1、2011年班組骨干培訓安全生產知識復習題授課教師：田儒慧一、定義理解：1.安全生產的定義:安全生產指生產經營活動中的人身安全和財產安全，以及生態環境的安全。2.特種作業與特種作業人員特種作業是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業。直接從事特種作業的人員稱為特種作業人員。中華人民共和國勞動法和有關安全衛生規程規定：從事特種作業的職工，所在單位必須按照有關規定，對其進行專門的安全技術培訓，經過有關機關考試合格并取得操作合格證或者駕駛執照后，才準予獨立操作。 特種作業人員必須接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓、經安全技術理論考核和實際操作技能考核合格

2、，取得特種作業操作證后，方可上崗作業；未經培訓，或培訓考核不合格者，不得上崗作業。 特種作業人員培訓考核實行教考分離制度，國家安全監督管理局負責組織制定特種作業人員培訓大綱及考核標準，推薦使用教材。培訓機構按照國家局制定的培訓大綱和推薦使用教材組織開展培訓。各省級安全生產監督管理部門、煤礦安全監察機構或其委托的有資質的單位根據國家局制定的考核標準組織開展考核。 特種作業操作證，由國家安全生產監督管理局統一制作，各省級安全生產監督管理部門、煤礦安全監察機構負責簽發。特種作業操作證在全國通用。特種作業操作證不得偽造、涂改、轉借或轉讓。 根據國家安全生產監督管理局相關文件規定，特種作業是指容易發生人

3、員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全可能造成重大危害的作業。直接從事特種作業的人員和相關管理人員統稱為特種作業人員。3. 三級安全教育：一級(公司級)安全教育主要內容（共計24學時）：1）國家安全法律法規等 （6學時）2）公司安全生產規章制度、勞動紀律等（4學時）3）安全生產基本知識（6學時）4）工作現場的危險因素、防范措施及事故應急措施（4學時）5）相關事故案例分析（4學時）二級（部門級/車間級）安全教育主要內容（共計24學時）：1）本部門的安全規章制度（4學時）2）本部門的安全生產現狀（4學時）3）工作現場的危險因素、防范措施及事故應急措施（4學時）4）相關事故案例分析（4學時）

4、5）實踐操作訓練并指導（8學時）三級（班組級）安全教育主要內容（共計24學時）：1）安全操作規程（4學時）2） 現場安全管理制度（4學時）3） 生產設備、安全裝置及個人防護用品等的構造、性能和正確的檢查、使用方法（4學時）4）相關事故案例分析（4學時）5） 實踐操作訓練并指導（8學時）4.三級安全生產責任制度：我公司所謂的三級安全責任制就是指在進行勞動生產過程中的公司級，車間級，班組級的對安全生產層層負責，并且落實到具體責任人的安全責任制度。安全生產責任制是根據我國的安全生產方針“安全第一，預防為主”和安全生產法規建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中對

5、安全生產層層負責的制度。安全生產責任制是企業崗位責任制的一個組成部分，是企業中最基本的一項安全制度，也是企業安全生產、勞動保護管理制度的核心。實踐證明，凡是建立、健全了安全生產責任制的企業，各級領導重視安全生產、勞動保護工作，切實貫徹執行黨的安全生產、勞動保護方針、政策和國家的安全生產、勞動保護法規，在認真負責地組織生產的同時，積極采取措施，改善勞動條件，工傷事故和職業性疾病就會減少。反之，就會職責不清，相互推委，而使安全生產、勞動保護工作無人負責，無法進行，工傷事故與職業病就會不斷發生。5. 輕微傷：指勞動者在生產過程中，偶然一次輕微受傷，經過一次性處治，醫療費用在公司規定的范圍內的傷害事故

