1、期末復習：科粵版九年級化學上冊 第二章 空氣、物質的構成 單元檢測試卷（解析版）期末復習：科粵班九年級化學上冊 第二章空氣、物質的構成 單元檢測試卷學校：班級：姓名：一、選擇題（本題共計15小題，每題2分，共計30分，）1 .空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（）A.B.C.D.2 .地殼中含量最多的元素是（）A.鐵B.鋁C氧D.硅3 .某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，結果發現測定的結果比實際空氣中氧氣的體積分數偏高, 造成這一結果的原因可能是（）A.實驗中所取的紅磷過量B.實驗裝置可能漏氣C實驗前沒有將彈簧夾加緊D.紅磷燃燒后未等冷卻就打開彈簧夾4 .空氣中氮氣與氧氣的體積比接近（）A.B

2、.C.D.5 .地殼中含量最多的四種元素，由多到少的排列順序正確的是（）A. 、B.、C. 、D.、6 .年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告.為了安全，艇內充入的氣體最好是（）A.氫氣B.氧氣C.氨氣D.二氧化碳7 .下列有關空氣的敘述中，正確的是（）A.我們要采取各種措施，為人類的生存提供純凈的氧氣8 .空氣中氮氣的質量約占，氧氣質量約占C.空氣的成分是固定不變的D.空氣主要是由氮氣、氧氣組成，還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它氣體及雜質 8.鉞是密度最大的金屬.如圖是元素周期表中鉞元素的相關信息，有關說法不正確的是（）A.鉞的原子序數是8 .鉞的元素符號是C鉞屬于非金屬元素D.鉞元素的相對

3、原子質量是9 .近年來我國多地出現霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關的是（D.汽車尾氣A.工業粉塵B.風力發電C煤炭燃燒10 .是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤等）.下列有關空氣和的說法錯誤的是（）A.空氣是混合物B.與形成霧霾天氣無關C.大力發展氫能源，減少燃油汽車尾氣的排放可改善空氣質量D.專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性11.下列說法，正確的是（）A.炊煙裊裊”說明分子在不停地運動B.分子是保持物質化學性質的最小顆粒C.原子帶正電D.在化學變化中，元素的種類發生改變12 .近期，我省部分地區遭遇霧霾天氣.為減少霧霾天氣對學生身體

4、健康的危害.省教育廳下發緊急通知, 要求在霧霾天氣暫停學生戶外活動.下列關于霧霾”的理解不正確的是（）A.大量燃放鞭炮，短時間內會造成空氣中可吸入顆粒急劇增多，加劇霧霾天氣B.光盤行動、植樹造林等低碳生活方式有助于減少霧霾”天氣C形成霧霾”的原因很多，其中汽車尾氣的排放也是一個重要因素D.霧霾”是細菌等微生物，易引發心血管疾病和呼吸道感染13 .在進行空氣中的氧氣會減少耗盡？”的辯論中，作為正方（空氣中的氧氣會減少耗盡）.下列論點不應成為本方論據的是（）A.汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多B.限制二氧化硫等有害氣體的排放是目前各國政府的重要環境政策C.有證據表明，在遠古時代的原始空氣中氧氣含量

5、高達D.人口增多，人類所消耗的燃料越來越多14 .下列化學反應在一定條件下均能夠發生，其中屬于分解反應的是.A.石蠟+氧氣-水+二氧化碳B.鐵+氧氣一M氧化三鐵C鋅粒+稀鹽酸一一氯化鋅+氫氣D.氯酸鉀氯化鉀+氧氣15 .下列對分子、原子和離子的認識正確的是（）A.都是帶電荷的粒子B.都是保持物質化學性質的最小粒子C都是化學變化中的最小粒子D.都是構成物質的基本粒子二、多選題（本題共計5小題，每題3分，共計15分，）16 .對下列現象的微觀解釋合理的是（）A.花香四溢-分子在不斷運動B.蠟炬成灰-分子質量發生改變C熱脹冷縮-分子間隔發生變化D.鐵杵成針-分子本身發生變化17 .下列物質中，含有氧

