1、四年級下期語文質量檢測試題學校: 年級: 姓名: 學號:第一部分 基礎知識積累與運用（ 30 分）一、 讀拼音，規范地寫詞語。 （5 5 分）w won n y y dn nh h ? ? xixi ?h?h cncn（ ） （ ） 震（ ）bibicnsh eng x in yu a mu（ ）論 （ ）二、 用“”畫出下面詞語中帶點字的正確讀音。 （3 3 分） 呼吁（y y u 口）動彈（t t dn n d d cncn ）削好（xixi oo o xixi a a）三、用“”畫出下面詞語中的錯別字，并在括號里改正。（2 2 分）一絲不久（ ）半途而費（）如不可及（）連棉不斷（)四、按

2、要求填空。（ 1414 分）1 1、下列四字詞補充完整。（ 3 3 分）響（）云（ ） 花（）葉（ ）氣急（）（)神（）鬼（ ） （）其不（ ）魚（ ）而（)2 2、照樣子，寫出三個你本學期積累的關于描寫景物的成語。 （ 1.51.5 分） 天高云淡3 3、把下面句子補充完整。（2 2 分）A A、竹外桃花三兩枝，。B.B. 螞蟻搬家蛇過道，。4 4、寫兩句你本學期積累的名人警句（寫上作者的姓名）。（2 2 分）5 5、在本學期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，通過調查訪問，發現人類有破壞大自然的現象，你想對人們說些什么？ （2.52.5 分）6 6、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學推薦

3、。推薦的書名。作者_ 書的主要內容：推薦的理由（3 3 分）五、用“貴”字組成詞后再填空。（1 1 分）1 1、這些動物都是國家一級保護動物是十分（）的。2 2、父親的這種精神你不認為是十分（）的嗎？六 修改下面的病句。（2 2 分）1 1、語文課對我很感興趣。改正：2 2、這些狡猾的村民個個都有善良和樸實的品格。改正：七、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（3 3 分）第二部分：閱讀積累與運用（35 分）一、閱讀魚游到了紙上了片段中，回答問題。（2020 分）一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似

4、的。“呦，金魚游到他的紙上來啦！ ”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金 魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘 xixi uhuhu a（）那樣細致；有時 又 huibhuibi（）速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。1 1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2 2 分）2 2、從文中找出下列反語詞。（3 3 分）呆板（）馬馬虎虎（） 諷刺（）4 4、 說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用一劃出來） 。（2 2 分）5 5、“他好像和游魚已經

5、融為一體了” 這句話說明_ （2 2 分）6 6、下面是我讀這個片段后的啟發： _ （2 2 分）7 7、朗讀第 3 3 自然段時要讀出 _ 的語氣。（1 1 分）8 8 （小練筆）我好像看到了圍觀的人議論情景，我想把它寫下來。（5 5 分）二、閱讀短文，回答問題。（1515 分）我們家的鄰居是位年過六旬的老人。男的是老黨員，在抗日戰爭時期腿 負過傷，走路一瘸一瘸的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風能把 好吹倒似的。老兩口只有一個女兒，在外地教書。鄉親們見兩位老人用水困 難，這個幫著挑一擔，那個幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。兩位老人 多次表示，要給幫他們挑水的人一些報酬，可是誰也不肯

6、接受。“日子長著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說。“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總這樣勸說兩位老人。3 3、寫一句話，用上“有時,有時,有時,（3 3多好的古井啊，它為鄉親們提供著生命的泉水，陶冶著鄉親們的品格，使他們懂得怎樣做人。1 1、給文中帶點的字詞選恰當的解釋畫。（2 2 分）單薄：穿的衣服薄而少 身體瘦弱力量薄弱白：清楚；明白 沒有效果 無報償 空白2 2、在文中的橫線上填上恰當的關聯詞語。（2 2 分）3 3、給第 3 3 自然段沒有標點的地方加上標點符號。（2 2 分）4 4、文中的哪句話最使你受到感動？（用一在文中劃出）使你感

