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文檔簡介

1、七年級體育課前滾翻教學設計教材內容教   學   目  的組織形式1、前滾翻、魚躍前滾翻2、游戲：喊數抱團1.利用講解示范手段，學習鞏固前滾翻、魚躍前滾翻技術動作。2.發展學生的平衡及協調靈敏素質。通過喊數抱團，增強學生的集體主義精神。  分組不輪換   順序內  容  與  要  點組織與方法   準備部分7一、體育委員整隊，報告人數。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內容和任務。四、準備活動：A 、慢跑熱身B、自編徒手

2、4×8拍要求動作盡量舒展、大方、協調、幅度大，充分將各個關節活動開。              一、隊列如圖示××××××××××××××××        要求：注意力集中，活動充分。   

3、;   基本部分28一、 前滾翻：二、 動作要領：并腿下蹲，兩手撐墊。同時屈臂，低頭。兩腳蹬地。提臀收腹，重心前移，團身后或翻滾。重點：團身緊難點：枕骨、肩、背、臀部各部位依次觸墊，滾動圓滑。易犯錯誤：1、團身不緊，身體松散，導致翻滾速度不夠。2、蹬地，推手用力不夠。3、小腿沒有緊靠大腿。組織與教法一、學生觀看教師的動作示范，自己模仿練習后，教師講解動作要領。二、著重講解“團身緊”，看實物演示。團身緊的要求：小腿緊靠大腿，大腿緊靠臀部，下頜緊靠胸。三、學生練習：1、根據示范動作提示，體會前滾翻動作。2、對比自己與示范動作的差異，及時糾正錯誤的技術動作。隊形如圖：&

4、#160; ××××××××××××××××       體操墊（黑色方塊）  該隊形為學生練習前滾翻時的隊形。 三、 游戲：喊數抱團游戲規則：教師可令學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受 “罰”。要求：1、聽數抱團時，不得因人數不符而互相推撞人。2、喊數后，教師要讀“秒”，以限制學生反應的時間。      隊形如圖： 喊數抱團   結束部分5  1、集體放松操2、老師小結本課情況。3、歸還器材，下課。要求：動作幅度大，表情豐富 隊形如圖：站成四排         

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