6、分子的是（）C.液態氧）D.氯酸鉀A.新鮮空氣B.水18 .在下列的變化中，能證明分子可分的事實是（A.水加熱后變成水蒸氣B.海水通過蒸儲得到水和食鹽C水在直流電作用下變成氫氣和氧氣D.氫氣和氧氣點燃后又變成水19 .天氣預報是每個人都很關注的，如圖是中央電視臺某日晚間天氣預報，下列說法錯誤的是（）5 / 17A.圖中所示云、雨、霧是水的三種狀態B.水的三態變化過程中水分子大小改變C云、雨、霧的變化本質是水分子間隔改變D.圖中說明地區溫度越低，水分子間隔越小20 .科學家發現在特殊條件下，水能表現出許多有趣的結構和性質.一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下結成冰，俗稱 熱冰”，圖為計算機模

7、擬圖.下列說法正確的是（）A.水結成 熱冰”的過程中原子的個數發生變化B.熱冰”在任何條件下都不會融化C在弱電場下，水分子運動從無序轉變為有序D.熱冰”與水的化學性質不同.三、填空題（本題共計3小題，每題3分，共計9分，）21 .某元素原子的結構示意圖為2 8 1 （金屬或非金屬）,該元素的原子核內有 個質子，最外層有 個電子，該元素屬于22 . 一個成年人每分鐘大約需吸入氧氣，則他需吸入空氣的體積約為 .23 .最近，俄羅斯科學家宣布他們通過核反應合成了核電荷數為，相對原子質量為的原子，該原子核內質子數為 ,原子中所含粒子總數為 .四、解答題（本題共計2小題，每題6分，共計12分，）24 .

8、在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點.如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回 答相關問題.（1）中物質的化學式分別是 O氧原子一碳原子請在 框內將相關粒子的圖形補充完整.如圖所示反應的化學方程式為 該反應的生成物所屬類別是 ,寫出它的一種用途25.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學科學的特點.（1）物質的組成及構成關系如圖所示，圖中 表示的是, 表木的是（2）下列說法正確的是 （填字母）A.水是由氫、氧兩種元素組成的B.水是由氫氣和氧氣混合而成的C水是由二個氫原子和一個氧原子構成的 （3）圖 是氧、氯兩種元素的原子結構示意圖. 氯原子的結構示意圖中的數值是 . 氧和氯兩種元素最本

9、質的區別是它們原子中的 不同.五、實驗探究題（本題共計4小題，共計34分，）26 .（7分）探究原子結構的奧秘.【情景提供】世紀以前，人們一直以為原子是不可分的，直到年，湯姆生發現了帶負電的電子后,才引起人們對原子結構模型的探索.【提出問題】電子帶負電，原子不帶電，說明原子內存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？【進行實驗】年英國科學家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗.實驗做法如圖和圖：期末復習：科粵版九年級化學上冊 第二章 空氣、物質的構成 單元檢測試卷（解析版）(1)放射源放出 粒子(帶正電荷)，質量是電子質量的倍；(2)金箔厚度(等于)，重疊了層左右的原子；(3)熒光屏

10、粒子打在上面發出閃光；(4)顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光，且通過度轉動可觀察不同角度 粒子的到達情況.【收集證據】絕大多數粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數粒子卻發生了較大的偏轉，并且有極少數 粒子的偏轉超過 ，有的甚至幾乎達到，像是被金箔彈了回來.【猜想與假設】粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的.【解釋與結論】(1)盧瑟福所說的 除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的 很小的結構”指的是(2)金箔包含了層金原子，絕大多數 粒子穿過后方向不變，說明 .

