1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班主任對班級工作計劃模板錦集6篇 班主任對班級工作計劃 篇1 第一，做好入學教育教育學生嚴格按照學校和班級的規章制度學習和生活，嚴格執行日常作息，從學習、健康、紀律等方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習生活環境。第二，做好學生的思想工作在我看來，做好學生工作，關鍵在于把握學生心理。他們不能算是孩子，但他們的內心世界可以說是豐富多彩的。這時，他們不僅要注意學習，還要注意思想道德修養，學科觀念的形成，助人的思想素質的培養。作為班主任，只有俯下身，和學生交朋友，學生才能向你敞開心扉，暴露自己的內心世界，坦誠地為班級管理提供建議，做好班級工作。第三，再次教育學

2、生要自尊、自尊、自信沒有人是完美的，也沒有金腳。只有自重才能自重。沒有自尊，就不可能得到別人的尊重。看到學生有長處有閃光點，就要表揚他們，讓他們樹立自信，有成就感，而不是冷嘲熱諷。別人做了好事，或者取得了可喜的成績，應該是羨慕，而不是嫉妒。尊重別人其實就是尊重自己，這樣同學之間的關系會越來越融洽。只有這樣，學生才能像一個人一樣團結起來，大家才不會計較得失。真正的“我為每個人，每個人都為我”。第四，教育學生成為心胸開闊的人作為學生，學生應該思想開放，心胸寬廣。他們應該有紳士和將軍的風度。無論什么樣的事情，你都可以容忍。俗話說“丞相可以在肚子里撐船。”如果別人指責你，你要想想自己的錯誤，改正。如果

3、不是自己的錯誤，應該以此為戒。如果沒有，就不要一時沖動大驚小怪。看來你不大方，太小氣，太小心眼了。班主任希望每個學生都是一個心胸寬廣，不關心別人，默默學習的人。第五，我們必須教育學生努力學習，不斷提高成績我們來學校學習。社會現在需要的是有文化有紀律有創新的新一代。只有努力工作，不斷進步，才能適應未來的社會，才能不被淘汰，成為對社會有用的人。然而，有些學生不注重進步，討厭學習。他們要時刻受到教育：要想取得好成績必須付出，要有頑強奮斗的精神。有些學生的成績總是不理想，這與他們缺乏努力和毅力直接相關。教育他們不僅要看到別人的成就，還要知道他們成就背后的貢獻。第六，教育學生嚴格遵守班級規章制度，促進學

4、生全面發展這不是一個沒有規則的方圓。為了更好地改進班級工作，制定嚴格的規章制度，我采用了分組管理制度。每個組長管理4-6名學生，組長每天向班主任匯報當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生對每一科制定好學習計劃，促進學生各方面發展，在每一科取得優異成績。七、班級活動：1.建立健全班級各項規章制度，成立班級各種組織機構，明確責任、分工、對人責任、對人健康責任，每周總結評比。2.“三比”活動，把紀律、衛生和學習進行對比，每周把紀律、衛生和學習進行相互對比，分組，做總結，指出不足，改進，爭取先進。3.“付出愛”，做自己認為對別人最有意義的事，體驗幫助別人的快樂。4.再先進一點，看誰進步。

5、通過th5.小組總結評比，總結上個學期班級各小組工作的優缺點，提出改進措施和今后努力的方向。八、做好師生溝通，促進學生全面發展首先，班主任要維護老師的威信，增強學生對老師的尊重感；其次，班主任要為教師提供與學生交流的機會；第三，班主任應該能夠妥善處理師生沖突；第四，班主任要積極聽取老師對班級的意見；最后，班主任應更加重視和了解學科教師的工作，努力協調學科教學，加強對學生學習目標和學習方法的教育和指導，不斷提高學生的學習積極性。 班主任對班級工作計劃 篇2 一、班風：團結、勤奮、誠實、創新二、學生現狀分析：三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體

6、榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一四、采取的措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊2、加強

7、后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺

8、點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。五、

9、班級主題活動安排：第一周 1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習小學生日常行為規范和學校管理條例。3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。第二周 1.組織好教師節主題班隊會活動。2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。第三周 1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周 1. 進行班級寫字比賽。2.繼續抓好常規教育。第五周 1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。2.進行班級口算比賽。第六周 1.對學生進行安全教育。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。第七周 1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級

10、朗讀比賽。第八周 1. 繼續抓好課堂常規教育。2.進行尊敬父母的教育。第九周 1. 進行計算題比賽。2.培養學生正確的是非觀念。第十周 1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和安全教育。第十一周1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。2.繼續抓好常規教育。3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進行愛國主義教育。 班主任對班級工作計劃 篇3 初三畢業班馬上就要面臨中考了，還有100多的時間，這100多天時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習，那么考上重點高中并不是癡人說夢，而是擺在

