1、20.落日的幻覺黃天祥教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)閱讀科普說明文，了解相關(guān)的光學(xué)知識(shí)，掌握落日的幻覺的科學(xué)依據(jù)。2、整體感知課文，能夠篩選相關(guān)的信息，培養(yǎng)默讀的能力。3、激發(fā)探索精神，培養(yǎng)注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：了解相關(guān)的光學(xué)知識(shí)，掌握落日的幻覺的科學(xué)依據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)：篩選相關(guān)的信息。課時(shí)安排：一課時(shí)課前預(yù)習(xí)：1、讀2次課文2、弄清重點(diǎn)詞語的讀音。幻hum覺：視覺、聽覺、觸覺等方面，沒有外在的刺激而出現(xiàn)的虛假的感覺。吟詠yinyg：有節(jié)奏地誦讀詩文。綺qi麗：顏色美麗，多用來形容風(fēng)景。絢xum麗：燦爛美麗。殷ym紅：帶黑的紅色。殷yin勤殷殷yin變化多端：變化多種多樣。端，方面、項(xiàng)目。氣

2、息奄奄：形容呼吸微弱，快要停止的樣子。也比喻腐朽的事物即將沒落。3、思考回答：落日給我們帶來哪些幻景呢？造成幻景的原因是什么呢？教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：讓學(xué)生欣賞“幻覺圖片”，引出課題。（多媒體展示）二、檢查預(yù)習(xí)情況，三、自讀課文整體感知1、落日給我們帶來哪些幻景呢？繪落日現(xiàn)象一：太陽好像變大了現(xiàn)象二：顏色深黃、殷紅現(xiàn)象三：接近地平線時(shí)太陽變扁了現(xiàn)象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧現(xiàn)象五：西方天空出現(xiàn)迷人的紫光2、造成幻景的原因是什么呢？師生共同完成課后表格填寫。日落時(shí)的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅光線散射和光波長(zhǎng)矩原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧一地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度小向

3、西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時(shí)太陽變扁了光線折射的原理太陽好像變大了未說明原因（其實(shí)沒有變大）3、由表格來看，本文的說明順序是什么?明確：由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序4、歸納本文的主題本文介紹了日落時(shí)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，闡釋了與日落現(xiàn)象相關(guān)的科學(xué)原理，啟發(fā)讀者在生活中要善于觀察與思考。四、合作探究：1、為什么人們喜歡觀賞日出，而很少有人去留連觀賞日落？明確：主要是感情上的原因，夕陽總讓人聯(lián)想到人的死亡或事物的沒落，讓人感到美好的事物只有短暫的存在。2、課文第二自然段起什么作用？明確：這段文字不但給我們描繪了日落時(shí)的種種奇異現(xiàn)象，而且還起到了總領(lǐng)全文的作用。第4-7自然段分別就這

4、些奇異景象形成的原因進(jìn)行了詳細(xì)解釋。全文由總到分，結(jié)構(gòu)清晰，有條理。3、課文的前三段和后四段是什么關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明。明確：課文的前三段和后四段是總分關(guān)系。前三段主要寫日落的壯觀、綺麗的景象，并說明這些景象只是人們的一種幻覺而已；后四段具體分析產(chǎn)生每種幻覺景象的原理。4、讀了這篇課文，你獲得了什么樣的啟迪？明確：本文是一篇科普文章，用科學(xué)的語言解釋了人們眼中美麗的落日其實(shí)是一種幻覺，啟發(fā)人們要用科學(xué)的精神對(duì)待周圍的一切，在這個(gè)世俗的當(dāng)下，讓每一個(gè)人都能夠揚(yáng)起思考的頭顱，求一切事物之實(shí)、求一切事物之真。5、本文以說明為主。同時(shí)也運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式。試找出文中描寫的段落，看作者描寫了怎樣的日落景象

5、。五|、課堂練筆：既然日落的幻覺如此美輪美奐，那么日出的幻覺又怎樣呢？請(qǐng)大家結(jié)合記憶，動(dòng)手寫寫。六、品味語言按照我喜歡一段一句，因?yàn)?quot;回答。例如：我喜歡第1段無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象這一句話，因?yàn)闊o不”用的好，一詞雙重否定，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆。我喜歡第4_段，因?yàn)榇硕芜\(yùn)用了舉例子的說明方法，增強(qiáng)了文章的科學(xué)性，從而具有說服力。七、拓展延伸生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪些幻覺？八、情感升華你怎樣看待虛幻（幻覺）與現(xiàn)實(shí)的呢？九、小結(jié)學(xué)習(xí)了本文，我們認(rèn)識(shí)到眼見不一定為實(shí)。所以我們要以科學(xué)的眼光看待生活中的一切，不要被幻覺所迷惑。同時(shí)，我們也應(yīng)該想到，如果生活沒有了幻覺，我們的人生將是多么

6、暗淡無光。所以，我們既要不被虛幻得表象所迷惑，又要充分享受虛幻帶給我們的美麗景象。在美麗中快樂，永遠(yuǎn)做一個(gè)幸福的人！十、作業(yè)：閱讀長(zhǎng)河落日扁思考回答：長(zhǎng)河落日扁 落日為什么是扁的呢？這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。 不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大，于是光在水和空氣的界面上速度突然改變，造成光線曲折。那么在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系，地球表面大氣密度大，越往高處空氣越稀薄，密度越小。這種密度差別并不大，通常覺察不到光線由此產(chǎn)生

7、的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。在海面上或沙漠上，因?yàn)闇囟茸兓斐删植靠諝饷芏茸兓矔?huì)使光線曲折。這樣，人們有時(shí)就能看到平常看不到的遠(yuǎn)處景色，這就是所謂的海市蜃樓。夏日炎炎之時(shí)，海水溫度低于空氣溫度，貼近海面的空氣密度大。因此，處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播，向下折到我們的眼中，看起來景物懸在空中，像是仙山瓊閣。我國渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的情況則相反，沙石吸熱，溫度比空氣高，甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣，沙石附近空氣密度特別低，使遠(yuǎn)處

8、樹木發(fā)出的光線彎曲，自下而上折入我們眼睛，并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊(duì)覺得臨近大湖，遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影。千百年來的這些海市蜃樓，曾引起人們多少美妙的想象！光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢！司空見慣似乎是理所當(dāng)然的，但常常不一定符合科學(xué)道理。1. 落日為什么會(huì)是扁的？綜合相關(guān)內(nèi)容概括回答。2. 海面上和沙漠里形成的海市蜃樓從原理上講，它們的不同點(diǎn)是什么？3. 段中加橫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？4. 本文的開頭結(jié)尾為什么要引用、評(píng)論王維的詩句？5. 請(qǐng)從生活中舉出一個(gè)“司空見慣、似乎理所當(dāng)然的事，常常不符合科學(xué)道理”的事例，并加以說明。答案：1. 太陽落山時(shí)，陽光斜射大氣，由地表和高空大氣密度差異產(chǎn)生折射現(xiàn)象達(dá)到了人們?nèi)庋劭梢姷某潭龋瓷先ィ淙站统杀獾牧?. 海面上，景物發(fā)出的光線成拱形向下折射；沙漠上，景物發(fā)出的光線自下而上折射，形成倒影3. 內(nèi)容上突出沙漠里、海上海市蜃樓的不同特點(diǎn)；結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用4. 開頭引