1、手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期周數3活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容泥塑動物介紹泥塑的特點，了解泥土的特性。1. 學習搓、團、捏、壓、切、戈【J、貼、接等基本技法，學會用泥塑造型表達自己的思想意圖，在愉悅的藝術活動中進行創作、 表達和交流中能夠靈活運用各 種方法表現豐富多彩的泥塑作品，并延伸到實際生活中去，體現其應用價值。2. 教師演示小動物的制作方法。3. 學生制作。4. 作品展示。活動效果良好手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期周數4活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容泥塑臉譜1. 教師講解臉譜的制作2. 學生利用自己準備的材料設計

2、制作3. 教師巡視指導。4. 作品展示5. 教師總結活動效果可以周數5活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容喜慶燈籠1. 準備一張長方形的紅色卡紙（或用一張過期的舊 月歷卡）。2. 將卡紙兩邊各留出0.51.0cm，按等分劃好若干條 平行線，然后用介紙刀切開。3. 卷下使卡紙呈弧形。4. 對貼，邊角料剪成細條作穗，再貼上線繩。5. 啊！漂亮的小燈籠就做好了。活動效果非常漂亮手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期周數6活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容“小丑”蕩蕩板1. 做“蕩船”。用薄鐵皮做兩個弧形片，再用薄鐵皮做一塊連接片，將兩個弧形片連接為一體，成

3、為 湯船。2. 做支架。用粗鐵絲完成支架，再用一根細鐵絲做垂線，一 頭掛上螺絲做垂擺，另一頭系在支架上，然后把支架用鉚釘 鉚在連接片上。3. 做“小丑”。用吹塑紙剪一個小丑模型，畫上五官與服飾， 把它黏在“蕩船”上，再將一段塑料彎管減去半邊成彎槽， 用膠帶黏在“小丑”手上，在槽內放入粒小鐵彈，這樣好 玩的“小丑”蕩蕩板就做好了。活動效果不很理想周數7活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容漂亮的小花籃一、先剪一圓形紙片，幾張長紙條。二、把長紙條的一頭分別粘貼在圓紙片的四邊。三、另用長紙條做成三個圓環，注意直徑與圓紙片直 徑相等。四、將三個圓紙環依次穿插并粘貼好，做成籃筐。五、用

4、一根細長紙條做成花籃的提手。六、在幾種不冋的彩紙上畫出若干花朵，并剪下。七、 最后，將花朵粘貼在花籃的適當位置。活動效果良好手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期周數8活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容學做8字花1 . 240cm的緞帶繞成10cm的環，四角各剪30度的 斜角，中間需留0.5cm寬。2將兩端向圈內重疊，0.5cm寬成為中間點，再系 上鋁線。3. 用食指由環圈內部輕輕向外勾出花瓣。4. 一左一右，直到花瓣全部拉出，調整角度。活動效果良好手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期周數9活動地點教室指導教師胡夢春活動成員手工制作組成員活動內容泥塑人物1介紹人體結

5、構及組成。2要做好泥塑人物必須抓住人物的特點，如：五 官、頭發、衣服。3教師演示制作方法。4學生制作，教師指導。5作品展示，講述人物故事，可小組合作。6教師總結。活動效果良好手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期春 夢 胡動點 活地加員 參人僻員 制成數 周2活 動 內 容動物剪紙一、欣賞導入，了解剪紙1、教師變戲法：剪蛇 2、檢查預習，欣賞作品二、師生互動，探究剪法1、順上啟下：想一想，老奶奶剪作品時先剪什么？再剪什么？2、 討論與示范 3、討論與拓展 4、學生剪動物外形，并展示 一部分5、媒體欣賞學生作品，討論 6、學生作業三、作業展評1、裝飾教室2、作品互評四、拓展欣賞教 學 效 果少

6、數同學學習起來吃力，主要是折疊的方法不到位，針對與此加強 指導。手工制作興趣活動小組記錄2015年上學期者胡夢春活動教室參力口手工制作組地點人員成員周數14手工制作興趣活動內容1、折-剪紙前，應根據物品的特征，選擇適當的折法進行折 疊。2、畫-為了更好地把握住物體的形象特征，在剪紙前， 應將所剪形象，在折好的紙上用筆輕輕勾出，然后再用剪刀依 據輪廓線剪下。3、剪-即是將畫在紙上的形象，用剪刀準 確而流暢地沿輪廓剪下。一般采用陽刻和陰刻結合的技法，還 可采用手撕。有些細部可用刻刀刻出。4、貼-將剪刻好的圖形擺在白卡紙上，根據畫面的需要作小范圍的調整。如：在 過于空洞的地方添加一些配景，將過于繁瑣的地方減去一些。 最后根據需要，把剪下的紋樣，貼在顏色適當的紙上。并為自 己的作品取個好聽的名字。活動小組記錄2015年上學期教 學 效 果課堂上同學們能根據老師的講解一步步進行折疊， 認真看清老 師折疊的步驟，認真折疊，看到自己疊的勞動成果，非常高興, 一節課學習效果較好。組織者胡夢春動點 活地教室周數16參加手工制作 人員 組成員活 動 內 容1、出示福娃運動的圖片，請學生說一說福娃在干什么？ 它們在做這些運動時心情是什么樣的？2、請學生用剪紙的形式編出我和福娃的故事。3、把學生的作品放在展板上供小朋