7、動的原因是（3 3 分）5 5、 這個片段主要寫：_ （2 2 分）6 6、鄉親們的什么品格值得我們學習？為什么要學習呢？ （4 4 分）第三部分：習作（35 分）題目：我最難忘的人是四年級下期語文自查測試題（答卷時間：90 分鐘）姓名：班別：成績：積累運用（4040 分）1 1、把下列句子補充完整。（7 7 分）（1 1） 窮且益堅，。（2 2） ，然后知松柏之后凋也。（3 3） 三軍可奪帥也，。（4 4） 富貴，不能移，威武不能屈。（5 5） 天生我材。（6 6） 朝霞不出門，。（7 7） ，天連水尾水連天。2 2、填成語（6 6 分）三顧（）（）（）（）盤旋屏（）凝（）堅（）不（）無（）

8、無（）玉兔（）（）3 3、組詞（5 5 分）饒（ ）雕（）冶（）拐（）豎（）澆（ ）綢（ ）治（）別（）堅（）4 4、多音字組詞（4 4 分）zhzh do（） d d a n n（） shshu（）q qu （）（）朝當數曲Y*chch（0 0 （ ）d d ngng （ ）shsh u （ ）q?q?（）5 5、選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰當（3 3 分）搶救拯救挽救（1 1）他為了（）受難的鄉親，挺身與日本鬼子斗爭。（2 2）這個小孩如不及時（），會因失血過多死去。痕跡事跡軌跡（1 1）小明助人為樂的（）迅速傳遍校園。（2 2）所有的日子都在地球上留下（）。因為-所以- -雖然

9、但是- -不僅- -而且- -（1 1）（）及時輸血，（）小姑娘脫離了危險。（2 2） （）貓很貪玩，（）抓老鼠是很盡職的。6 6 這個學期你一定積累的不少課外古詩，相信你一定能把它默寫出來，可別忘了作者。（5 5 分）（） -,0 - -7 7、本學期里，你一定積累了許多的好詞好句，請按下列要求填寫。（5 5 分）（1 1）古代詩人有很多詠春的佳句，你記得幾句？比如：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（2 2） 過年了，爸爸在家門口貼了一副春聯，上聯是： _F F 聯是：-（3 3） 時間極其珍貴，可是有的同學就不這么認為，每當看到他們沉迷于各種游5 5、選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰

10、當（3 3 分）戲當中的時候，我真想對他說： 。-（4 4）這個學期你一定積累了不少諺語、歇后語或其他的語言精華，請把你最喜 歡的一條寫下來：。（名言）_8 8、本學期，學了不少課外書，你印象最深的是，它告訴了你什么？ （3 3 分）閱讀（3030 分）（一）課內閱讀（1515 分）讀文段回答問題。獵狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一 棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖 叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖 了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多

11、 么龐大的怪物啊！可是它不能安然地在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力 量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1 1、 在第一自然里面用 O畫出麻雀的動作詞，再體會用詞準確。（2 2 分）2 2、找出文中的比喻句，畫上“ ”，并仿寫一句。（2 2 分）3 3、“絕望地尖叫著”中的“絕望”一詞是描寫老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把 尖叫的內容寫出來。（2 2 分）4 4、 “ 一種強大的力量”指的是什么辦量？（1 1 分）5 5、根據片段的內容，請你提一個問題并回答。（2 2 分）問題：-回答：-6 6 想想獵狗

12、走后， 老麻雀和小麻雀會說些什么？做些什么？請你為文章加上一個精 彩的結尾。 （2 2分）7 7、 如果你看見一只小麻雀從巢里掉下來你會怎樣做？（2 2 分）8 8、你認為麻雀的哪些行為值得你學習？（2 2 分）一、 閱讀迷人的海濱夏夜，回答問題。（1515 分）迷人的海濱夏夜這是一個迷人的海濱夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光 染（r r m m y yn n成了紅色，比 天空的景色更壯觀，當一排排波浪 涌（yengyeng r r engeng）起的時候，那照在浪峰的霞光，又紅 又亮，滾動著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當一切紅光都消

