1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_社區工作計劃集錦7篇 社區工作計劃 篇1 為了更好地發揮社區的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，根據上級領導指示精神，結合社區留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本計劃。一、工作目標通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，將目標落到實處。1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100；2、千方百計使留守兒童“進得來、留得住、學得好”；3、真情關愛留守兒童，開展“一對一”幫扶活動。二、主要措

2、施1、成立組織機構社區成立由校長、主任和班主任組成的關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。2、建立留守檔案各班要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立留守兒童的專門檔案，有專人負責管理。3、確保“三個優先”（1）學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。（2）生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家

3、長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。（3）活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。4、開展幫扶活動社區針對“留守兒童”的學習和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優秀的學生來共同幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進學生之間的相互了解和交流；班主任每期開學的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監督、照顧與

4、關愛。社區設立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務工的父母進行親情交流。5、建立談心制度社區要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。6、注重心理輔導針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學生多談心，著重進行心理輔導，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體

5、諒父母教育，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。三、本學期工作行事歷：九月份：1、召開“留守兒童家庭茶話會”。2、收集開展“爸爸、媽媽，我想對你說”十月份：1、制定本學期課題研究工作計劃。2、召開課題組成員會議，學習研究方案，布置本學期工作。3、開展“我給留守兒童家長發條短信”活動。十一月份：1、集體理論學習。2、組織課題組成員和留守兒童到江邊野炊。3、收集留守兒童在此次活動中的體會文章，并擇優上傳到相關媒體和網站。十二月份：1、集體理論學習。并商討本月開展的活動2、留守兒童存在的困難、困苦、困惑大調查。3、各

6、課題組成員完成“留守兒童”研究文件的上傳。20xx年元月份：1、交流“留守兒童”個案分析2、檢查并公布課題組成員學習心得和論文的上傳情況。3、寫好課題學期總結，并上傳至課題網頁。4、對課題組成員進行學期考核。5、收集留守兒童對我們開展此項課題的建議和意見。 社區工作計劃 篇2 為進一步加強基層黨風廉政建設，提高社區黨員干部的勤政廉政意識，現根據鎮黨委政府的要求，結合社區實際，制定20xx年居務監督委員會工作計劃一、指導思想以貫徹黨的十八屆四中全會精神為指導，全面踐行黨的群眾路線教育實踐活動，以維護、實現、發展群眾利益為出發點，聯合社區居委會、共建單位、駐片黨委、在職黨員隊伍等，把服務居民這項工

7、作做實、做好。逐步健全村務監督委員會職責，著力構建基層反腐倡廉體系，不斷促進農村基層組織黨風廉政建設，增強黨員、干部在群眾中的威信和工作的凝聚力、號召力、戰斗力。二、工作目標在鎮紀檢委的領導下，發揮社區監委會的作用，使本社區基層組織的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯加強，社區民主政治建設有效推進；群眾的知情權、參與權、監督權進一步落實，群眾關注的熱點、難點問題得到較好的解決；切實做好耐心細致的宣傳、解釋工作，從而使黨群、干群關系進一步改善，實現社會和諧。三、工作措施1、加強村干部的思想信含宗旨教育、思想道德教育、法律法規教育，形勢政策教育，從而提高社區干部的大局意識和自主、自省、自警

8、、自勵意識；堅持做到要解放思想，與時俱進，求真務實，量力而行，艱苦奮斗，勤儉節約，清正廉潔、秉公辦事。2、對每季度的財務公開、民主理財進行全面監督，切實抓好黨務公開、政務公開。3、加強社區干部宗旨意識、服務意識、勤政廉政等方面的監督，開展好社區干部的“勤廉雙述”工作。4、及時受理群眾的來信、來訪及來電舉報，對熱點問題及時展開調查，對存在違法違紀現象的及時向上級部門行反映，協助上級部門好調查工作。5、配合黨總支搞好年終的黨員民主評議黨員工作。 社區工作計劃 篇3 為更好地宣傳黨和國家的教育方針、政策，及時解答群眾關心的熱點、難點問題，反映我市教育工作的亮點與成績，為我市教育事業躋身全省縣域教育第