6、叫做輕微傷。6.安全生產技術是指生產期間駕馭生產安全的能力或水平，包括所掌握的安全知識、安全意識、安全生產理念、安全隱患排查、突發安全事故處置等。什么是安全生產技術知識教育？安全生產技術知識教育包括一般生產技術知識教育、一般安全生產技術知識和專業安全生產技術知識教育。（1）一般生產技術知識教育生產技術知識是人類在征服自然的斗爭中所積累起來的知識、技能和經驗。安全技術知識是生產技術知識的組成部分，要掌握安全技術知識，首先要掌握一般的生產技術知識。其主要內容包括：企業的基本生產概況、生產技術過程、作業方法或工藝流程，與生產技術過程和作業方法相適應的各種機具設備的性能和知識，工人在生產中積累的操作技

7、能和經驗，以及產品的構造、性能、質量和規格等。（2）一般安全生產技術知識一般安全生產技術知識教育是企業所有職工都必須具備的基本安全生產技術知識。主要包括以下內容：企業內的危險設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項，有關電氣設備（動力及照明）的基本安全知識，起重機械和廠內運輸有關的安全知識，生產中使用的有毒有害原材料或可能散發的有毒有害物質的安全防護基本知識，企業中一般消防制度和規則，個人防護用品的正確使用以及傷亡事故報告辦法等。（3）專業安全生產技術知識教育專業安全生產技術知識教育是指某一作業的職工必須具備的專業安全生產技術知識的教育。專業安全生產技術知識教育比較專門和深入，它包括安全生產

8、技術知識、工業衛生技術知識以及根據這些技術知識和經驗制定的各種安全生產操作規程等的教育。內容涉及鍋爐、受壓容器、起重機械、電氣、焊接、防爆、防塵、防毒、噪聲控制等。進行安全生產技術知識教育，不僅對缺乏安全生產技術知識的人需要，就是對具有一定健全生產技術知識或專業安全生產技術和經驗的人也是完全必要的。因為一方面知識是無止境的，需要不斷的學習和提高，防止片面性和局限性。事實上有許多傷亡事故，就是只憑“經驗”或麻痹大意違章作業而引起的。所以，對具有實際知識和一定經驗的人、具備一定安全生產技術知識的人，也需要學習，提高他們的安全生產知識，把局部知識、經驗上升到理論，使他們的知識更全面。另一方面，隨著社

9、會生產事業的不斷發展，新的機器設備、新的原材料、新的技術也不斷出現，也需要有與之相適應的安全生產技術，否則就不能滿足生產發展的要求。因此，對安全生產技術的學習和鉆研，就顯得更為重要了。安全生產技術知識教育，采取分層次、分崗位（專業）集體教育的方法比較合適。對企業特別要堅持“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，根據一段時間內發生的事故的特點，找出共性的東西，集中生產骨干進行短期培訓。7.安全生產意識安全生產意識，是指生產過程中在腦海里時刻要有安全的意識，以確保人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。也即是以“預防為主、預防為上”，先前采取必要的措施是使事物發展進程起到巨大的促進抑或阻礙作用

10、的條件。安全生產意識包括如下內容： 1）安全生產方針、政策、法規方面的意識 國家及各部委頒發的安全生產方針、政策、法規是提高員工隊安全生產認識的最好教育內容。安全方針、政策、法規是安全生產本質的反映，是過去經驗、教訓的規律性的總結，是指導安全生產的根本。2）勞動紀律和制度方面的意識 為維持正常的生產秩序而制定的勞動紀律和制度是搞好安全生產的帶強制性的手段之一。執行制度不力、紀律松弛是安全生產的大敵，而遵守法規、尊重科學規律、遵章守紀是保障安全生產的重要前提。紀律一般包括：勞動紀律、安全紀律、組織紀律、工藝紀律；制度包括：安全生產責任制度、安全值班制度、安全檢查制度、安全獎懲制度以及安全操作規程