11、原子的質量是均勻分布的.原子內部絕大部分空間是空的.原子是實心的.原子中心有一個很大的核(3)在圖 中 線條中，不可能是 粒子(帶正電)的運動軌跡的是 .27 .(9分)鐵是現代化學工業的基礎，人類進步所必不可少的金屬材料.(1)圖 為鐵元素在元素周期表中的信息，鐵元素的原子序數為 ,亞鐵離子的核外電子數為.(2)健康人體內，總量的鐵元素主要以 (選填 單質“、化合物”)形式存在，缺鐵會患上 (填字母).骨質疏松.甲狀腺疾病.貧血癥.侏儒癥【實驗一】興趣小組通過圖實驗研究鐵的冶煉(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式（4）實驗一段時間后，觀察到處澄清石灰水變 ;處紅棕色固體

12、變為黑色，小明將所得的黑色固體物質放入足量的稀硫酸中，發現有少量氣泡.寫出反應 的化學方程式 ,說明黑色固體物質 （填字母）.不含鐵 . 一定全部是鐵.含有鐵【資料】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵.【資料】實驗研究表明：該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物【實驗二】研究后興趣小組用圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質鐵的質量分數I 鬟色粉玉律品I（5）從安全與規范的角度考慮，裝置后面應連接 （選填裝置序號）（6）鐵與四氧化三鐵的混合物充分反應后，玻璃管中剩余固體（單質鐵）的質量為.請計算黑色粉末中單質鐵的質量分數.（寫出計算過程）28. （9分）下圖所示是一個具有刻度和活塞可

13、滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛 有沸水的燒杯上方，進行試驗.請完成下圖所示實驗報告實驗目的實驗現象實驗結論測定空氣中的體 1積分數白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻 度約為的位置上.空氣的成分按體積計算，氧氣 約占.0 2 4 6 S 10 12 1415 / 17參考答案與試題解析期末復習：科粵班九年級化學上冊第二章空氣物質的構成單元檢測試卷一、選擇題（本題共計15小題，每題2分，共計30分）1.【答案】C【考點】空氣的成分及各成分的體積分數【解析】根據空氣的主要組成成分及其體積分數進行分析解答本題.【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分數分別是：氮氣 、氧氣、

14、稀有氣體、二氧化碳其他氣體和雜質空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，其中氧氣約占空氣體積的氮氣約占空氣體積的兩者的體積比為故選.2.【答案】C【考點】地殼中元素的分布與含量【解析】利用識記知識，地殼中氧、硅、鋁、鐵的含量相對較多，其中含量最多的非金屬元素是氧元素，占其次是硅，占【解答】解：根據記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧硅鋁鐵.故選：3.【答案】C【考點】空氣組成的測定【解析】實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現象冰的進入 切口以說明.而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內外氣壓差.【解答】解：.要使瓶內氧氣耗盡才能達到預想效果

15、所以紅磷的量要足，紅磷不足時氧氣不能完全消耗，進入水偏少；故不正確；.實驗裝置漏氣，由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小；故不正確；.紅磷燃燒是個放熱反應，氣體受熱膨脹，實驗前沒有將彈簧夾夾緊，燃燒過程中空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大；故正確；.沒有等裝置完全冷卻就打開彈簧夾，瓶內的氣體還處于熱膨脹狀態，所以進入水的體積要小于五分之一，故不正確.故選.4.【答案】C【考點】空氣組成的測定【解析】根據空氣的主要組成成分及其體積分數進行分析解答本題.【解答】解：空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，氮氣約占空氣體積的其中氧氣約占空氣體積的兩者的體積比為故選.5.【答案】B【考點】地

16、殼中元素的分布與含量元素的符號及其意義【解析】地殼中元素的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣等元素；【解答】解：地殼中元素含量由多到少為；氧、硅、鋁、鐵；故選.6.【答案】C【考點】空氣對人類生活的重要作用【解析】、了解氫氣密度比空氣密度小的物理性質和能燃燒的化學知識；、氧氣密度比空氣密度大的物理性質；、氨氣是惰性氣體，密度比空氣小；、二氧化碳比空氣密度大的物理性質.【解答】解：、氫氣的密度比空氣密度小，可以使飛艇飛起.但氫氣具有可燃性，容易引起爆炸.從安全角度考慮不能使用氫氣.、氧氣的密度比空氣的密度大，飛艇不能起飛.故不能用氧氣.、氨氣的密度小于空氣的密度，可以使飛艇起飛，并且氨氣是惰

