1、馬克思主義基本原理概論社會實踐方案擬定書關(guān)于大學生就業(yè)準備情況的調(diào)查擬定書 學校:河北工業(yè)大學學院：建筑與藝術(shù)設(shè)計學院班級：藝術(shù)121班成員姓名（學號）：劉小麗（122803）、王佳麗（122805）、 杜輝明（122812）、楊程越（122820）、楊繼夢（122821） 實踐背景：隨著大學的擴招，大學教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化，大學生就業(yè)不僅早已成為各級政府的工作重點，實際上也是整個社會的關(guān)注焦點。大學生就業(yè)難已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有走向越來越難的趨勢。這一方面與中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制和教育改革的落后有關(guān),更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。面對社會用人制度的深刻變化和改革帶來的就業(yè)壓力,大學

2、生們是否己做好思想準備,他們就業(yè)去向如何？將會做出何種選擇？帶著一系列問題，我們展開了調(diào)查。調(diào)查主題：大學生就業(yè)準備情況調(diào)查對象：河北工業(yè)大學在校大學生調(diào)查區(qū)域：河北工業(yè)大學北辰校區(qū) 東區(qū)食堂 教學樓調(diào)查方法：問卷調(diào)查調(diào)查問卷：1.您認為目前大學生就業(yè)的形勢如何？（）A.十分嚴峻 B.較嚴峻 C.一般 D.較好 E.非常好2.您現(xiàn)在有主動關(guān)注過大學生就業(yè)方面的相關(guān)信息和國家政策嗎？（）A.有 B.沒有 C.從不關(guān)注3.您有過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（）A.有 B.沒有4. 您畢業(yè)后是否打算創(chuàng)業(yè)？（）A.有 B.不打算5. 畢業(yè)后您最想進入下列哪一個企業(yè)（）A.政府機關(guān) B.國有企業(yè) C.民營企業(yè)

3、 D.外資企業(yè)6. 畢業(yè)后最理想的工作地區(qū)是哪一個（）A.東南沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū) B.南部沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū) C.中部大城市 D.西部大城市 E.國外 F.常熟本地 G.只要有工作就行哪里都可以7. 進入某個企業(yè)您最想得到什么（）A.良好的技術(shù) B.廣泛的人際 C.良好的薪酬福利 D.其他8. 您認為影響大學生就業(yè)的因素是什么（）多選A.所學專業(yè)及專業(yè)成績 B.成績的好壞 C.證書的多少 D.政治面貌 E.人際交往能力 F.創(chuàng)新能力 G.實踐能力 H.學校名氣 I.社會經(jīng)驗 J.是否具有團隊精神9. 您認為當前那類專業(yè)跟容易找到工作（）多選A.文史科 B.經(jīng)濟類 C.工科類 D.農(nóng)業(yè)類 E.管理類 F

4、.理工類 G.師范類 H.其他請?zhí)顚懀?）10. 您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象（ ）A.普遍現(xiàn)象根本無所謂 B.給就業(yè)造成一定困難，但可以可以克服C.會阻礙工作，很難在其他崗位上待很久 D.從未關(guān)注過這一現(xiàn)象11. 您如何看待某些人為了就業(yè)千方百計考證（ ）A.這對求職添加了砝碼 B.這對求職無幫助 C.對求職只有幫助，自己也想考12. 您如何看待考研熱現(xiàn)象（ ）A. 繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢B. 研究生越來越多，就業(yè)形勢嚴峻C. 自己也想考研13.若求職狀況不盡如人意，您是否會降低標準（ ）A.會 B.不會，我會再找找 C.我會到其他的地區(qū)找，此處不留爺自有留爺處14.您是

5、否會接受待業(yè)期（ ）A.不會 B.可以接受 C.無所謂15.您可以承受待業(yè)期為多久( )A.三個月 B.半年內(nèi) C.一年內(nèi) D.一年以上 E.浪費青春一天也不接受16.親，接近最后問一下您認為現(xiàn)在做什么有利于未來的工作（ ）多選A.搞好人際關(guān)系 B.學好專業(yè)知識 C.培養(yǎng)動手能力 D.多參加活動提高個人素質(zhì) E.關(guān)心時局變化，了解就業(yè)形式17.您覺得高校的就業(yè)指導(dǎo)怎么樣（ ）A.非常實用 B.一般 C.沒太大作用 D.不了解18.您最希望高校就業(yè)指導(dǎo)能提供哪些方面信息（ ）多選A.應(yīng)聘技巧 B.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) C.求職心理輔導(dǎo) D.專業(yè)出路 F.其他請寫明（ ）抽樣設(shè)計：抽樣主體方法：概率抽樣簡單隨機抽樣樣本量：80數(shù)據(jù)分析方法:對比分析 綜合評價分析具體時間和安排說明:、4月10日，5人分為兩個調(diào)查小組，利用下課時間下發(fā)問卷，對不同專業(yè)的同學進行調(diào)查。、4月11日，2組完成調(diào)查并匯總問卷，完成統(tǒng)計之后上傳至群共享，以供所有組員撰寫調(diào)查報告