1、計算機園林輔助設(shè)計Computer drawing課程編號：S2013310適用專業(yè)：園林課程性質(zhì)：專業(yè)課開課學(xué)期：第 7 學(xué)期總 學(xué) 時：60教學(xué)時數(shù) ：理論課學(xué)時 20；實驗課學(xué)時 40一、編寫說明1、課程簡介：包括 AutoCAD、3D Studio MAX、PhotoShop等軟件。2、地位和任務(wù)：計算機園林輔助設(shè)計是園林專業(yè)一門重要的限選課，本課程 的主要任務(wù)是使將要從事園林規(guī)劃設(shè)計方面工作和科研的學(xué)生， 了解和掌握計算機設(shè) 計應(yīng)用軟件和基本技能。3、 總體要求： 學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以用AutoCAD 繪制平面 圖，用3DStudio進(jìn)行建模、渲染，用PhotoSho

2、p進(jìn)行后期處理，最終完成效果圖制 作。4、與其它課程的關(guān)系： 與本課程相關(guān)的課程有園林設(shè)計 園林藝術(shù)與設(shè)計原 理園林設(shè)計初步城市綠地規(guī)劃園林建筑等。5、修訂的依據(jù)： 本教學(xué)大綱根據(jù)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)園林專業(yè)的教學(xué)計劃編寫。、教學(xué)大綱內(nèi)容AutoCAD 2004 軟件第一章 AutoCAD 2000 概述1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確 AutoCAD 2004 的研究內(nèi)容，了解 AutoCAD 2004 的歷史發(fā) 展?fàn)顩r、在園林設(shè)計中的重要作用、工作界面及其安裝。2、教學(xué)內(nèi)容： AutoCAD 2004的安裝 AutoCAD 2004的啟動與退出 AutoCAD 2004的工作界面及使用3

3、、本章的基本要求：明確 AutoCAD 2004 的研究內(nèi)容，了解 AutoCAD 2004 的歷史發(fā)展?fàn)顩r、在園林設(shè)計中的重要作用、工作界面及其安裝。4、教學(xué)重點與難點： 工作界面及使用5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第二章 繪圖基礎(chǔ)1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解 AutoCAD 2004 的繪圖基礎(chǔ)。2、教學(xué)內(nèi)容：坐標(biāo)輸入法基本繪圖命令取消、刪除和重畫繪圖過程示例練習(xí)3、本章的基本要求： 明確 AutoCAD 2004 的繪圖基礎(chǔ)，掌握各種輸入法。4、教學(xué)重點與難點： 各種輸入法的綜合應(yīng)用5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第三章 繪圖設(shè)置1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解 Aut

4、oCAD 2004 的繪圖 設(shè)置。2、教學(xué)內(nèi)容：繪圖單位設(shè)置繪圖界限設(shè)置圖形的顯示對象捕捉自動追蹤柵格捕捉設(shè)置正交命令示例練習(xí)3、本章的基本要求： 明確 AutoCAD 2004 的繪圖基礎(chǔ)，掌握各種輸入法。4、教學(xué)重點與難點： 各種輸入法的綜合應(yīng)用5、實驗與實踐內(nèi)容： 6、自學(xué)指導(dǎo)：第四章 圖層、線型、顏色1、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖層、線型、顏色等繪圖設(shè)置 。2、教學(xué)內(nèi)容：圖層、線型和顏色的概念圖層特性管理器線型管理器對象特性工具欄示例練習(xí)3、本章的基本要求： 明確 AutoCAD 2004 的圖層、線型、顏色等繪圖 設(shè)置。4、教學(xué)重點與難點： 圖層5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)

5、：第五章 繪制圖形1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握各種繪圖工具。2、教學(xué)內(nèi)容：畫點、構(gòu)造線、多線、多段線畫圓弧、樣條曲線、橢圓、橢圓弧創(chuàng)建面域示例練習(xí)3、本章的基本要求：明確 AutoCAD 2004 的各種繪圖工具。4、教學(xué)重點與難點：多線、樣條曲線5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第六章 圖形編輯1、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握各種繪圖工具。2、教學(xué)內(nèi)容：對象選擇復(fù)制、鏡像、偏移、陣列、移動旋轉(zhuǎn)、縮放、拉伸、延長、剪切倒角、倒圓角、分解、延伸編輯多線、多段線編輯樣條曲線對象特性管理器示例練習(xí)3、本章的基本要求：了解掌握 AutoCAD 2004 的各種繪圖工具。4、教學(xué)重點與