11、等。 3）經常性思想工作 主要針對生產活動中反映出來的不利于安全生產的各種思想、觀點、想法等所進行的經常性的說明疏導工作。提高安全生產意識的措施：強化安全意識，應分層次進行。首先強化領導層的安全意識。部門和企業領導者、決策者，對安全生產的認識在很大程度上決定了該地區和企業的安全生產水平。企業領導人、工地承包負責人、工長是施工安全的直接指揮者，他們對安全生產的認識程度、安全技術水平和管理水平的高低，直接關系著施工作業人員的生命安全。在實際工作中有些企業的領導并沒有將安全生產放在應有的位置上，“重生產、輕安全，重效益、輕安全”的現象仍然比較嚴重。各項安全制度只是說在嘴上，寫在紙上，并沒有真正認真學

12、習，很多人實際上處于一知半解的狀態。安全檢查流于形式，真正的不安全隱患發現不了。因此必須強化這些安全生產直接指揮者的安全意識，充分認識安全生產的重要性，把搞好安全生產工作，防止重大安全事故，作為第一位工作來抓。正確處理好安全、效益、工期、質量的關系，樹立高度的責任感，認真學習，真正成為以人為本、重視安全、具有豐富的安全生產知識的生產指揮者。為此，企業領導層要經常地、反復地進行安全意識的強化培訓。培訓內容主要有：(1)黨的安全生產方針和國務院頒發的勞動保護政策、法規和規定(2)本企業的安全生產形勢、安全生產規章制度。 (3)本企業傷亡事故的教訓。 (4)施工現場安全防護設施應達到的標準。 (5)

13、各工種安全操作規程。 二、簡答題 1.生產中的安全原則是什么？ 答：先安全后生產, 不安全不生產。 2.管理者對生產與安全統一的原則是什么？ 答：管生產必須管安全。3.安全生產管理的原則是什么？ 答：誰主管誰負責。4.安全標志按其用途可分為哪幾種？ 答：禁止、警告、指示三種標志。 5.安全生產工作強調杜絕“三違”，是指哪“三違”？ 答：是指違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。 6.安全工作的“五同時”原則是指什么？ 答：是指企業的生產組織領導者必須在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的同時進行計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作的原則。 7.調查處理事故必須堅持“四不放過”的原則，它的具體內容

14、是什么？ 答：事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過。8.安全生產法規定從業人員有哪些權利和義務？ 答：安全生產法明確從業人員享有的權利有：知 情權，建議權，批評權、檢舉權、控告權，拒絕權，緊急避險權，賠償請求權；獲得勞保用品的權利 獲得安全生產教育和培訓的權利。 安全生產法賦予從業人員的義務有：自律遵規的義務 ，自覺學習安全生產知識的義務， 危險報告義務。三、消防常識問答及判斷1.室內發生火災應迅速開門進入撲救？ 錯誤 房間內門窗關閉時，空氣不流通，室內供氧不足，因此火勢發展緩慢，一般情況下，只有大量的煙霧，卻沒有很高的火焰。如果將門窗打開，

15、新鮮空氣大量進入室內，火勢就會迅速發展。此外，由于空氣的對流作用，火焰會竄出室外，造成火勢蔓延，形成大面積火災。2.火災襲來時不要忘記帶走家中的貴重財物？ 錯誤錢財乃身外之物。3.若所有逃生線路被大火封鎖，可用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援？正確被火圍困時，要正確地顯示求救信號。臥著比站著呼救效果更好。如果聲音實在不易被人聽見，也可用手電筒發光、揮動鮮艷的衣物或向樓下扔東西等方法，以引起救援人員注意。4.穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻？正確火場上大多數殘廢的人都是因煙氣中毒而死。因此在遇到煙時，一定要用毛巾捂住口鼻，并使毛巾過濾煙的面積盡量大。同時由