17、性氣體，一般不與其他物質反應，所以很安全.可用于廣告飛艇.、二氧化碳的密度大于空氣的密度，不能使飛艇起飛.故選7.【答案】D【考點】空氣對人類生活的重要作用空氣的成分及各成分的體積分數【解析】根據空氣的成分及其性質進行分析，人類已經適應現有的空氣中氧氣含量，純凈的氧氣對人體有害，空氣 中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體和其他氣體，空氣的成分并不是固定不變的.【解答】解：、人類已經適應現有的空氣中氧氣含量，純凈的氧氣對人體有害，故錯誤；、空氣中氮氣的體積約占，氧氣體積約占，故 錯誤；、空氣的成分并不是固定不變的，故 錯誤；、空氣主要是由氮氣、氧氣組成，還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它

18、氣體及雜質，故正確，故選.8.【答案】C【考點】元素周期表的特點及其應用【解析】本題可根據元素周期表中的一個小格所提供的信息，得出元素原子的原子序數、相對原子質量、元素符號、 名稱，進一步來分析解答.【解答】解：.元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知：鉞的原子序數為，故正確；.元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知：鉞的元素符號為，故正確；.根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有金”字旁，則該元素屬于金屬元素，故錯誤；.元素周期表中的一個小格所提供的信息，可知：鉞原子的相對原子質量為，故正確.故選.9.【答案】B【考點】空氣的污染及其危害【解析】、從工業粉塵是空氣

19、污染物中的可及入顆粒物，與形成霧霾關系密切去分析解答；、從風力發電是新能源之一，其過程中不會產生空氣污染物去分析解答；、從煤炭燃燒產生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物去分析解答；、從汽車尾氣中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物去分析解答.【解答】解：、工業粉塵是空氣污染物中的可及入顆粒物，與形成霧霾關系密切，故錯誤；、風力發電是新能源之一，其過程中不會產生空氣污染物，與形成霧霾無關，故正確；、煤炭燃燒產生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染物，與形成霧霾關系密切，故 錯誤；、汽車尾氣中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及煙塵等空氣污染

20、物，與形成霧霾關系密切， 故錯誤；故選：10.【答案】B【考點】空氣的污染及其危害【解析】、根據混合物的定義考慮；、根據是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物考慮；、根據燃油汽車的尾氣考慮本題；、根據活性炭的結構特點考慮.【解答】解：、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質，所以屬于混合物，故說法正確；、是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，由于這些顆粒物的集合體會造成灰霧天氣，故說法錯誤；、燃油汽車的尾氣中會含有大量的一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等空氣污染物，大力發展電動車、減 少燃油汽車的尾氣排放量可改善空氣質量，故說法正確；、活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，

21、故說法正確.故選.11.【答案】B【考點】分子的定義與分子的特性原子的定義與構成元素在化學變化過程中的特點【解析】、微觀粒子的特征：質量和體積都很小，分子的運動肉眼不可見；、可以根據微觀粒子的性質進行分析、考慮；、原子是不顯電性的；、根據質量守恒定律分析判斷.【解答】解：、炊煙”是固體的小顆粒，不是分子，故錯誤；、分子是保持物質化學性質的最小微粒，故正確；、原子核內的質子帶一個單位的正電荷，中子不帶電，原子核帶正電，所帶的正電荷數（即核電荷數，也就是質子數）與核外的電子數相等，電子帶一個單位的負電荷，所以原子不顯電性，故錯誤；、根據質量守恒定律元素種類不變，故錯誤；故選：12.【答案】D【考點

22、】空氣的污染及其危害防治空氣污染的措施【解析】本題考查空氣污染的知識，要求學生了解空氣污染的原因是近代工業和交通運輸行業的迅猛發展，排放的有害物質過多，超過了空氣的自凈能力，而形成污染.【解答】解：、大量燃放鞭炮，短時間內會造成空氣中可吸入顆粒急劇增多，加劇霧霾天氣，是正確的；、光盤行動、植樹造林等低碳生活方式有助于減少霧霾”天氣，是正確的.、汽車尾氣中含有大量的空氣污染物，是形成霧霾的天氣的重要原因，故正確；、霧霾屬于空氣污染物，易引發心血管疾病和消化道感染，不屬于病原體，故錯誤； 故選.13.【答案】B【考點】空氣的污染及其危害防治空氣污染的措施【解析】氧氣的用途是供給呼吸和支持燃燒，與這