6、難點：對象特性管理器5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第七章 塊1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握塊的用法。2、教學(xué)內(nèi)容：定義塊插入塊編輯塊塊屬性示例練習(xí)3、本章的基本要求：了解掌握塊的用法。4、教學(xué)重點與難點：塊屬性5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第八章 圖案填充1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握圖案填充。2、教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)建圖案填充編輯圖案填充用對象特性管理器編輯圖案填充示例練習(xí)3、本章的基本要求： 了解掌握圖案填充。4、教學(xué)重點與難點： 用對象特性管理器編輯圖案填充5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第九章 文字標(biāo)注1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握文字標(biāo)注。2、教學(xué)內(nèi)容

7、：文字樣式的建立單行文字的標(biāo)注多行文字的標(biāo)注編輯文字3、本章的基本要求： 了解掌握文字標(biāo)注。4、教學(xué)重點與難點： 編輯文字5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第十章 尺寸標(biāo)注1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握尺寸標(biāo)注。2、教學(xué)內(nèi)容：尺寸的組成與標(biāo)注方法尺寸標(biāo)注樣式設(shè)置尺寸標(biāo)注類型編輯尺寸標(biāo)注示例練習(xí)3、本章的基本要求： 了解掌握尺寸標(biāo)注。4、教學(xué)重點與難點：編輯尺寸標(biāo)注5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第十一章 圖形的打印輸出1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握圖形的打印輸出。2、教學(xué)內(nèi)容：打印機配置打印樣式打印設(shè)置視口不同比例的圖形輸出示例練習(xí)3、本章的基本要求：了解掌握圖形的打印輸

8、出。4、教學(xué)重點與難點：不同比例的圖形輸出5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：3DStudioMAX 4 0 軟件第章 3D StudioMAX 4 0 基礎(chǔ)知識1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握 StudioMAX 4 0 基礎(chǔ)知識。2、教學(xué)內(nèi)容：StudioMAX 4 0 的基礎(chǔ)知識3、本章的基本要求：了解掌握 StudioMAX 4 0 基礎(chǔ)知識。4、教學(xué)重點與難點：5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第二章 開始創(chuàng)建二維模型1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握二維模型。2、教學(xué)內(nèi)容：產(chǎn)生基本的二維圖形編輯修改二維圖形示例練習(xí)3、本章的基本要求： 了解掌握二維模型。4、教學(xué)重點與難

9、點： 編輯修改二維圖形5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第三章 得心應(yīng)手的 Loft 工具1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握 Loft 工具。2、教學(xué)內(nèi)容：放樣的要領(lǐng)放樣的基本操作放樣中的變形示例練習(xí)3、本章的基本要求： 了解掌握 Loft 工具。4、教學(xué)重點與難點： 放樣中的變形5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第四章 在二維模型中使用其它編輯修改器1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握在二維模型中使用其它編輯修改器。2、教學(xué)內(nèi)容： Extrude 編輯修改器的使用Bevel編輯修改器的使用lathe編輯修改器的使用綜合使用編輯修改器示例練習(xí)3、本章的基本要求： 了解掌握在二維模型中

10、使用其它編輯修改器。4、教學(xué)重點與難點： 綜合使用編輯修改器5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第五章 創(chuàng)建三維實體1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)建三維實體。2、教學(xué)內(nèi)容：基本幾何體的創(chuàng)建擴展幾何體的創(chuàng)建布爾運算示例練習(xí)3、本章的基本要求： 了解掌握創(chuàng)建三維實體。4、教學(xué)重點與難點： 布爾運算5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第六章 材質(zhì)、燈光與相機1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握材質(zhì)、燈光與相機。2、教學(xué)內(nèi)容：基本材質(zhì)和帖圖燈光與相機應(yīng)用3、本章的基本要求： 了解掌握材質(zhì)、燈光與相機。4、教學(xué)重點與難點： 燈光與相機5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第七章 效果圖的快速制作與整