16、于煙熱氣體是向上彌漫的，所以要盡量使身體貼近地面。5.當發現燃氣罐閥門失靈并著火時應迅速將火撲滅，并進行修理？錯誤當發現燃氣罐閥門失靈并著火時，應迅速將罐拖至空曠處任其燃燒，同時報警通知有關部門處理。此時若將火撲滅，會因燃氣大量外泄而發生更大的危險。6.家用電器或線路著火，要先切斷電源？正確因為有的滅火劑是導電的，而有的滅火劑雖然不導電，但絕緣性能不是很好，如果電氣起火，未切斷電源就使用滅火劑撲救，很可能會發生觸電傷亡事故。 7.遇火災不可乘坐電梯？ 正確電梯井直通大樓各層，煙霧、高溫、熱氣很容易涌入，在高溫的作用下，電梯有可能因失控或因變形而不能運行。煙霧、熱氣流則極可能危及人的生命。8.發

17、現煤氣泄漏，應立即打開油煙機換氣？錯誤打開油煙機開關關產生的火花遇上一定濃度的可燃氣體會引起爆炸。9.發現室外著火，門已發燙時，要迅速開門逃生？錯誤發現室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫，等待火勢熄滅或消防隊的救援。10.身上著火，千萬不能奔跑？正確 因為奔跑時，會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。此外，如果身上著火的人到處亂跑，還會把火帶到其他場所，引起新的燃燒點。所以人身上著火后，必須想方設法脫掉衣物，如來不及脫，可把衣服撕碎扔掉，或者臥倒在地上打滾，也可跳入附近他塘、小河等水中去。

18、11.發現火災應迅速撥打火警電話119正確一般情況下，發生火災后，報警和救火應當同時進行，因為救火是分秒必爭的事情，早一分鐘報警，消防車早一分鐘到，就能把火災撲滅在初起階段，耽誤了時間，小火就可能釀成大火。而且，火災的發展常常是難以預料的，有時似乎火勢不大，認為自己能夠撲滅，卻由于各種因素，火勢突然擴大，這時才向消防隊報警，就會使滅火工作處于被動狀態。當發生火災，現場只有一個人時，應邊呼救邊處理。如果認為有能力、有把握將初起火災撲滅，而相應的滅火器就地可取，懂得使用，那就應立即把火撲滅。如果認為無能力撲滅這起火災，就應趕快報答，并在報警的路上邊喊邊跑，以便取得群眾的幫助。12.報警時要講清詳細

19、地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼？正確報警時可撥火警電話“119”，接通后，應沉著、準確地講清起火單位、所在地區、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物質、火勢大小、報警人姓名以及所使用電話的號碼。報警后，應派人在路口接應和引導消防車進入火場，及時撲救，減少損失。13.一般情況下，煙蒂不易引起火災？錯誤煙蒂頭的溫度較高，其表面溫度為200300攝氏度，中心溫度可達7OO800攝氏度。多數可燃物質的燃點低于煙蒂頭的表面溫度，如紙張燃點為130攝氏度、麻絨燃點為15O攝氏度、布匹燃點為200、蠟燭燃點為19O攝氏度、漆布燃點為165、賽璐珞燃點為100、松節油燃點為53攝氏度

20、、樟腦燃點為7O攝氏度、橡膠燃點為120攝氏度、黃磷燃點為34攝氏度、麥草燃點為200。所以一旦將煙蒂扔在燃點低于煙蒂頭表面溫度的可燃物上，就極易引起火災事故。14.火災時如果你被困在室內如何待救？1）至易獲救處待救（如靠近大馬路之窗口附近，或與入口較近之房間等）。 2）設法告知外面的人（用電話、手機通知119你受困的位置，或直接以衣物、燈光于窗口呼叫）。3）防阻煙流串進來。15.烹飪時油鍋起火應如何處置？ 1）不可以用水來滅火。 2）可用滅火器滅火。 3）可蓋上鍋蓋后再用濕毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火。 4)速關閉煤氣來源開關。 16.發生火災時你應注意的事項？1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與

21、火源相反方向逃生。 2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。 3)切勿返入屋內取回貴重物品。 4)夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。 17.火災發生后如何防止煙流從門縫進來？利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫。四、公司生產場所安全小知識 制曲：（嚴格按照公司制定的生產操作規程進行勞作）1. 翻倉與拆曲時不能挨得太近，避免曲塊掉落砸傷腳2. 拆曲時廢稻草不能裝得過多3. 拆曲時應保持一定距離4. 錯誤拉車容易造成手受傷5. 地面積水易造成摔倒6. 記得佩戴公司發放的勞保用品7. 工用具合理擺放避免傷人8. 禁止用手、腳喂料，避免傷害事故發生9

