1、小學秋季教導處工作計劃3一、指導思想本學期教務處以學校工作為依據， 以和諧教育理念為指導， 遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發展、和諧發展、高效發展為主旋律， 以課程改革專題研究形成特色為研究核心， 進一步規范教務管理和教學工作， 促進教科研工作的改革與創新。 加強教師專業素質培養，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現以學生發展為本的教育理念， 全面提高學生的素質。 保證學校教育教學工作穩步有序創造性地開展，為我校內涵發展提供保障。二、目標要求1、以“和諧發展”為立足點，規范教學行為，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量。 ”2、立足教師教學基本功、專業學科知

2、識、專業辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。三、主要工作任務（一）、實施“和諧教學”1、執行法規，使教學更規范（ 1）嚴格執行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、 隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。（ 2）貫徹落實省減負規定。 a、嚴格控制學生在校時間，實施統一放學制，實施到點兒靜堂制。 b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、 高年級家庭作業不得超過1 小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、 重點班級跟蹤制、 重點學科調研制來強化布置作業情況。C、嚴格執行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。2、備課（ 1）

3、、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，認真備好每一節課。堅決杜絕以下情況：備課等同于網上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。（ 2）、嘗試備課改革，按分組教學的形式進行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創性的學案備課。（ 3）、強化備課質量。備課要做到內容完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工， 教研組內每月學習交流、 教務處每月檢查評價。3、上課（ 1）、加強課堂管理，提高教學效率。 a、要督促學生形成良好的聽課習慣。 b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。 c、要增強課堂調控能力，提高時間的利用率。（ 2）、繼續開展常態課狀

4、況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節研究課外， 組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態課至少 5 節。4、作業開展分層布置作業， 充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發展。開展優秀作業評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業，做好情況分析， 評選出組內優秀作業參加全校展覽，教務處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調查方式，加以指導、協調。5、聽課繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。6、教研定期開展教研活動， 組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。（二）、活躍教師隊伍，發展專業素養課改的深入， 對教師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師。1、制定個人發展規劃，根據