11、合1、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握效果圖的快速制作與整合。2、教學(xué)內(nèi)容：效果圖的快速制作與整合3、本章的基本要求： 了解掌握效果圖的快速制作與整合。4、教學(xué)重點與難點： 效果圖的快速制作5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第八章 效果圖模型制作與輸出1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握效果圖模型制作與輸出。2、教學(xué)內(nèi)容：效果圖模型制作與輸出3、本章的基本要求： 了解掌握效果圖模型制作與輸出。4、教學(xué)重點與難點： 效果圖模型制作5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：PhotoShop7 0 軟件第一章 PhotoShop7 0 基礎(chǔ)知識講解1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握PhotoShop7

12、0 基礎(chǔ)知識。2、教學(xué)內(nèi)容：PhotoShop7 . 0功能簡介效果圖局部的選擇 圖像編輯工具在效果圖中的使用3DS MAX效果圖的導(dǎo)入3、本章的基本要求： 了解掌握 PhotoShop70 基礎(chǔ)知識。4、教學(xué)重點與難點： 3DS MAX 效果圖的導(dǎo)入5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第二章 運用圖象工具制作室外綜合模塊1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握運用圖象工具制作室外綜合模塊。2、教學(xué)內(nèi)容：樹木的制作馬路的制作小區(qū)內(nèi)人行鋪地的制作草地的制作湖水的制作圓形花壇的制作停車廠廣場鋪地的制作幾種標(biāo)準(zhǔn)建筑的繪制方法3、本章的基本要求：了解掌握運用圖象工具制作室外綜合模塊。4、教學(xué)重點與難點：

13、幾種標(biāo)準(zhǔn)建筑的繪制方法5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第三章 效果圖的配景合成1、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握效果圖的配景合成。2、教學(xué)內(nèi)容：替換場景中的背景配景的添加及其陰影、折影、倒影的制作配景合成中用到的特殊技巧3、本章的基本要求：了解掌握效果圖的配景合成。4、教學(xué)重點與難點：配景的添加及其陰影、折影、倒影的制作5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：第四章 效果圖的整體布局和輸出1、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握效果圖的整體布局和輸出。2、教學(xué)內(nèi)容：效果圖的整體布局與調(diào)整效果圖的打印輸出3、本章的基本要求：了解掌握效果圖的整體布局和輸出。4、 教學(xué)重點與難點：效果圖的整體布局與

14、調(diào)整5、實驗與實踐內(nèi)容：6、自學(xué)指導(dǎo)：三、教學(xué)時數(shù)的分配AutoCAD 2004 軟件授課內(nèi)容及學(xué)時分配表早節(jié)授課內(nèi)容理論課 周數(shù)理論課 時數(shù)實驗課 時數(shù)總課 時數(shù)第一章AutoCAD 2004 概述第二章繪圖基礎(chǔ)224第三章繪圖設(shè)置第四章繪制圖形224第五章圖形編輯第八早圖形編輯112第七章塊112第八章圖案填充224第九章文字標(biāo)注第十章尺寸標(biāo)注123第十一章圖形的打印輸出3DStudioMAX 4 . 0 軟件授課內(nèi)容及學(xué)時分配表早節(jié)授課內(nèi)容理論課 周數(shù)理論課 時數(shù)實驗課 時數(shù)總課 時數(shù)第一章3D StudioMAX 4 . 0 基礎(chǔ)知識224第二章開始創(chuàng)建二維模型第三章得心應(yīng)手的Loft

15、工具224第四章在二維模型中使用其它編輯修改 器第五章創(chuàng)建三維實體224第八早材質(zhì)、燈光與相機第七章效果圖的快速制作與整合123第八章效果圖模型制作與輸出PhotoShop7 0 軟件授課內(nèi)容及學(xué)時分配表早節(jié)授課內(nèi)容理論課 周數(shù)理論課 時數(shù)實驗課 時數(shù)總課時數(shù)第一章PhotoShop7. 0基礎(chǔ)知識講解224第二章運用圖象工具制作室外綜合模塊第三章:效果圖的配景合成224第四章效果圖的整體布局和輸出實驗課內(nèi)容與學(xué)時分配序號實驗內(nèi)容實驗?zāi)康膶W(xué)時周次1各種命令練習(xí)(AutoCAD 2004 )理論學(xué)習(xí)與課堂試點相 結(jié)合，把學(xué)生的動手練習(xí) 貫穿教學(xué)始終，強化學(xué)生 實踐動手能力。102綠地設(shè)計實驗(A

