1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班主任工作計劃范文合集5篇 班主任工作計劃 篇1 新的學期已經開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只是少數學生止步不前，我也早就和他們談過話，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。經過了這么多年的教學，我經驗越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。新的學期班務工作計劃如下：一、班級基本情況：本班為復式班，二年級10人，五年級13人，共有學生23人，其中二年級xx人，五年級xx人。學生一般都能按照

2、一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、工作目標：1.有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。2.安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。3.鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次。三、本學期基本工作要點：1.向學生進行思想品德教育，端正學習態

3、度，明確學習目的。教育學生愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2.鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。3.繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5.繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力四、具體措施1.根據本班實際情況制定相應的規章制度。要同學自覺遵守學校制度，遵守班級制度。2.安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。3.成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4.根據目前學生不

4、良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。5.通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。6.把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。7.和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。8.組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。9.鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展

5、的社會主義新人。五、本學期奮斗目標：健全一個勤學守紀，健康向上的班集體。 班主任工作計劃 篇2 又是一個新學年，又將迎來一批新面孔。作為班主任，本學期我努力抓好孩子的安全工作、德育工作、轉化工作，努力培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，秉著一顆教育者熱情真誠的心照顧好孩子、服務好家長，使孩子喜歡同學、喜歡老師、喜歡學校，使家長滿意老師、滿意學校。現將本學期的班主任工作計劃如下：一、班級基本情況本班孩子共23人，其中老生1人，新生22人。這些孩子都是來自不同的幼兒園，他們的行為習慣，學習能力，生活能力都存在明顯差異。二、安全教育放第一安全工作時班主任工作的重中之重。考慮到孩子年齡小，貪玩好動、自制

6、力差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果。所以，每天要積極排查活動區域的安全隱患，還要做好孩子的安全教育工作，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調，特別是課間時間，要教會孩子一些自我保護的意識，要保證每個孩子的活動都要在老師的視線內。三、常規教育工作本學期重點加強對孩子們的常規教育，培養孩子們養成良好的生活、衛生學習習慣，加強生活自理能力。只有孩子的常規抓好了，才能更好地保證孩子的安全。1、學習習慣：（1）日常生活中加強活動的常規要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。（2）要求特殊孩子上課時不喊叫、不插嘴、不走動，鼓勵他們發言。（3）培養孩子良好的傾聽習慣和

7、積極舉手回答問題的好習慣。（4）積極認真完成老師布置的書寫作業和德行作業。（5）培養孩子喜歡閱讀，養成安靜看書的習慣。2、衛生習慣：（1）給每個孩子安排自己的衛生區域（自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊），學會自己的衛生自己負責，當然也可以互相學習和互相幫助，人人爭當做一個愛勞動的好孩子。（2）養成飯前便后要洗手的衛生習慣。（3）學會收拾和整理自己的學習用具和書包，爭當成為整理小能手。3、行為習慣：（1）主動大方問人好。（2）上下樓梯不擁擠。（3）文明用餐不浪費。（4）按時午休不講話。（5）按時上學不早退。（6）玩具分享不爭搶。（7）愛護圖書不損壞。四、家長工作每天在小黑板上、微信組里告知家長當

8、天所學內容以及當日作業，以便家長在家對孩子進行輔導。利用放學的時間與家長溝通，給孩子一個客觀評價，有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。另外大小活動要提前通知到位。五、工作措施1、經常聯系幼兒家長，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育。2、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作，形成良好的教育體系。3、做好班級衛生工作，為幼兒提供一個舒適的學習生活環境。4、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。作為班主任，我會給孩子們營造一個健康向上的班風，無論孩子的學習好壞、長相美丑、家庭富有或貧窮，我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們，我會平等對待每一個孩子。我會努

9、力把自己的工作做好、做細，讓孩子們開心，家長們放心。 班主任工作計劃 篇3 一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業證書，更多的學生能升入高中。二、現狀分析本班現有34名學生，其中男生 15名，女生19名。從上學期的班級實際情況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查，得知，大部分學生都想考入高中，內心深處想學，但管不住自己，沒

