小組名單如下：組長：黃建喜；副組長：張鳳龍、左占歧、郭社英、秦軍海成員：學校中層領導各班主任門衛人員。領導小組在市教育局領導下，根據上級有關部門的統一部署，制定應急預案，并確保落實，采取有效措施，確保校園周邊環境安全。三、工作原則一及時排查原則：每日由值日領導和教師對周邊環境進行了排查，發現問題，及時解決。二堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的原則：事件發生時由學校領導小組在崗人員和主管部門為主處理事件，其它在崗人員積極配合，通力合作。三快速反應原則：相關人員在事件過程中必須做到第一時間報告，第一時間趕到，第一時間果斷處理。四

23、各方無條件配合原則：一切聽從領導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。四、預防方案的實施一領導小組要高度重視，明確職責，落實工作，處理好學校周邊環境，把學校穩定工作作為重中之重，抓緊抓好，確保校園平安。二加強宣傳與教育引導工作，把創建平安校園活動向村民宣傳，引起社會重視，讓全社會和人都能關心校園周邊環境問題。三加強信息工作，建立信息員隊伍。發現校園周邊環境存在問題，及時上報信息，請求有關部門幫助解決。四加強值班制度。在特殊敏感時期，嚴格執行領導帶班的值班制度。保證暢通，值班人員要嚴守紀律，忠于職守，堅守崗位，及時傳遞信息，妥善處理有關事務。五認真做好排查工作，嚴格落實定期檢

24、查和日常防范相結合的安全管理制度。五、處置預案的實施一如發現學校周邊有問題，學校領導小組要向上級領導匯報，學校領導小組及有關人員立即趕赴現場，做好現場處置工作，并隨時向領導小組匯報處置情況。領導小組得報告后要作出果斷反應，調集人員，采取措施。二學校周邊問題解決后，學校認真總結教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環節，改良工作，與有關部門取得聯系，共同做好校園周邊環境工作，確保師生安全。六、紀律與要求一有關領導要堅守崗位，加強領導，落實工作責任，如思想不重視，工作不到位，造成工作疏漏和失控，將追究相關人員責任。二參加執行預案的有關人員，必須認真履行職責，嚴格服從命令，聽從指揮，堅守崗位，嚴守秘密。沙

25、河市四中消防應急預案沙河市第四中學中學現有在校生1690名，教職工135人。學校占地面積17800平方米，建筑面積6880平方米，為確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度減少人員傷亡和財產損失，結合我校實際情況，特制定本應急預案。一、應急機構的組成領導小組組成及職責黃建喜同志任領導小組組長，負責全面工作；左占歧、張鳳龍、秦軍海、郭社英同志任領導小組副組長；組員為胡現軍、王學峰、張現國、馬高科、李海軍、李曉方、彭全增、張明金、李建業等中層領導。分設巡查安全組、聯絡協調組、疏散引導組、后勤保障組。疏散引導組由胡現軍同志負責，發生火災時組織全體師生緊急疏散，全部安全撤離火場。巡查安

26、全組由馬高科同志負責，強化火場周邊的安全保衛，防止無關人員進入火場造成不必要的傷亡。聯絡協調組由李海軍同志負責，具體負責現場同消防部隊及上級有關部門協調工作、及時匯報。后勤保障組由李曉方同志負責，配合消防部隊、組織人員保障后勤供應。在火災現場設立指揮部，由領導小組組長或副組長任現場指揮。領導小組主要職責如下1、加強對學校消防安全工作的領導，健全組織，明確各自職責，強化工作責任心，完善應急預案的制度和各項措施的落實。2、充分利用各種渠道對全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展災害現場逃生訓練和消防安全技能的訓練，提高全體師生抗擊自然災害的能力。3、學校嚴格按規定，配齊滅火器材，強化管理和保