9、一方陣營造良好的輿論環境，辦人民滿意的教育，特制定本方案。一、指導思想以黨的十八大、十八屆四中全會“努力辦好人民滿意的教育”的要求為指導，認真貫徹落實XX市教育局20xx年新聞宣傳工作方案精神，對新聞信息宣傳工作進一步提高認識，提升水平，樹立鹿泉教育的良好形象，著力營造良好的教育發展環境。二、主要工作目標1、建立和完善較為規范的教育宣傳工作制度，營造高度重視，認真負責，全系統積極參與的濃厚氛圍。2、在宣傳內容、形式方面，形成活動報道、辦學特色深度挖掘、亮點提煉、改革創新管理經驗、先進典型宣傳等密切配合的局面；在宣傳層次、范圍方面，努力形成報刊、電臺、網站均有鹿泉教育文本、聲音、圖像的宣傳聲勢。

10、3、每月向XX市教育局，XX市委、政府兩辦報送信息不少于15篇，被采用信息在質量、數量上較上年要有較大突破。在市級以上主流媒體（市級：石家莊日報、燕趙晚報、石家莊電視臺、石家莊廣播電臺；省級：河北日報、燕趙都市報、河北青年報、河北電視臺、河北廣播電臺等；國家級：人民日報、中國青年報、光明日報、中國教育報、中央電視臺、中央人民廣播電臺）上，國家級媒體刊發（播）稿件不少于6篇，省級媒體刊發（播）稿件不少于15篇，市級媒體刊發（播）稿件不少于50篇。4、做好內外宣工作的同時，著力辦好鹿泉教育報，做好XX市教育信息網、XX市政府門戶網站信息平臺的新聞信息發布，及時更新信息，提升文字和圖片質量。三、重點

11、宣傳工作任務全市教育系統要加大宣傳力度，創新宣傳方式，豐富宣傳手段，發出正面聲音，唱響主旋律，提振精氣神，激發正能量，占領輿論陣地，不斷提高鹿泉教育的影響力和美譽度。1、做好主題教育活動的宣傳。各單位要把全市教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動、省會“兩個環境”建設以及教育系統行風作風建設、“四型機關”建設等主題教育活動當作今年宣傳工作的重點，大力宣傳在每個主題教育活動開展過程中的好做法、好經驗、好典型、新亮點。2、做好教育政策解讀的宣傳。各單位要及時準確地解讀我市教育改革與發展中的重大決策部署，圍繞我市重大教育項目建設、20xx年教育工作要點、興山提北拉薄弱、教學點提升工程、學生減負、學生資

12、助政策等舉措，開展針對性的宣傳報道，為群眾及時準確地了解教育惠民措施搭建平臺，暢通渠道，進一步增強教育工作透明度，滿足群眾對教育的知情權。3、做好立德樹人，推進教育轉型升級成效的宣傳。大力宣傳我市教育系統在全面貫徹黨的教育方針、推進教育全面發展、深入推進教育轉型升級、全面實施素質教育方面的典型經驗，特別是在培養學生德智體美勞全面發展，提升學生的綜合素質方面要挖經驗、樹典型，大力推廣特色化、個性化教育案例。4、做好教育亮點工作的宣傳。大力宣傳我市今年著力打造的教育亮點和品牌，圍繞鹿泉一中建設、XX市法育基地、職業教育、上莊鎮科技特色建設、南新城華北軍政大學舊址紀念館、大河鎮創新實驗區建設、獨具鹿