22、. 禁止在攪籠內取料10. 專人守洞11. 及時清理廢稻草12. 飲水機無水時即時斷電13. 配電器或其它設備應由專人操作14. 生產工作場所嚴禁帶火種或吸煙制酒：（嚴格按照公司制定的生產操作規程進行勞作）1. 地面積水易造成摔倒2. 飲水機無水時即時斷電3. 配電器或其它設備應由專人操作4. 當心跌入窖坑、當心窖潮5. 上甑人員記得佩戴手套6. 相鄰倆個勞作人員（特別是手持勞動用具時）應該間隔一定距離，避免傷害事故的發生，嚴禁手持工用具嬉笑打鬧7. 行車經過時，晾堂里的勞作人員要避開，也不能從抱斗下經過8. 行車工要隨時注意行車的安全行駛，遇到不確定因素應及時呼叫維修人員9. 晾堂勞作人員完

23、成工作要清洗工用具時，不能拋或扔進清洗池，應該輕放進清洗池10. 小酒庫應隨時有人看守，避免其他別有用心的人投放有毒或其它引起食品安全的質量問題發生11. 生產工作場所嚴禁帶火種或吸煙12. 打甑時要當心燙傷事故13. 勞作人員應隨時注意生產設備的安全，如遇不確定因素，即時呼叫維修用人員14. 在起糟時，指揮行車人員不能腳搭在窖梁邊，應坐在或站立在安全的較寬的窖梁旁 酒庫、包裝以及動力： 嚴格按照公司對這幾各部門的特殊管理規定執行五、安全生產月背景：經國務院批準，由國家經委、國家建委、國防工辦、國務院財貿小組、國家農委、公安部、衛生部、國家勞動總局、全國總工會和中央廣播事業局等十個部門共同作出

24、決定，于1980年5月在全國開展安全月活動，并確定今后每年5月都開展安全月活動，使之經常化、制度化。 開展安全周活動是建國以來的第一次。這體現了黨和國家對勞動者的安全健康的關懷，也是四化建設的迫切需要。由于種種原因，不少企業單位長期以來安全生產情況不好，傷亡事故多，職業病嚴重。必須下決心，花大力氣，采取有力措施，解決勞動保護工作中的問題，扭轉傷亡事故和職業病嚴重的狀況。 1984年3月29日，國家經委、勞動人事部、衛生部、公安部等聯合發出開展第5次“全國安全月”活動的通知。同年4月27日，國務委員、國家經委主任，“全國安全月”領導小組組長張勁夫發表題為狠抓安全生產，提高經濟效益的廣播電視講話，

25、動員全國開展第5次全國安全月活動。 1984年11月26日，國務院批準了全國安全月領導小組關于今年安全周活動的情況和今后意見的報告，決定成立常設的安全生產委員會，就加強安全生產工作提出了意見。 1985年4月26日，全國安全生產委員會發出關于開展安全活動的通知。通知指出，今后不再搞“全國安全月”了，但各地區、各部門必須針對實際情況認真組織安全生產活動。 “全國安全月”從1980年一直持續到1984年。在歷經5次“全國安全月”活動期間，我國著重加強安全生產的宣傳教育工作，使安全意識深入人心。 從1991年開始，全國安委會開始在全國組織開展“安全生產周”活動。1991是“八五”計劃實施的第一年，也