11、我們的現實中來的。我作為初三畢業班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發揮自己的潛力，重點是教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的'各個環節上抓先導型的工作，初三尤為重要，因此，作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作。以下是的的初三工作計劃：一、明目標質量為上。質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出我班學生的個人 奮斗目標和，班級奮斗目標。1，600分以上要達到4人，考取重點高中學生2025人。2，優秀率要達到百分之三十，及格率達到百分之六十，總平均分及格以上。二、“以人為本，重在發展

12、”。1、以發展的眼光看隊伍：我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人 。2、以發展的眼光看備考：整個初三復習階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個教師自我提升，發展并實現人生價值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關復習資料，另訂20xx年中考說明，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資

13、料，歸納提煉備考經驗，研討復習方法，把備考工作做到家。1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析中考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰。2、一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發揮學生的潛力。3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。4、兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中

14、有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應。6、三個加強：作息時間加強，保證時間;加強質量意識;以質量求生存，以質量求發展加強訓練(如作業量、資料)。7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。我們把教學質量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。 現在已經進入中考倒計時，但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大 。部分學生對中考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

15、班主任對班級工作計劃 篇4 一、班級基本情況和目標：我班共有學生55人，其中男生33人，女生22，低保5人，單親6人。除兩位本市學生以外，全部來自于順德本地。這些學生學習成績不夠理想，但進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、工作的理念高中的學生身心發展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發揮和培養學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生管理不對

16、時給予指正一個集體的輿論非常的重要，它會影響一集體的發展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生！三、具體措施：1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。7、組織

17、學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。四、活動安排：第一周：總結軍訓，安排好學生的住宿，出版“軍訓，我的感想”板報，組建臨時班委會。第二周：慶祝教師節，出教師節板報。第三周：同學自我介紹，互相認識、對班集的精神理念提出看法，布置同學書寫“我的優點與缺點”、“怎么過我的高中生活“。第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。第五周：迎國慶出國慶專題板報。第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。第七周：校運會報名。第八周：月考。第九周：月考總結。第十周：儀容衛生問題。

18、第十一周：校運會入場式構思、排練。第十二周：月考。第十三周：主題班會：我愛我班（實習老師組織）。第十四周：校運會。第十五周：校運會總結表揚，月考。第十六周：元旦文藝節目人員組織，排練。第十七周：教育部專家來參觀評估，注意相關事項。第十八周： 元旦文藝匯演第十九周：期末動員復習，考風考紀問題。第二十周：期末考試。 班主任對班級工作計劃 篇5 俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環節。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。假如能夠把握好

19、，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。我班共有學生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規，對本班同學實習量化管理。班規由班委會和全班同學共同制定出來。有了班

20、規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。所以在這學期，我根據我們的實際情況，特制訂了以下的原則：1、公平、公正、合理。2、具體細致，可操作性強。3、不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。4、調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。總的來說，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，

21、特擬出以下提高教學質量的集體措施：1、把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。2、把力量放在課內。教師每堂課盡可能做到優質高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發學生的學習興趣。3、把補困加在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題

22、，而且更要幫助學生解決思想問題。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導。4、精選課堂教學習題、作業題。作業的形式要多樣；作業的內容要精選；作業的規格要統一；批改作業要及時、認真、細致、不漏批錯批；重視作業的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點：1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。

23、讓他們做到有張有弛。以正常的心態參加中考。5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。6、經常與家長保持聯系，爭取家長的鼎力配合。7、在六月份做好學生的畢業離校工作。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此，作為班級“靈魂”人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據班級的實際情況，及時調整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進步！ 班主任對班級工作計劃 篇6 在六道河中學實習期間，我被校領導安排到了九

24、年級組去實習歷史學，九年六班成為我的實習班級，而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任，實習班主任與班主任不同的是實習班主任在學生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不會因為自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求，為此，我特地制定本學期實習班主任工作計劃。若要展開工作，那么我就首先應該了解本班的基本情況：1、班風尚未形成，學生過于活潑好動，自律性較差2、班級總體情況較好，班級榮譽感強，這在學校舉行的各種比賽中有充分的體現，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優秀成績。3、班級學生參差不齊，優秀生過于優秀，潛能生學習干勁不足，上課不能集中注意力聽講。4、部分學生比較懶散，作為畢業班緊迫感不足，良好的學習習慣并未形成。正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情況，那么就應該制定相應的工作內容和具體措施，那么基本的工作能內容是：1、對以上工作均無效的學生，可以進行特別談話，單獨教育。2、協助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度，細化班級預警機制，匯總各類分工表。3、嚴格監督學生的“三操”和“晚休”，對于個別違紀現象進行量化處理，批評教育。4、配合原班主任完成學校舉行的各種活動以及組織主題班會活動制定這些基本工作內容實質上是有