《無(wú)土栽培》教案_第1頁(yè)
《無(wú)土栽培》教案_第2頁(yè)
《無(wú)土栽培》教案_第3頁(yè)
《無(wú)土栽培》教案_第4頁(yè)
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1、無(wú)土栽培教案一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多媒體初步掌握無(wú)土栽培技術(shù)的概念,認(rèn)識(shí)其優(yōu)點(diǎn),了解無(wú)土栽培的各種的方法。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)土栽培大蒜,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn),使學(xué)生了解無(wú)土栽培可以獲得無(wú)公害的“綠色食品”,它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,并激發(fā)學(xué)生要有創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn),了解無(wú)土栽培可以獲得無(wú)公害的“綠色食品”,它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。三、教學(xué)準(zhǔn)備:為學(xué)生進(jìn)行無(wú)土栽培大蒜實(shí)踐做好準(zhǔn)備。四、教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課:1、談話:同學(xué)們你們知道地球上的植物大多都生長(zhǎng)在哪里呢?地球上絕大多數(shù)植物都生長(zhǎng)土壤里,地球因?yàn)檫@些植物更加

2、充滿(mǎn)生機(jī)。但隨著環(huán)境的變化,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)生活水平的提高,人們?cè)诓粩嗵剿餍碌闹参锓N植方式。你還見(jiàn)過(guò)其他離開(kāi)土壤也能生長(zhǎng)的植物嗎?(學(xué)生交流)2、揭題:同學(xué)們說(shuō)得真好。這些植物離開(kāi)了土壤也能生長(zhǎng),我們把植物的這種種植方式叫做無(wú)土栽培。(二)運(yùn)用多媒體,探究知識(shí)1、質(zhì)疑提問(wèn)以前你們研究過(guò)植物的無(wú)土栽培技術(shù)嗎?今天想不想研究?能提出一些研究的問(wèn)題嗎?(學(xué)生提問(wèn))問(wèn)得真好!你們的每一個(gè)問(wèn)題都很有價(jià)值,老師發(fā)現(xiàn)你們最關(guān)心的是以下幾個(gè)問(wèn)題。(1)沒(méi)有土壤為什么植物也能生長(zhǎng)?(2)無(wú)土栽培有什么優(yōu)點(diǎn)?(3)無(wú)土栽培的方法有哪些,怎樣進(jìn)行無(wú)土栽培?2、分組研究(1)提問(wèn):要知道這些問(wèn)題的答案,你有什么哪

3、些辦法?(2)學(xué)生交流。無(wú)土栽培栽培技術(shù)最早使用是300多年前英國(guó)科學(xué)家伍德華德。將植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)配制成營(yíng)養(yǎng)液,再配上其他東西,來(lái)代替土壤栽培,這就是無(wú)土栽培。無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)是不受環(huán)境限制,產(chǎn)量高、品質(zhì)好,能反季節(jié)生產(chǎn),減少病害,因此無(wú)土栽培能獲得無(wú)污染無(wú)公害的“綠色食品”,是未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。方法:立體栽培、水培、袋培、砂石培、木屑培等(三)指導(dǎo)實(shí)踐1、講述:通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)你有哪些收獲?對(duì)研究無(wú)土栽培還有什么打算?2、指導(dǎo)學(xué)生做木屑栽培大蒜的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們想自己也來(lái)動(dòng)手做一做無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn),可以。下面我們?nèi)艘唤M,借助多媒體提示,合作完成一個(gè)無(wú)土栽培種植大蒜的實(shí)驗(yàn),老師特別要提醒大家的是實(shí)驗(yàn)材料中有一杯水,小心不要打翻。3、反饋情況。在用無(wú)土栽培技術(shù),合作種大蒜過(guò)程中,誰(shuí)最先完成任務(wù),為什么你們能完成的那么快?談?wù)劮N植的體會(huì)?對(duì)這個(gè)已經(jīng)種好的你有什么打算?(四)總結(jié)延伸1、談話:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們對(duì)自己提出的問(wèn)題,通過(guò)自己的研究已經(jīng)成功解答問(wèn)題,還有問(wèn)題嗎?2、延伸:(有問(wèn)題很好,就帶著這些問(wèn)題到課后去研究,好嗎?)你們沒(méi)有問(wèn)題老師有個(gè)問(wèn)題,:作為一個(gè)農(nóng)民朋友,

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