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1、高品質(zhì)文檔2022年感恩朋友的主題班會 一、活動目標: 1、通過活動,關(guān)心學生了解熟悉同學之間和諧相處的重要性; 2、懂得關(guān)懷別人、將心比心的人際交平常識; 3、促進同學團結(jié),促進學生身心進展。 二、活動過程: (一)唱找伴侶音樂開場 中隊長:同學們,我們?nèi)嗤瑢W在一起生活,有些成為了好伴侶,有些卻沒說過幾句話,你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今日的活動,信任大家會對這些問題有肯定的了解。 (二)進行“相互采訪”活動。 1、相互自我介紹,內(nèi)容包括: (1)自己的姓名、年齡、家庭狀況等; (2)自己的愛好、愛好、特長、共性特點等; (3)其他有關(guān)的狀況。 2、訪問活動結(jié)束后,每個同學介紹被
2、他訪問的同學,再由被介紹者補充。老師告知其他同學要留意聽,記住班上每個同學的特征。 (三)帶著你的伴侶來聊一聊。 請一些同學邀請自己在班上的好伴侶上臺,說說為什么能成為好伴侶,或伴侶之間一些難忘的事,并接受大家的祝愿。(大約3-4對伴侶) (四)表演。 中隊長:我們在與伴侶的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。 1、一個同學走路,因路滑不當心踩到另一個同學,使得這同學很生氣,結(jié)果兩人吵起來。 2、一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學,大家互不理解,爭吵起來。 3、一個同學沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學不能完成學習任務。 中隊長:遇到這種狀況,假如
3、我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,或許結(jié)果會不一樣,大家看(三個短劇中的演員換位,連續(xù)表演) 1、踩到人的同學趕忙說對不起,另一個同學也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起當心點走就是了。”兩人興奮地離去。 2、組長當心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學,這同學看到了說:“那本書應當是輪到發(fā)給我的,還是給我吧。”兩人在相互謙讓。 3、同桌的同學想:我遺忘帶東西的時候,同學也常常關(guān)心我,現(xiàn)在別人有困難,我也應當關(guān)心別人,新筆算得了什么于是兩人相互道謝,特別友好。 中隊長:在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實許多問題或沖突都很簡單解決的,
4、并且還能增進雙方的友情呢! (五)同唱一支歌。 請一對好伴侶出來領(lǐng)唱伴侶,全班齊唱。 (六)“相互贊美”活動。 同學們自由發(fā)言,指出在班中你最想贊美的同學,并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很美麗,我始終很佩服你。”“你學習真勤奮,我始終都趕不上你”等等。接受贊美的同學說:“某某同學,感謝你。” 主持人小結(jié):擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點,適度贊美別人,是進行人際交往、搞好同學關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時表現(xiàn)這種行為,不應取笑別人的缺點,這樣我們才能獲得更多的伴侶。 三、班主任講話: 同學們,人的一生有很多感情是很珍貴的,其中之一就是“友情”。著名科學家培根說:“友情能使歡樂倍增,使苦痛減半。”李白也告知我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及伴侶的情意深。所以同學們,請放開你的心接受友情吧,請交出你的心
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