1、.掌握四點 打破中考數(shù)學壓軸題俗話說，得壓軸題者得天下！間隔 一模考試還有不到50天時間，間隔 中考微博也只有100天的時間，如今每個學校的一輪復習也即將接近尾聲，同學們如今對于根底題和中檔題問題不是太大，可一旦遇到后面的壓軸題，大家都不知道怎樣去應對了，甚至對壓軸題產生了畏懼情緒，不知該如何入手！初三的學生都經歷了上學期的期中考試和期末考試還有自己學校組織的月考，包括大家做的一些往年北京市的模擬試卷或是中考真題，同學們應該能發(fā)現(xiàn)我們后面三道壓軸題不出意外應該是23題代數(shù)綜合、24題幾何綜合、25題代幾綜合。可即便是大家都知道考什么，據(jù)統(tǒng)計2019年中考數(shù)學24題平均得分率52.07%，25題

2、平均得分率20.84%。針對這種嚴峻的形式，我特提出以下幾點攻破壓軸題獲得中考高分的方法，僅供各位家長和考生參考：1.重根底：大家切記根底才是根本，千萬不要光迷戀壓軸題，一道簡單的選擇題4分，而壓軸題的最后一道題的最后一問才不過3分，所以大家在攻破壓軸的前提是一定保證根底OK!2.多回憶：馬上學校要進展2輪復習，這時學校應該會講大量的經典題型和幾何的經典模型，大家一定要做好筆記如今開場記筆記不晚，記完后大家堅持每天晚上回到家里一定要把記得東西再回憶一遍，最好是能找到類似的題型試一下，看看這種方法是否真正掌握，因為大多種情況是，學生當時只是聽懂了，而非真正會應用了。3.多考慮：目前每個學校的作業(yè)

3、都會很多，如今大部分學生都是一種奴隸化的學習，每天最大的任務就是能完成學校留的作業(yè)，幾乎沒有多余的時間。這是一個硬性指標，但我希望大家可以堅持100天，每天只需拿出半個多小時的時間用于自己考慮，冷靜下來考慮一下，自己還在哪些方面存在問題，例如自己的代數(shù)綜合體已經很可以了，而自己的代幾綜合很爛，那你是否可以適度減少在代數(shù)綜合上的時間而用到代幾綜合上呢。還有就是對于一些常見的經典題型大家應該盡可能的多總結它們之間的相通點，進而形成自己一套獨特的解壓軸題的方法。例如：在做代幾綜合中的函數(shù)動點問題，完全可以找兩道因動點產生的等腰三角形的題做完后進展比較，總結出做題規(guī)律。或者找?guī)椎酪騽狱c產生的平行四邊形

4、等等！!進展比較找相通點，進而悟出做題技巧。4.多求助：這個時候大家千萬不要再閉門造車了，一定不要再積攢問題，多和老師溝通自己存在的問題或是多和同學溝通，也許只是老師的一句話，你會茅塞頓開，也許只是同學的一個思路，你會解決三年中最大的問題。在大考前一定要保證自己什么題都會，這樣才會有充足的信心。“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長