13、泉特色的督導模式、教學點提升工程、大課外活動、教師培訓等進行深入挖掘，高度凝練，形成有思路、有措施、有深度、有借鑒的典型做法和經驗。5、突出抓好先進典型的宣傳。加強對優秀一線教師、特長學生、教育管理人員、教育工作團隊的宣傳報道，展示鹿泉師生的精神風采，倡導敬業奉獻的職業精神。四、措施保障及要求1、加強組織領導（1）成立XX市教育局宣傳工作領導小組，張彥麗副局長任組長，辦公室主任王曉勇任副組長，組員為王文仲，孟屾。（2）加強全市教育系統信息宣傳隊伍建設。各單位要把新聞宣傳隊伍建設放在首要位置，明確各單位一把手為新聞宣傳工作第一責任人，主管副職為直接責任人。要充實宣傳骨干，中心校有一名專職信息員，

14、各學校有一名兼職信息員，做到分管領導、主管處室、通訊員隊伍等“三落實”。機關各科室、鄉鎮中心校、直屬學校于3月10日前將本科室、本單位信息管理領導、信息員姓名、聯系電話和電子郵箱（格式見附件XX市教育宣傳人員登記表）發至資料室郵箱：xx，電話：xx。（3）建立會議協調和合作機制。宣傳工作領導小組定期召開宣傳工作專題協調會，部署、督導、推進工作，及時總結成效，加強反思問題，研討解決措施。建立機關各科室、基層單位參與新聞宣傳的分工合作機制。2、加大培訓力度，提高業務水平，確保宣傳質量不斷提高。教育局將建立通訊員隊伍常態培訓制度，邀請各級媒體報社編輯、上級主管部門業務經驗豐富人員進行專題培訓講座，定

15、期召開宣傳工作會議，不定期召開通訊工作例會，加強信息員的溝通與交流。年內，舉辦一次信息員培訓。3、加強與媒體和網站的聯系與合作加強交流和聯誼，與上級主管部門、省市主要媒體建立良好關系，及時通報教育重大活動、進展、有關亮點工作和成績，爭取媒體的報道支持。同時，要學會和媒體打交道，對于出現不同輿情能及時應對，有效掌控輿情，不使輿情擴散。4、實施新聞宣傳年度考核和獎勵制度（1）教育局將新聞宣傳工作納入對基層單位和各科室的年度考核的重要內容。根據上報的新聞宣傳稿件數量、質量、采用條數、宣傳效果等，年終評選表彰一批新聞宣傳工作先進單位和個人。不配合信息采編或不按規定時限完成任務的單位，點名通報批評，并追

16、究相關人員的責任。各單位信息員要在每季度末的20日前，向教育局資料室上報本單位的20xx年季度新聞信息采用情況明細統計表（見附件）及紙質材料，過期視為無采用信息，并對采用稿件及時存檔，為年終考核提供依據。（2）各單位報送的信息，經審核、統計匯總，以積分多少進行排名，對工作突出單位和個人予以表彰。積分考核辦法以XX市教育局關于進一步加強教育宣傳工作的通知（鹿教字20xx13號）、XX市教育局關于印發的通知（鹿教字20xx51號）的規定為依據。各單位新聞信息宣傳任務見附件（附新聞宣傳工作任務目標）。（3）鼓勵各單位及教職工積極參與新聞信息工作，信息新聞稿件被新聞媒體刊登的，政府、市委兩辦采用的，市

17、級領導批示的給予獎勵。被鹿泉快報、鹿泉政務信息、電視臺采用的，每篇獎勵30元；被XX市級宣傳部門、媒體、電視臺或網絡采用的，每篇獎勵50元；被河北省級宣傳部門、媒體、電視臺或網絡采用的，每篇獎勵200元；被國家級宣傳部門、媒體、電視臺或網絡采用的，每篇獎勵500元。5、信息稿件報送路徑全市教育系統新聞宣傳工作由教育局宣傳工作領導小組具體負責實施，各鄉鎮中心校、直屬學校和機關各科室具體負責本轄區、本學校、本科室的新聞信息宣傳稿件撰寫和向局資料室的報送工作，局辦公室擇優向石家莊教育城域網、鹿泉快報、鹿泉政務信息推薦報送。各單位直接向市級及以上媒體投稿的同時報送教育局審核，對于各級媒體已錄用的稿件要