16、utoCAD 2004 )在傳授基本繪圖命令 基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強化學(xué)生 實踐動手能力，獨立完成 園林平面圖繪制，使學(xué)生 把所學(xué)的計算機知識應(yīng)用 到園林實踐中來。53各種命令練習(xí)(3D StudioMAX 4 . 0)理論學(xué)習(xí)與課堂試點 相結(jié)合，把學(xué)生的動手練 習(xí)貫穿教學(xué)始終，強化學(xué) 生頭踐動手冃匕力。84設(shè)計實驗(3D StudioMAX 4 . 0)使學(xué)生在掌握 AutoCAD 2004基礎(chǔ)上，進(jìn) 一步學(xué)習(xí) 3DS MAX建模 技巧，并能夠運用3DS MAX基本建模命令創(chuàng)建一 些簡單的模型，繼續(xù)完成 園林設(shè)計模型制作。55各種命令練習(xí)(PhotoShop7. 0)理論學(xué)習(xí)與課堂試點 相結(jié)合，把

17、學(xué)生的動手練 習(xí)貫穿教學(xué)始終，強化學(xué) 生頭踐動手冃匕力。46設(shè)計實驗(PhotoShop7. 0)在學(xué)習(xí)、掌握 2D和33D基本命令并完成綠地設(shè) 計平面圖和模型的基礎(chǔ) 上，應(yīng)用 PhotoShop7 . 0 軟件的編輯命令對效果圖 進(jìn)行后期處理，保證學(xué)生 消化理解理論內(nèi)容，并提 高效果圖質(zhì)量。7設(shè)計實驗（綜合）在掌握AutoCAD、 3DStudioMAX、PhotoShop 等軟件的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng) 用3個軟件處理中心花園 效果圖。3三、教材及主要參考書AutoCAD 2002 應(yīng)用教程、3DS MAX 5 . 0效果圖制作基礎(chǔ)必備、PhotoShop7 . 0入 門與提高、3DS MAX 5

18、園林建筑效果圖制作實例四、主要編寫人員計算機輔助設(shè)計實驗教學(xué)大綱課程類別：專業(yè)課、必修適用專業(yè)：園林學(xué)時數(shù)：20學(xué)時（課內(nèi)卜40學(xué)時（課外）一、制定本課程實驗大綱的依據(jù)依據(jù)2000級園林教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，為達(dá)到教學(xué)目的和要求而制定。二、本課程實驗教學(xué)的作用要求學(xué)生牢固掌握和深入理解每個實驗的基本原理，學(xué)會運用原理解決實踐中有關(guān)問題。 要求學(xué)生有強烈的事業(yè)心，熱愛園林事業(yè)，理論和實踐相結(jié)合，動手解決實踐相關(guān)的問題。實驗中要認(rèn)真、仔細(xì)，愛護(hù)公共財產(chǎn)，并能嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，以保證順利完成每次實驗。三、本課程實驗教學(xué)目的及學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)1把理論與實踐相結(jié)合，在傳授基本繪圖命令基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強化學(xué)生實踐動手能力，獨立完成園林平面圖繪制，使學(xué)生把所學(xué)的計算機知識應(yīng)用到園林實踐中來。2 .使學(xué)生在掌握 AutoCAD 2002基礎(chǔ)上，能夠運用3DS MAX基本建模命令創(chuàng)建一些簡單的 模型完成模型制作，應(yīng)用 PhotoShop7. 0軟件的編輯命令對效果圖進(jìn)行后期處理。3 .在掌握 AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop等軟件的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用3個軟件處理效果圖。四、學(xué)時分配、教學(xué)形式及實驗性質(zhì)學(xué)時分配：本課程總學(xué)時為