27、養，使之始終保持良好的備戰狀態。4、采取一切必要手段，組織各方面力雖全民進行救護工作，確保人身安全，并把災害造成的損失降至最低點。5、調動一切積極因素，迅速恢復正常的教育教學秩序，全面保證和促進社會安定。二、應急行動領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。通知有關人員隨時準備執行應急任務。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關閉危險場所，停止各項室內集體活動。加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的控制管理，加強對鍋爐、供電輸電、罐裝燃氣、機房機庫等危險設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。加大宣傳力度，做好師生、學生家長思想穩定工作。加強各類值班、值勤，保持道路暢通，及

28、時掌握現場情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。三、火災發生后有關工作得悉消防應急情況，領導小組立即派員趕赴現場，設立現場指揮部，通知各種救護隊伍到火災現場附近集結待命。現場指揮部協助消防部門迅速組織搶險救災。1、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離現場。2、迅速關閉、切斷輸電和各種明火，防止滋生其它災害。3、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近的醫院或救護所搶救。4、組織人員加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強對現場的值班巡邏，防止其它事故的發生。認真做好宣傳工作，及時同宣傳部門做好溝通，盡早恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

29、迅速了解、掌握受災情況，及時匯總上報。四、其它在應急預案行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。學校根據本預案，結合本學校實際情況，認真制定本校消防應急預案，并切實落實各項組織措施和各項物資準備。沙河市第四中學突發衛生事件應急預案為了提高本校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和標準各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生職工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據上級有關法律法規和標準性的文件精神，結合本校實際，特制定本突發衛生應急預案。一、衛生工作目標1、積極開展對師生公共衛生事件的防治知識宣傳教育，

30、提高廣闊師生職工的自我防護意識。2、努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、發現問題及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生、不在校園內蔓延。二、衛生工作職責1、在政府的統一領導下，成立突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。2、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生職工的科學防病能力。3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時催促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。4、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎

31、設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍6、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。三、切實做好疾病預防工作，保障師生身體健康一采取有效措施，強化學校衛生標準化管理1、學校集體食堂必須有衛生行政部門的衛生許可證，食品從業人員必須持有效健康證、培訓證上崗并注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。2、禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐館

32、具必須采用高溫或嚴格消毒，并有保潔措施。3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。4、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5、加強廁所衛生管理，做好冀便的無害化管理，防止污染環境和水源。6、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環官7、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。二加強健康教育，提高師生的防病抗病能力1、按照教育部和省教育廳的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛

33、生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生職工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”食品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、催促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。四、突發事件報告1、嚴格執行學校重大公共衛生事件程序。在傳染病爆發期間，對病情實行日報告制度和零報告制度。嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒，

34、學校以最快的方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中/L、報告，同時向上級教育行政管理部門報告。2、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。3、建立突發事件舉報制度。五、校內疫情校內假設出現較大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，做好有關相應的應急工作。同時要把根據實際情況，適時開展以下工作。1、要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。假設需全校停課，報市教育局批準。2、采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生

35、和家長的聯系。3、主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。4、食物中毒及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好以下工作：(1) 立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安部門；立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人。(2) 保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理。(3) 積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品。(5)落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理有

36、關事宜,維持學長正常的教育教學秩序。(6)配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。六、責任追究要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責，學校一把手是本校校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的各類事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。應視情節輕重，報縣局給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。沙河市第四中學群體性食物中毒突發事件的應急預案根據上級有關文件和會議精神，結合學校實際情況，特制訂沙河市第四中學群體性集體食物中毒突發事件的應急預案一、中毒發生后，應當立即停止可疑有毒食品的信用和銷售，防止事態擴大，2小時內向市人民政府、市衛生行政管理部門、市教育局報告。有死亡的應同時報告公安機關。一、協助搶救和安置中毒病人，將其盡快送往醫院進行搶救治療，減少病人的痛苦。學校安全管理小組、班主任做好師生患者的轉診、安撫以及聯系家長的工作。二、在衛生防疫部門未到之前，保持好中毒現場，保管剩余的可疑中毒食品以及接觸食品的工具、容器；假設有病人的