18、留有錄用原件或影印件。對于報送XX市教育局的信息要注明撰稿人和審稿人，以電子稿報送為主，發送至教育局資料室郵箱 社區工作計劃 篇4 “少年之家”工作是社區工作的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。我們將積極貫徹落實科學發展觀，不斷深化、鞏固、提高、發展未成年工作，發揮優勢，創新創建更多適宜未成年人健康成長的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創未成年教育新局面。結合轄區實際情況，經社區未成年人工作領導小組研究決定，制定如下本年度工作計劃。一、夯實隊伍，提高隊伍戰斗力建設一支強有力的領導集體，以社區居委會主任為組長，以社區大學生志愿者為主要負責人，根據工作需要，及時補充、調整

19、社區未成年人工作領導小組。加強社區未成年人領導小組成員的思想道德、科學文化素質、專業業務素質培訓，不斷提高工作人員責任感和積極性，廣泛動員和吸納社區熱心居民、志愿者隊伍積極參與到未成年人工作中，使未成年人教育工作經常化、制度化、規范化。二、依托優勢，強化思想道德建設經常與學校聯系，開展定期不定期的思想道德教育。整合社區和單位優勢資源，定期對社區青少年開放圖書借閱，免費開放基層文化信息資源共享工程，使社區的青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的社區文化活動空間。三、打造工作特色，豐富活動內容我們xx社區“少年之家”，將加強未成年人之間的溝通交流，適時組織青少年開展愛國主義教育

20、、革命傳統教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：處理應急突發事件的個人防護技能知識、安全用火用電、海洋科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質。四、關愛弱勢群體，加大幫扶力度將成立“心理咨詢室”，并聘請專業心理咨詢師及大學生心理咨詢志愿者定期不定期對社區未成年人進行交流，和他們談心，針對心里不健康的青少年開展專門的幫扶活動。在青年節、兒童節、春節等節日來臨前，加大對社區困難未成年人的節日慰問，為他們學習生活提供幫助。針對弱勢未成年人學習生活中遇見的困難，積極組織社區單位、學校、及個人開展幫扶活動。xx社區20xx年1月 社區工作計劃 篇5 x

21、x社區按照團結街道辦事處平安社區創建工作規劃，經過社區委員會議討論研究，結合我社區實際，擬將黃河社區打造為平安和諧社區型特色社區，現制定如下工作計劃。一、黃河社區概況黃河社區成立于20xx年1月，前身由育英社區、濱河社區、中橋社區合并而成。辦公地點位于濱苑小區內，面積16平米，轄區范圍：郭守敬大街以東，中興大街以北，鐵道邊以西，育英街以南，轄區面積約30萬平方米。轄區共有16個小區，其中封閉式小區10個，開放式小區6個。現有住宅樓86棟，居民6568人，1580戶，流動人口501人。黃河社區的特點是成型小區多，具備恢復、改進物業管理服務的基礎條件，同時住戶素質較高，對平安和諧的要求更為迫切。尤

22、其近年來，我社區在上級的領導下，積極推行一網三會平安創建模式，充分發揮社區居委會、片長作用，大力籌建業委會，開展志愿者活動，極大改善了社區居民生活環境。如今，16個生活區中有13個已籌建業主委員會組織，社區擁有600多人的志愿者隊伍，其中巡邏隊員達100余人，10個小區通過聘請物業公司或業主自治實現了物業管理服務，這為創建平安和諧型社區打下堅實的基礎。因此，我們將社區特色創建目標定為平安和諧型符合社區實際和居民意愿。二、平安和諧特色創建措施第一、進一步深入貫徹一網三會工作模式，依托該平臺打造網絡化平安社區。居委會方面，我們將繼續深入貫徹片長走訪責任制，努力提升社區干部為民服務能力，進一步發揮在

