1、2022年年度教務(wù)科工作總結(jié)在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以服從學(xué)校安排、扎實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運行。一、強化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運行主要工作表現(xiàn)在：1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。2、在時間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，_了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達上萬人次。3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。4、學(xué)籍管理工作以及_

2、級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、_屆畢業(yè)生電子注冊工作。5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。6、協(xié)助_了_屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和_校區(qū)）。7、_了_年度的專升本考試（_年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風(fēng)考紀，將各校分考點收回集中至航空港和_兩個校區(qū)，參考人數(shù)_人）。8、完成了_屆畢業(yè)生（_余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。9、_了_省大學(xué)英語三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級考試（兩萬人次）；_了全國計算機等級考試培訓(xùn)及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參

3、考考生人數(shù)穩(wěn)定在_人左右。成立省級、國家級等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級考試工作。二、樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境樹立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教

4、學(xué)安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時需要進行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學(xué)生_余人，整個教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下

5、達調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)。考慮了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習(xí)，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學(xué)生在精力充_的時候?qū)W習(xí)主干課程。三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作全科同事認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進一步進行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實施細則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實施細則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實

6、現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實到日常教學(xué)活動中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。（）它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實習(xí)基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。五、積極參與_活動，倡導(dǎo)團隊精神教務(wù)科是教務(wù)處的一個科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務(wù)。一