13、失了的 時候，那高而遠的天空中便出現了 （啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的 光輝，活像一盞掛在市空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應 映）在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1 1、 用劃去括號里不正確的讀音或字詞。（2 2 分）2 2、“” 一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對這美景，感到和。（2 2 分）3 3、用“”劃出文中打比方的句子。（2 2 分）4 4、從文中找出表示時間變化的詞語，按順序寫在下面的橫線上5 5、把文中你認為寫得最優美的一個句子摘抄在橫線上

14、，并說說你認為優美的理由，然后仿照著這句你也寫一句吧。（4 4 分）我摘抄的句子：_我認為優美的理由：（3 3我仿寫的句子：6 6、用自己的話來贊一贊海濱的夏夜。（2 2 分）第三部分：習作（3535 分）、作文。（3030 分）題目：第一次,要求：在日常生活中，你一定會遇到許多第一次（如第一次學電腦，第一次上臺表 演, ,，）選擇一件印象最深的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。、寫梗概（5 5 分）本學期，我們還學過如何“寫梗概”。寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文章的 主要內容用簡略的語言寫下來，它是讀書筆記的一種形式。寫梗概，能幫助我們記住文章 的主要內容，培養自己的分析、

15、概括能力。現在請你從本試卷的閱讀短文迷人的海濱夏夜和你自己完成的習作中，任選篇，將它的梗概寫出來。字數不超過 100100 字。（5 5 分）我選 ，它的梗概如下：四年級下期語文期末復習試卷班別：姓名：座號：得分：第一部分：基礎知識積累與運用（ 3030 分）一、看拼音，寫字詞。（3 3 分）y y （chch dodoq q u（）望歸（）（）寒t t tntnshtnshtnhuhu i（）部（）間燒（）二、用“”劃出帶點字的正確讀音。 （2 2 分）1 1、我非常厭惡（ a aw w （）這種態度惡（ a a w w （）劣的蠻不講理的人。2 2、這位是安監局派來調（titi dodo

16、didi 8 8）查空調（titi dodo didi e e）傷人事件的技術 員。三、比一比，組成詞語。 （4 4 分）絆（）暢（）限（）濟（）拌（）腸（）狠（）劑（）四、 把下面的詞語補充完整后依要求寫四個課外積累的成語。（5 5 分）（）寒取暖膽大（）為一絲不（）不（）向上四面（）歌疲憊不（）1 1、形容顏色多的成語：2 2、形容數量多的成語：五、 選擇恰當的詞語填入句中的括號里。 （ 4 4 分）精通精明精練1 1、扁鵲不僅（）醫術，而且（）過人。 只要 , 就, 即使, 也, 因為 , 所以,2 2、（）沒有陽光和泥土。種子（）能茁壯成長。3 3、（）有一點時間，這位青年（）會來到金

17、魚缸邊看魚。六、把下面的句子補充完整， 并在下面的橫線上寫一句有關感悟生命的名人名 言，別忘了寫上作者的姓名哦！（3 3 分）1 1、，春來江水綠如藍。2 2、幾行紅葉樹，3 3、，金石為開。4 4、，桃花流水鱖魚肥。（1 1 分）七、這個學期共有四首古詩要示默寫。 在這四首古詩中， 你最喜歡哪一首呢？ 把它完整地默寫下來。 （5 5 分）作者：八、聯系課文內容回答。 （4 4 分）1 1、這個學期，我最喜歡的一篇課文是，喜歡這篇課文的原因是2 2、本學期，我班開展了兩次語文綜合性學習，在這一專題學習中讓我了解了 許多大自然的奧秘； 在這一專題學習中讓我對農村生活有了更深的了解。第二部分： 閱

