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文檔簡介

1、五年級 勞技 學科 第6課課題簡易電熱切割器教時數1教學目標 1、掌握簡單電的知識和電工技術 2、了解電熱切割器的構造 3、掌握簡易電熱切割器的制作教學重難點 教學重點：制作簡易電熱切割器 教學難點：了解電熱切割器的構造教學準備 學生準備：1號電池，導線，泡沫塑料、銅片、細鐵絲、竹片、薄鐵片，薄木板、小釘。（小組合作，每種有2人帶即可） 教師準備：鑷子、小刀、錘子、尖嘴鉗、專用電熱絲課后反思教 學 設 計（第1教時）教 的 活 動學 的 活 動調 整 一、導入：我們平時利用廢舊的泡沫塑料制作各種精美的圖案和大小不同的字符，可用來辦板報、寫標語等，既醒目又美觀，但加工起來比較費勁。如果用電熱割器

2、來幫忙，既整齊，又方便。我們來動手做一個吧！ 二、觀察思考：簡易電熱切割器是由哪幾部分組成的？怎樣制作電熱切割器呢？ 三、學生分組實踐探索： 1、做支架 將竹片或有韌性的枝條截成約65mm長并削光滑，在兩端各鉆一個小孔，慢慢彎成弓形 2、裝電熱絲 截一段直徑約0.3mm、長約50mm的細鋼絲，將鋼絲的一端穿過支架的端孔固定；把竹片壓彎，再將鋼絲的另一端穿過端孔，把鋼絲拉直繃緊后拴牢。 3、做電池夾 將薄鐵片剪成電池夾，固定的薄木塊上 4、組裝調試 將兩根導線兩端的絕緣皮剝去，一端分別連接在鋼絲的兩端，另一端分別連接在電池的正、負極上。 四、學生制作 五、電熱切割器的使用方法 1、先在泡沫表面畫好圖案或寫好字（字要寫雙線） 2、沿圖案字的外緣進行切割。切割時，移動切割器或移動被切割的物體，手要穩、準、快。千萬要小心哦！ 六、小結：電熱切割器為什么能切割泡沫塑料呢？ 七、作業：設計制作一個自己喜歡的簡易切割器。 板書 做支架裝電熱

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