23、社區的領導核心作用。業委會方面，我們將充分引導和調動居民的公益熱情，上半年完成剩余3個生活區的籌備工作，達到全覆蓋。并注重業委會之間的交流溝通，積極組織主任們向先進業委會取經，充分發揮其作用，為業主們更好地服務，切實形成居委會、業委會、樓院長一條龍的居民服務體系。第二，繼續探索完善物居合作、業務合一的小區物業服務方法。根據黃河社區實際，我們將物業管理列為社區事業的重要組成部分，不斷強化社區在物業管理工作中的監督指導和協調作用，提高小區物業管理服務水平。在有物業的小區，實施物居合作，通過協調會等多種方式，使社區、物業服務企業和業委會形成合力，共同做好小區物業管理工作。對沒有物業的小區，實施居民自

24、治，幫助小區實施業主自治，進行準物業服務管理。對散居生活區，由片長組織樓院長、志愿者設立流動保安，志愿巡邏，衛生清掃員，改善生活區域治安衛生狀況，實現基礎物業服務。第三、積極開展志愿者服務，依靠志愿者服務來補充業委會及物業的服務盲點。社區要結合各小區業委會、樓院長，充實志愿者隊伍建設，根據志愿者專長將志愿者協會劃分為義務巡邏隊、黨員一對一幫扶隊、義務維修隊、醫療救助服務隊、衛生清掃隊等服務小組，大力拓展服務內容，拓寬服務范圍，為居民提供全方位的服務，并形成長效機制。重點針對以下幾個方面進行組織建設：努力完善志愿者巡邏組織，以樓為單位輪流巡邏，每天中午及晚上10點左右進行重點巡邏。拖動黨員進社區

25、工作，針對困難戶、低保戶、孤寡老人開展一對一幫扶。定期組織志愿者打掃衛生，清理轄區衛生死角。聯系幫扶單位，建設法律援助組織。第四，與轄區單位及幫扶單位積極溝通交流，共同為居民提供服務。針對各單位的特點，各展所長為小區提供宣傳展板、宣傳器械等硬件服務，結合小區文化隊伍開展各項宣傳活動。通過宣傳，向居民傳達國家政策、平安知識、健康知識、法律常識，培養居民和諧社區意識，充分發動群眾創建鄰里和諧新社區。第五，開展社區文化活動，營造良好的和諧氛圍。大力發掘有文體特長的居民，組建活動團隊，廣泛組織多彩的文化活動，像節日聯歡會，樓際交流聯誼會等等，促進居民之間的相互聯系，溝通，活躍社區生活，營造和諧的氛圍。

26、我們還會通過居民代表大會、協商議事會，黨建聯系會、居民議事日等多種方式，全面了解居情民意，大家集思廣益、共駐共建，及時發現社區平安和諧創建過程中存在的問題，并予以解決，使社區平安和諧特色真正成為具有廣泛社會影響力品牌。 社區工作計劃 篇6 xxxx年是“xxxx”規劃實施的第三年，也是世界矚目的奧運年，同時也是實現殘疾人“人人享有康復服務”戰略目標的關鍵之年。使有康復需求的殘疾人得到就近服務，為了做好今年殘疾人康復工作，制定計劃如下：一指導思想全面提高殘疾人康復服務質量和服務面，確保20xx年殘疾人“人人享有康復服務”目標的實現。二目標和任務1采取多種形式對有康復需求的殘疾人進行康復訓練，使他們得到就近服務。2為有需求的殘疾人發放殘疾用品用具。3為視力殘疾人配用助試器，為視力殘疾人進行功能訓練。4組織好“愛耳日“，“愛眼日”，“助殘日”等系列宣傳教育活動，普及康復知識。三主要措施1提高我們康復工作者的自身素質，增強為殘疾人服務的能力。2實現“人人享有康復服務”的目標。3入戶走訪了解調查，切合每位殘疾人的實際情況，對他們進行指導康復，轉借康復，心理康復。4利用“愛耳日“，“全國助殘日”等重大節日，采取上街宣傳，發放材料，板報，組織講座等多種形式廣泛宣傳殘疾人康復工作的意義，普及康復知識和殘疾預防知識，提高全民的康復意識。 社區工作計劃 篇7 一、活躍社區文