18、讀積累與運用 （ 3030分）、閱讀尊嚴選段，回答問題。 （1212 分）這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的 h?uh?u ji?ji? （ ）上下動了動，說：“先生，那我 不能吃你的東西，我不能不勞動，便得到這些食物！ ”杰克遜大叔想了想，說： “我想起 來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給你派活兒。 ” “不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！ ”年輕人站起來說。杰克 遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西。思量 片刻后，杰克遜大叔說： “小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟 前。年輕人也蹲不來，輕輕地給杰克

19、遜大叔捶背。捶了幾分種，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說： “好了，小伙子您捶得好極 了，剛才我的腰還很 jiji engeng yingying（ ），現在舒服極了。”說著將食物給了這個年輕人。 年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。1 1、在拼音旁的括號里寫上詞語。 （2 2 分）2 2、聯系上下文，給文中帶點的字選恰當的解釋劃“ ”。（1 1 分）頓：略停處理疲乏忽然跺腳活：生存在活的狀態下生動活潑工作3 3、從文中找出下列詞語的近義詞。 （3 3 分）欣賞（）思考（）的確（）4 4、找出比喻句劃上“ ”。我也會寫類似的比喻句。 （2 2 分）5 5、當杰克遜大叔看到這個小伙子堅持先干活再吃食

20、物時， 他是這樣想的： （1 1 分）6 6、 杰克遜大叔和小伙子都有一顆美好的心靈。分別體現在：（2 2 分） 杰克遜大叔：小伙子：7 7、我讀了短文后受到的啟發：（1 1 分）二、閱讀短文，回答問題。 （1818 分）可貴的沉默鈴聲響了，開如上課了，我問同學們： “爸爸媽媽知道你生日在哪一天嗎？”“知道！”“知道！”孩子們齊聲回答。“當然祝賀了！”肯定慶賀的！”“知道的，慶賀的請舉手！“刷！”他們都驕傲地舉起了手，神氣十足地左顧右盼。有的忍不住快樂地交談，什么生日聚會，生日禮物，父母的祝福 , 看來，孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去（尋訪尋找） （躲藏蘊藏）在他們心靈深 處的、他們自己

21、沒（認識意識）到的極為珍貴的東西。 “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生 日，請舉手！”我聲音不大，但很清晰地問。霎時，教室里很安靜。我有意地把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。 他們感到了我的期待。他們低著頭，不敢看我，望著窗外，沉默不語。在這一片沉默下面涌動著什么萌生著什么又似乎在忍受著什么是不安還是愧疚我不知道，但是，我很清楚地意識到了孩子們心底最珍貴的東西。1 1、從括號內選一個正確的詞語畫上“” （3 3 分）2 2、在最后一段的“”上加上標點符號。（2 2 分）3 3、寫出下列詞的反義詞。 （2 2 分）神氣十足（）左顧右盼（）4 4、我能寫出這篇短文主要內容（ 3 3 分）5 5、我認

22、為“極為珍貴的東西”應該是（ 2 2 分）6 6、當同學們回答不出自己父母親的生日時，他們會想些什么呢？（ 3 3 分）6 6、 你知道自己父母親的生日嗎？如果知道， 你準備用怎樣的方式慶賀呢？（ 3 3 分）第三部分：習作（ 4040 分）、小練筆：六一兒童節過去了，學校或者我班舉行了豐富多彩的活動，我想把這個情景寫下來。（100100 字以內，最好 60608080 字）（5 5 分）二、習作：（3535 分）題目：我最喜愛的你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物還是一件物品 呢？你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內 容具體，語句通順。人教版四年級下冊語文期

