1、VB語言及程序開發環境(“時鐘日歷”的制作)教學設計課題VB語言及程序開發環境1、知識與技能：(1)掌握VB定義的常用的基本數據類型，常量與變量的定義方法。(2)掌握Date函數和Time函數的用法。(3)熟悉VB程序設計語言的開發環境，能調試簡單的 VB程序。2、方法與過程：本涉及到基礎知識較多，所以要一個一個問題解決，從顯示時間和日期的程序入手，從中分析VB程序一般包括的四部分，基本數據類型、常量與變量，運算符、函數和表達式，而且結合練習來加強對這些新知識的鞏固。通過介紹VB程序的開發環境中的菜單、常用工具和常用窗口等，再通過上機操作運行一個程序，讓學生更容 易上手。3、情感態度和價值觀：

2、這一節是學習 VB程序的重要的入門課，授課時要注意結合學生的思路，逐個問題 解決，不可一蹴而就。教學教學重點：(1) VB常用的的基本數據類型，Date函數和Time函數的用法。內容(2)VB程序的開發環境分析教學難點：把本節的內容加以運用教學方法本節采用了 觀察一閱讀一練習一操作一總結”等教學活動開展教學課時1課時教學環節教師活動學生活動情景引【教師】以下是一個顯示時間和日期的計時器控件”的程序，請你注意入觀察程序的組成結構及其功能，并思考如下的問題：提出問題：【教師】(i)程序有多少行，每一行的作用是什么？(2)如果按語句的作用區分，這個程序包含幾個部分？Private sub comma

3、nd1_click()定義名為 command1_click()的事學生觀察并思考件過程Private Sub Form_Load()Label3.Caption = DateEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()Label4.Caption = TimeEnd Sub探究：【學生】考察上述程序，我們容易看到：程序共有代碼 6行，每一行都是VB的一個語句，VB的程序就是由這樣的一組語句組成。每一個語句 都是按照一定的規則書寫的。【教師】總結上述分析，我們可以得到VB程序的一般包括如下部分:(1) 數據類型說明部分(2) 數據的輸入部分(3) 數據的處理部分(一)任務

4、一【教師】要求學生設計所要求程序的程序界面，參考課本30頁的圖2-1,學生通過VB程序設計語言的開發環境。三個任務(二)任務二體3"VB語學習工具箱中用到的控件。言及程序(三)任務三開發環境編寫程序并運行結果新課講解(4) 數據的輸出部分（四）可視化程序的開發環境前面的學習使我們知道，要較快地學會運行調試VB程序，首先需要熟悉VB程序設計語言的開發環境。 VB程序設計語言的開發環境的界面如下圖：VB程序設計語言的開發環境中，控件工具箱、代碼窗口、窗體設計器 窗口、工程資源管理器窗口、屬性窗口是一些常用的程序設計與調試工 具，這些工具互相協調、互相補充，如果熟練、合理地使用會大大地減 少應用程序的開發難度，提高工作效率。在了解、熟悉了 VB程序設計語言的開發環境以后，結合課本27頁28頁（一）VB定義的常用的基本數據類型試試編者按寫下面程序：Private Sub Command _ Click()Const PI as Single=3.14Dim r as Single, s as Si