23、些方面有關的就會消耗氧氣.【解答】解：、汽車燃燒會消耗氧氣，汽車越來越多，消耗的氧氣就越來越多，故不符合題意；、限制二氧化硫等有害氣體的排放是目前各國政府的重要環境政策，是為了防止空氣的污染，與氧氣的含量無關，故 符合題意；、遠古時代的空氣中氧氣含量高達，而今空氣中氧氣的含量為，數據的減少，可見氧氣在逐漸消耗.故不符合題；、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多，故不符合題意.故選.14.【答案】D【考點】分解反應及其應用【解析】依據物質的反應規律判斷物質間是否能夠發生反應，根據分解反應的概念特點是工變多”判斷反應的類型;【解答】解：、石蠟和氧氣在點燃的條件下可以生成水和二氧

24、化碳，但不符合變多”的分解反應特征，故錯誤；、鐵和氧氣在點燃的條件下可以生成四氧化三鐵，但不符合變多”的分解反應特征，故錯誤；、鋅粒與鹽酸可以發生反應生成氯化鋅與氫氣，但不符合工變多”的分解反應特征，故錯誤；、氯酸鉀加熱可以生成氯化鉀和氧氣，且符合變多”的分解反應特征，故正確；故選15.【答案】D【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系原子的定義與構成分子的定義與分子的特性【解析】根據構成物質的粒子有分子，原子和離子及分子、原子的概念來解答.【解答】解：、分子、原子對外不顯電性；錯誤；、分子是保持物質化學性質的最小粒子，錯誤；、原子是化學變化中的最小粒子；、分子、原子和離子都是構成物質的

25、基本微粒，正確；故選.二、多選題（本題共計5小題，每題3分，共計15分）16.【答案】A,C【考點】物質的微粒性【解析】根據分子的性質回答，分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運動；兩種液體混合，體積變小，是因為 彼此的分子進入對方的分子間隔中.【解答】解：、花香四溢是由于花的香料的分子不斷運動到人的鼻孔，刺激人的嗅覺細胞，使人聞到香味，說法正確；、蠟炬成灰是因為石蠟與氧氣反應生成新物質二氧化碳和水，分子本身發生了變化，變成了其它物質的 分子，故說法錯誤；、分子之間有間隔，受熱間隔變大，遇冷間隔變小，故說法正確；、鐵杵成針只是將鐵由粗磨細，并沒有產生新物質，分子本身沒有發生變化，故說法錯誤；故

26、選17.【答案】A,C【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系【解析】根據物質的宏觀組成和微觀構成方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論.空氣中含有氧氣，故 含有氧分子；水中沒有氧分子，只有水分子；液態氧中含有氧分子；氯酸鉀中含有氧元素，不含氧分子.【解答】解：、新鮮空氣含有氧氣，故含有氧分子，故 正確；、水是由水分子構成的，水中沒有氧分子，只有水分子，故 不符合題意；、液氧是液態的氧氣，含有氧分子，故 正確；、氯酸鉀中含有氧元素，不含氧分子，故不符合題意.故選18.【答案】C,D【考點】分子和原子的區別和聯系【解析】利用物理變化與化學變化的本質區別來解答此題.物理變化中分子不可分

27、，而化學變化中分子可分.【解答】解：、水蒸發變成水蒸氣是水的狀態發生的變化屬于物理變化，分子沒有發生變化；、利用蒸儲的方法使海水淡化屬于物理變化，分子沒有發生變化；、水通電分解氫氣和氧氣，有新物質生成屬于化學變化，其微觀實質是水分子在通電的條件下分解成氫、 氧原子，氫、氧原子重新組合成新的氫分子和氧分子.能證明分子可分；、氫氣和氧氣點燃后變成水，屬于化學變化，分子發生變化；故選：、19.【答案】A,B【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題【解析】根據分子之間有間隔和水的狀態分析解答.【解答】解：、云是水蒸氣，是氣態的水，雨是液態的水，霧是水蒸氣液化形成，屬于液態，所以云、雨、霧只 是水的兩