26、是我國開展治理整頓，深化改革的一年。為了保證“八五”計劃的順利實施，給經濟建設創造一個良好的安全生產環境，6月17日至23日，全國安委會首次開展了以“安全就是效益和提高職工安全意識”為主要內容的“安全生產周”活動。 1992年，全國安委會繼續開展了以“國有大中型企業創建良好安全生產環境和提高全社會的安全意識”為目的的“安全生產周”活動，時間為5月11日至17日。 1993年是我國國民經濟繼續保持快速發展的一年，又是我國爭辦2000年奧運會的關鍵之年。但是，從1992年下半年開始，全國的安全生產形勢卻趨于惡化。為有效控制事故的發生，勞動部于5月24日至30日，在全國范圍內開展了以“遵章守紀、杜絕

27、三違”為主題，以控制事故為目的的“安全生產周”活動。 由于安全生產工作尚不適應經濟發展的新特點，全國各類事故繼續呈上升趨勢。1994年初，國務院發出了關于加強安全生產工作的通知和關于控制重大、特大惡性事故的緊急通知，力求控制重大、特大事故的發生。1994年5月16日至22日，勞動部開展了以“勿忘安全，珍惜生命”為主題，以控制事故為目的，以“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”為主要內容的“安全生產周”活動。 1994年，我國的安全生產狀況還沒有根本好轉，一些重大惡性事故仍然不斷發生，全國安全生產形勢呈現時好時差的局面，各類事故隱患十分嚴重。1995年5月15日至21日，勞動部開展了以“治理隱

28、患、保障安全”為主題，以“堅持預防為主，加強隱患治理，積極貫徹勞動法礦山安全法等有關法律法規，倡導安全文化，提高全民安全意識”為主要內容的“安全生產周”活動。 1996年是“九五”計劃實施的第一年。勞動部在1995年全國安全生產形勢相對平穩，重大、特大惡性事故有所減少的情況下，為進一步認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持不懈地抓好安全生產工作，確定本次活動的主題為“遵章守紀、保障安全”。 1996年各類事故有60以上是由于“三違”造成的，而安全管理松懈是“三違”行為發生的土壤。因此，1997年5月12日至18日，原勞動部開展了以“加強管理、保障安全”為主題的全國第七次“安全生產周”活動。

29、 1998年的“安全生產周”活動主題為“落實責任、保障安全”，1999年為“安全、生命、穩定、發展”。 2000年5月14日至20日，主題為“掌握安全知識，迎接新的世紀”的第10屆全國“安全生產周”活動展開。 2001年5月13至19日，主題為“落實安全規章制度，強化安全防范措施”的“安全生產周”活動在全國展開。 11年來，“安全生產周”活動較好地促進了企業安全生產，積累和創造了許多安全宣傳教育成功的經驗。 從2002年開始，我國將安全生產周改為安全生產月。2002年，中共中央宣傳部、國家安全生產監督管理局等部委結合當前安全生產工作的形勢，在總結經驗的基礎上，確定2002年6月份開展首次安全生

30、產月活動，將安全生產周活動的形式和內容進行了延伸。這是黨中央、國務院為宣傳安全生產一系列方針政策和普及安全生產法律法規知識、增強全民安全意識的一項重要舉措。 此次活動旨在最大限度地消除身邊的事故隱患，遏制重特大事故發生，促進安全生產形勢穩定好轉。活動以“三個代表”重要思想為指導，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，突出“安全責任重于泰山”這一主題，普及安全生產的法律法規和安全知識。為了進一步強化各級、各崗位的安全生產責任制，在安全生產工作上真正做到各司其職、各負其責，活動主題定為“安全責任重于泰山”。另外，還舉行了“安全生產萬里行：活動，全國各地區繼續開展安全生產檢查，企業進行安全生產自查，重點放在制度建設、遵章守紀、設備設施運行狀況等方面。 為什么要將原安全生產周活動改為安全生產月？國家安全生產監督管理局有關司局負責人指出，往年的安全生產周，除雙休日以外，只有5天時間，很難安排覆蓋全國的、有影響的一些重大宣傳活動，很難使黨和國家關于安全生產的基本要求，得到充分有效的宣傳并產生應有的效果，因此經過各部門慎重考慮，將“周”改為“月”。 歷年安全