23、末試卷姓名班級得分、拼音、漢字（1111 分）1 1、讀拼音，寫漢字（5 5 分）z z d odiodi e y y o ujuj 口nrnr do開（）（）倒（）件 細（）富（）h h a nhnh 口 ntnt o ngxingxi干（）黃（）傳（）（）慕()疚2 2、在加點字的正確讀音下面畫上濟南(j j i)ji)j i 愣住(I I ngng n neg g)（3 3 分）枝折花落（zhzh 罰 8侵略(I I muc) 拯救(zhzh e ngzhngzh&n轉身(zhuzhu a nzhunzhu a n3 3、用查字典的知識填空。(3(3 分)“徒”字用部首查字法查,

24、應先查部首,再查畫。用音序查字法查，應張（）舞（）手（）足（）眉（）眼（）七（）八（）千（）萬（）五（）四（）1仿照“綠油油”寫兩個重疊詞是、 。（2 2 分） 仿照“干干凈凈”寫兩個重疊詞是、 。（2 2 分）3另寫兩個成語是、。（2 2 分）3 3、 在括號里填上恰當的詞語。 （3 3 分）（）的工程 （）的湖水 （）的世界 保護（） 愛護（） 珍惜（）4 4、 選擇恰當的關聯詞填空。 （3 3 分） 不但, 而且雖然 , 但是只要 , 就任憑,也1（）媽媽怎么叫她，她（）不回應。2太陽（）離我們很遠，（）它與我們的關系非常密切3（）你付出勞動，（）會有所收獲。5 5、用“”劃去不是同類的

25、詞語。（ 3 3 分）先查音序，再查音節。用_ 、詞語1 1、 組詞。謂0偶0稍0挨,笛i2 2、 把下面組兩個詞語是、O“徒目不轉睛聚精會神神采奕奕專心致志晴朗明朗明媚開朗老虎獅子大象老鷹三、句段。（ 1616 分）1 1、把下面的句子補充完整，并加上恰當的標點符號。（3 3 分）1我盼望著2學了西湖的“綠”一課，我真想3真值得我學習啊2 2、按要求寫句子。（6 6 分）1擴寫句子。他談起往事。2縮寫句子。 風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。3在原句上修改病句。火藥是我國的四大發明。 我們要及時改正并發現作業中的錯誤。4改為擬人句。 河水嘩嘩地向遠方流淌。5改為比喻句。 古井用它的井水哺育著鄉親們

26、。3 3、根據課文內容填空。 （7 7 分）1一個中國孩子的呼聲一文主要寫了中國孩子雷利寫給聯合國秘書長的一封信，表達了中國孩子渴望的真摯情感。2如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有，就沒有，也就沒有（峨眉道上）3麻雀一文讓我們感受到了的力量4鳥情一文給你的啟發是。5默寫本冊中你最喜歡的一首古詩6三軍可奪帥也， 。7，蠟炬成灰淚始干。四、閱讀（ 1717 分）1 1、 將下面的句子排列成一段通順的話，把序號填在括號里。 （3 3 分）（ ）劉大爺把玉米曬在場上。（ ）劉大爺趕忙把場上的玉米裝起來，一袋袋地往屋里運。（ ）早上，天氣晴朗。（ ）當他把最后一袋玉米運到家，大雨傾盆而至。（ ）

27、下午，天空烏云密布，快要下雨了。（ ）不知什么時候，天漸漸變陰了。2 2、 閱讀課文片斷，回答問題。 （5 5 分）這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的， 城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外 沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊 用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的保壘。打仗的 時候，城臺之間可以互相呼應。 1這段話介紹了長城的、和，還介紹了它們的。（2 2 分）2寫出帶點詞語的近義詞。 （2 2 分）平整3文中有一個詞語寫出了作者對長城的印象，這個詞語是。 （1 1 分）3 3、讀短文，