10、有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促，作業有抄襲現象，有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響。三、工作目標根據本班的以上特點，結合學校工作計劃，我想我本學期應該調動學生自主學習的積極性，營造出一個良好的學習氛圍，保住尖子生，培養中間力量。讓每個學生發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、方法措施1、樹理想、轉變學習態度：在本班的宣傳欄上寫上激勵的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目標。讓他們重其學習過程，明確努力方向，為實現目標而努力。2、鼓舞學生樹立信心：這學期是沖刺階段和收獲

11、季節。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。3、培養學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的均衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局

12、面。4、加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面發展。嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優勢、弱科保底線。5、加強與家長聯系。出現問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。6、狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生;時刻關心學生的身心健康，以情感人。總之，要力爭在緊張中、穩定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態迎接中考。 班主任工作計劃 篇4 一、班

13、級概況：我班是復式教學班，共有12名同學，我將他們分成A、B兩組，A組是屬于高年級組的7位同學，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級組的5位同學，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。二、工作重點：1.扎實學生安全教育工作。堅持“安全第一，預防為主”,培養學生安全意識，提高學生自我保護能力。2.抓好學生的日常行為規范，促進良好班風的建設。3.重視班集體建設，開展探究性活動，使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學化、自動化。4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等5.做好學生的家訪工作，形成家校合力，共同做

14、好對學生的教育工作。6.繼續做好學習型家庭的創建工作，重視學生良好學習習慣的養成教育。7.培養學生興趣，積極參與學校的各項活動并結合班級特點有針對性地開展豐富多彩的活動。三、具體工作：（一）德育工作要常抓不懈。1、利用班、隊會，晨午檢等對學生的進行日常行為規范教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。這學期將利用學雷鋒月、婦女節、五一勞動節和母親節等重大節日舉行一些有意義的'主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。（二）學習方面力爭使學生形成你追我趕的良好風氣。1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，對學生的進步

15、要及時給予肯定。在班級里，開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，通過“一幫一”活動，使學生共同進步。同學之間要找好自己的競爭對手。3、參加校本活動，發展學生的個性特長，并給予學生必要的幫助。（三）環境及個人衛生。1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。衛生委員每天負責檢查，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有問題及時向老師匯報。2、個人衛生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好廣播體操。3、綜合各方面表現，結合

16、衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”.（四）學生心理健康教育。1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。3、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。（五）其他方面：班級管理中還應注重學生個體的發展，在各項活動中挖掘素質特長生及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。四、班級主題活動安排：二月：

17、開學初安全教育，學生日常行為規范教育。三月：1、學雷鋒，做好事，幫助學生樹立為他人服務的意識。2、“三八”婦女節讓學生“為媽媽做一件事”,進行尊敬父母的教育。3、植樹節開展愛綠護綠活動。四月：1、強化學風的養成、繼續抓好常規教育。2、觀看專題教育片，對學生進行安全教育。3、文明評比活動：文明之花、衛生標兵、學習之星。4、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。五月：1、總結期中考試，吸取經驗教訓。2、“五一”勞動節，開展勞動最光榮的活動，培養學生熱愛勞動的情感。3、進行愛國主義教育，紀念為國獻身的革命者。4、讀書交流會。六月：1、“迎六一”活動，豐富學生的課余生活。2、進行夏季安全教育。3、

18、制定復習計劃，交流學習心得，鼓勵學生努力學習。4、班級的各項評比活動。七月：1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。2、期末家長會。 班主任工作計劃 篇5 又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：一、班級基本情況新學期我班共有36名學生，男生16人，女生20比較多。行為習慣方面：學生能按照一定行為規范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課奔跑，不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為，大部分學生未養成良好習慣。學習興趣濃厚，但

19、大部分學生思維一般，作業能按時完成，但也有少數學生沒有很好的學習習慣。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：當班主任，我覺得就應該多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：(一)、常規教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日

20、常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規、小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生

21、心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