28、種狀態，故錯誤；、水的三態變化是分子之間間隔發生變化，分子大小不變，故錯誤；、云、雨、霧的變化本質是水分子間隔改變，正確；、溫度越低，水分子運動速度減慢，間隔越小，正確；故選20.【答案】A,C【考點】分子的定義與分子的特性【解析】可以根據圖中信息進行分析、考慮，從而得出正確的結論.【解答】解：、水結成熱冰”的過程中原子個數沒有發生變化.正確、熱冰”在離開弱電場時會融化.錯誤、由圖中可知，在弱電場下，水分子運動從無序轉變為有序.正確、熱冰”與水的物理性質不同，化學性質相同.錯誤故選三、填空題（本題共計3小題，每題3分，共計9分）21.【答案】，金屬期末復習：科粵版九年級化學上冊 第二章 空氣、

29、物質的構成 單元檢測試卷(解析版)【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖【解析】由題意，知某元素原子結構示意圖，根據原子序數 失電子的程度易或難.【解答】質子數，可知其元素種類；由最外層電子數判定其得解：由題意某元素原子結構示意圖知，圓圈內的數字為質子數即為 子，該元素屬于金屬元素.,最外層電子數為,此原子為鈉原故答為:22.【答案】【考點】空氣的成分及各成分的體積分數【解析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占、氧氣大約占、稀有氣體大約占大約占、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占;一個成年人每分鐘大約需吸入、二氧化碳 氧氣，則他需吸入空氣的體積【解答】解：一個成年人每分鐘大約需吸入23.【答案

30、】氧氣，則他需吸入空氣的體積,故答案為:【考點】原子的有關數量計算【解析】根據原子中：核電荷數【解答】解：根據原子中：核電荷數質子數 電子數、相對原子質量 質子數+中子數，結合題意進行分析解答.質子數+中子數可知，中子數質子數 電子數可知，該原子核外電子數質子數,因此原子中所含粒子總數為;根據相對原子質量故填:四、解答題24.【答案】(1)、(2)(本題共計2小題，每題6分，共計12分)OO(3)點燃(4)化合物【考點】，滅火微粒觀點及模型圖的應用21 / 17二氧化碳的用途書寫化學方程式、文字表達式單質和化合物的判別【解析】根據某化學反應的微觀示意圖，該反應前后涉及的化合物種類，由圖可推測物

31、質的化學式；根據質量守恒定律反應前后原子種類和數目不變分析解答；根據化學反應的微觀模擬示意圖，可知該反應為單質碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，寫出反應的化學方程式；根據由不同種元素組成的純凈物是化合物，由同種元素組成的純凈物是單質解答.【解答】解：根據某化學反應的微觀示意圖，由圖可知，中一種物質的一個分子含有個碳原子故其化學式為一種物質的一個分子含有個氧原子故其化學式為；根據反應前后原子種類和數目不變，框內將相關粒子的圖形為：(3)由化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應為單質碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，反應的化學方程式為：點燃 ；(4)該反應的生成物是由一個碳原子和兩個氧原

32、子構成的二氧化碳分子，許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以 物質是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來滅火.25.【答案】原子，分子A質子數【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系原子結構示意圖與離子結構示意圖元素的概念【解析】(1)根據汞屬于金屬，是由原子構成的，水是由水分子構成解答；(2)、根據物質是由元素組成進行解答；、根據氯化氫屬于純凈物進行解答；、根據物質是由元素組成，分子是由原子構成進行解答；(3) 根據 原子序數 核內質子數 核外電子數”，可求 的數值. 根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，進行分析解答. 根據質子數決定元素的種類解答.【解答】解：(1)汞屬于金屬，是由原子構成的，水是由水分子構成；(2)、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，故 正確；