28、按要求回答問題。 （9 9 分）我的家鄉在武勝，那兒長滿了桑樹，我愛家鄉的桑樹。輕柔的春風吹開了粉紅的桃花，吹綠了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢中的桑 樹。一片片桑葉長出來了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要稍不注意，那些在微 風中招手的已經是長大的葉子了。順著“沙沙沙”的聲音走進屋子，你瞧， 那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！桑葉長多了，漸漸地樹上就掛滿了桑椹（shshe）吃得。我和小伙伴拾完麥 子常溜到桑樹下，幾個人使勁一搖樹， “撲啦啦”，熟透了的桑椹便撒滿一地， 一個個紅得發紫。揀一個放進嘴里，細膩而柔軟，那滋味不用說了，甜得叫 人心醉。沒熟透的桑椹是不會掉下來的。有時，我們饞極了，就爬上

29、樹去摘 了吃。那桑椹又酸又甜，多吃一些，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動 了，兩眼也被酸得瞇成了一條線。家鄉的大伯大叔們愛用桑木作柵欄，冬天修剪下的桑樹枝可是家家戶戶 最好的柴火。我愛家鄉，我愛家鄉的山山水水，我更愛家鄉的桑樹。呼應1給短文加上一個恰當的題目，填在文前的橫線上。（1 1 分）2用“”畫出文中一句最能表達短文中心思想的句子。（ 1 1 分）3用“”在短文中畫出一個擬人句。 （1 1 分）4短文是按“總分總”順序來寫的，請你按此順序用“ 把短文分成三段，并寫出第二段的意思。 （3 3 分）第二段：5你喜歡文中哪些詞語或句子，把它摘抄下來吧！（ 1 1 分）6請為家鄉的特產設計一句

30、或幾句廣告詞，或向游人介紹家鄉的一處景點。（ 2 2 分）五、作文（ 3030 分）題目：最難忘的星期天提示：你的星期天里一定發生過很多有趣、快樂、有意義的事情，從中 選擇一個你最難忘的星期天，把它寫出來。注意在敘事的過程中寫出你的真 懷念實感。內容要具體，語言要通順，不寫錯別字。四年級語文第二學期第八單元測試卷班級：姓名：座號：評分： 、看拼音寫詞語。bcibcif f a bcibci zh?nzh?n g1w wun? ?ngw?iw?il l iq q i j j ibcibci huhu d1三、在下列括號里填上合適的量詞一 （）火柴一（）電腦一 （）手機一（）輪船一 （）被子一（）

31、手套一 （）涼風一（）公路四、這幾個詞我們都見過，把加點的字義序號填在括號里1 1、東張西望（）A A、開，展開2 2、揚長避短（）B B、看，望C C、陳設、鋪排D D、姓A A、舉起，升起3 3、香客如流（）B B、飄動，飄蕩C C、發揚D D、傳播A A、江河的流水B B、流傳、傳播C C、運轉不停D D、等級膝（）湯（）剌（）綁（）五、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。嚴厲（）兇惡（）稀疏（）悲慘（）六、照樣子，寫出適當的答案。例：寒冷對冬天正如炎熱對夏天。1 1、勤奮對聰明正如懶惰對（）。2 2、偏僻對山區正如繁華對（）。3 3、表揚對成績正如批評對（）。4 4、醫生對醫院正如教師對（

32、）。七、把詞語朋友送回家。尊敬敬愛敬仰敬佩1 1、（）師長，是我們學生的美德。2 2、紀念碑前的棵棵松樹，象征著全國人民對先烈的懷念和（）3 3、我們懷著（）的心情訪問了戰斗英雄們。八、按要求改寫句子。例 1 1:魚兒在湖面上濺起水花。調皮的魚兒在明艷艷的湖面上濺起朵朵水花。1 1、仿照例句擴寫：草灘上生長著油菜花。例 2 2:天上的星星一閃一閃的。天上的星星一閃一閃的，調皮地對著我們眨眼。2 2、仿照例句改寫：高高的椰子樹總是向海傾斜。九、當當小老師，用修改符號修改“小馬虎”寫的文章這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天、白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。十、快樂讀短文，輕松做練習。手和腦的故事一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說： “我確實是萬能，如果 沒有我，怎能制造出這樣精美