1、四年級下學期語文古詩閱讀專項精選練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀短文。媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。1給帶點的字注音。媽媽給我扇（_）著扇（_）子。2填空：媽媽的愛是（_），是（_），是（_）。3寫出下列詞語的近義詞。清涼 -（_）   著急 -（_）  責備 -

2、（_）4根據文章內容，用'因為所以'寫句子。至少寫兩個。（_）（_）5寫一寫。你能模仿上面幾個詩節的格式來寫一段詩節，舒發你對媽媽的愛嗎？（_）（_）（_）（_）2. 讀古詩,完成下面的題。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1這首詩的作者是(   )A. 宋·陸游 B. 宋·蘇軾 C. 唐·劉禹錫2下列說法有誤的一項是（   ）A. “遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”這個詩句把洞庭湖的水色比喻成“銀白色的盤子”，把

3、洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。B. 全詩生動地描繪了洞庭春夜圖，那么和諧，寧靜。C. 本詩表達了作者對洞庭湖美景的喜愛與贊美之情。3. 課外閱讀。河流媽媽河流為什么在笑因為太陽在逗它呀媽媽河流為什么在唱歌因為云雀夸贊著它的浪聲媽媽河水為什么冰涼因為想起了曾被雪愛戀的日子媽媽河流多少歲了總是與年輕的春天同歲媽媽河流為什么不歇息那是因為大海母親等待著它的歸程1河流為什么在唱歌？（  ）A.因為太陽在逗它。 B.因為云雀夸贊著它的浪聲。C.因為想起了曾被雪愛戀的日子。 D.因為大海母親等待著它的歸程。2下列說法正確的是（_）和（_）。A.河

4、流“在笑”是看到的，“在唱歌”是聽到的，“冰涼”是觸摸后感受到的，“多少歲”是想到的。B.詩歌以母子問答的活潑有趣的方式，生動形象地寫出河流的特點。C.整著詩運用了比喻的修辭手法。D.整首詩的語言平淡。3對這首詩的主題思想表達最準確的一項是（ ）A.通過寫母子間關于河流的對話，表達了作者對河流那種永不停歇的執著精神的贊美。B.通過寫母親回答孩子有關河流的問題，表達的是人世間母親對孩子深深的愛和永遠的牽掛以及孩子對母親永遠的依戀。C.通過寫母子間關于河流的對話，表達了母親對孩子深深的愛。D.媽媽用通俗易懂的兒童語言解釋了與河流有關的一些科學問題。4說河流在_、在_，說明在孩子的眼里，河流是_的，

5、就像孩子們無憂無慮的美好童年，而母親回答的方式就像在講童話故事，讓孩子容易接受的同時，又生動形象地說出了_。4. 閱讀，完成練習。粗瓷碗剛剛進入長身體的年齡，卻又趕上鬧饑荒的年代。老是睜著一雙貪婪的眼睛，望著一碗稀粥半碟菜。媽媽把那碗稀粥端起，又輕輕地輕輕地放下碗。面對兒子，她無法下筷子，稀粥里映照著她一雙淚眼。這一天，我又放學回家，看見桌子上碗筷已經擺好。我發現我的飯碗變得很大，媽媽的飯碗卻變得很小。至今我仍把那個粗瓷碗珍藏，因為碗里盛著一個愛的海洋。1給下面加點的字選擇正確的讀音。貪婪（lán  luán）   稀粥（zu zhu）映照（yì

6、;n  yìng）   粗瓷（cí   chí）2分別找出描寫母親和兒子神態的句子，對比體會其中的感情。_3“我的飯碗變得_，媽媽的飯碗卻變得_。”原因是母親想讓我能多吃一些，這表現出母親_。4你那玲瓏剔透的“小瓷碗”中是否也有一個愛的海洋呢？仿照例文寫寫。_5. 閱讀并答題。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1這首詩的作者是_代詩人_。2解釋下面詞語。題：_   緣：_3用自己的話說說下面詩句的意思。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。_4俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”詩中的“

7、_，_”兩句就說明了這個道理。5這首詩的前兩句_，后兩句_。全詩告訴我們_。6. 課外類文閱讀。四時田園雜興范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。注釋耘：鋤草。績麻：搓捻麻繩或麻線。當家：主持家務。這里指擔當家庭的生產勞動任務。童孫：指兒童。未解：不懂得。供：供奉。這里指“參加、從事”。1根據你的理解，說說下面詩句的意思。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。_2詩歌的前兩句寫了什么內容？表現了詩人怎樣的感情？_7. 冰心現代詩一首。我從不肯妄棄一張紙，總是留著留著疊成一只很小很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上我仍是不

8、灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來。1詩人明明知道紙船不可能漂洋過海，為什么還不灰心地疊著？（   ）A.因為紙船代表著冰心對母親的愛與思念。B.因為冰心喜歡折紙船。C.因為冰心是個不服輸的人。D.冰心喜歡節儉，怕浪費。2假如詩人的母親在夢中看到這紙船，會說些什么？_8. 重點段落品析。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。涼州詞：當時有涼州曲，這首詩是為“曲”配的“詞”。夜光杯：這里指很精致的酒杯。催：

9、催促歡飲的意思。沙場：指戰場。1古時描寫戰爭的著名詩句很多，如_朝_寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(   )A. 宋，岳飛 B. 元，戚繼光2這首寫戰爭的詩，不寫_而寫_，表現了邊塞戰士在邊地荒寒艱苦的環境下，過著緊張動蕩的征戍生活。 (   )A. 激烈的戰爭場景；將士們開懷痛飲B. 悠揚的民族音樂；優美的大漠風景3這首詩寫的事情是什么？（ ）A. 邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B. 邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉4假如你當時就在即將出征前的現場，你會有什么感慨？ _

10、5連線題。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。    戚繼光馬上作曉戰隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。    王昌齡從軍行一年三百六十日，多是橫戈馬上行。    李白塞下曲9. 閱讀古詩，完成練習。鹿 柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1詩句中“聞”的意思是（   ）。A.消息 B.聽 C.用鼻子聞2這首詩的作者是（   ）。A.李白 B.杜甫 C.王維10. 閱讀課文片段，完成練習。一排排高樓大

11、廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。宇宙飛船探索太空的奧秘，電子計算機奏出美妙的交響；我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1“破舊的茅屋”代表_。“延安溫熱的土炕”指的是_。這句話的意思是_。2詩中與“我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕”表達同樣內涵的是哪一句？把它抄下來，并寫出它的意思。詩句：_。意思：_。11. 詩歌鑒賞。鄉村四月綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1這首詩的作者是 代詩人   。描寫了江南農村 

12、60; （時節）的景象，我能從“ ，   ”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。2“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。”中的山原指的是 ，白滿川的意思是   ，子規表示   鳥。3“子規聲里雨如煙”這句話運用的修辭手法是（ ）A. 比喻   B. 擬人12. 課內閱讀。題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1這首詩是蘇軾在游_時題在_墻壁上的一首詩。2本詩的詩人蘇軾，字_，號_，_朝人，是“唐宋八大家”之一。3這首詩告訴我們：_。“_，_”這兩句詩讓我想起一句俗語：_。夏日絕句_，_。_，_。1補充詩句。2這首詩的作者是_（朝代）著名的女詞人_。3這首詩中表明詩人志向的句子是_，_。4本詩明寫對項羽的贊揚，暗寫對_的痛恨。13. 讀繁星（七一），完成練習。這些事是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。1“永不漫滅”的意思是_。2“這些事”指_。3月明時分又寄托著作者怎樣的情感？_4體會情感：母親給予我們生命，養育我們長大，趴在母親的膝