課題2分子和原子課件_第1頁(yè)
課題2分子和原子課件_第2頁(yè)
課題2分子和原子課件_第3頁(yè)
課題2分子和原子課件_第4頁(yè)
課題2分子和原子課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、復(fù)習(xí)提問(wèn):復(fù)習(xí)提問(wèn): 在近代,道爾頓和阿伏加德羅等在近代,道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究,提出了科學(xué)家的研究,提出了_ 論論和和_學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué) 的基礎(chǔ)。這些觀點(diǎn)的基本內(nèi)容是的基礎(chǔ)。這些觀點(diǎn)的基本內(nèi)容是_ 。 1858年意大利化學(xué)家年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受服地指出,只要接受50年年前阿伏伽德羅提出的分子前阿伏伽德羅提出的分子假說(shuō),測(cè)定原子量、確定假說(shuō),測(cè)定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了解。這一思想迅速得到了各國(guó)化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代各國(guó)化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代原子原子分子論終于

2、瓜熟蒂分子論終于瓜熟蒂落。落。 掃描隧道顯微鏡掃描隧道顯微鏡現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)代科學(xué)技術(shù)已技術(shù)已能將構(gòu)能將構(gòu)成物質(zhì)成物質(zhì)的粒子的粒子放大后放大后呈現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們的我們的眼前。眼前。糖放入水中一會(huì)不見(jiàn)了!糖放入水中一會(huì)不見(jiàn)了!我們能聞到花的香味!我們能聞到花的香味! 1、糖放入水中為什么不見(jiàn)了? 2、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?一、物質(zhì)是由分子或原子等微粒構(gòu)成的。 1,670,000,000,000,000,000,000 個(gè)個(gè) 0.00000000000000000000000003千克千克310-26kg / 個(gè)個(gè)H2O310-26kg / 個(gè)個(gè)H2O1.67 1021個(gè)個(gè) H2O /滴滴分子質(zhì)量和

3、體積都很小分子質(zhì)量和體積都很小(性質(zhì)(性質(zhì)1 1) 用用1010億人來(lái)數(shù)一滴水中的水億人來(lái)數(shù)一滴水中的水分子,每人每分鐘數(shù)分子,每人每分鐘數(shù)100100個(gè),個(gè),日夜不停地?cái)?shù),約需數(shù)多少年日夜不停地?cái)?shù),約需數(shù)多少年呢?呢?【實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一】 用一個(gè)小燒杯裝用一個(gè)小燒杯裝40mL40mL的水,加的水,加入少量的品紅,靜置入少量的品紅,靜置, ,觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:現(xiàn)象:品紅逐漸擴(kuò)散,直至整個(gè)燒杯品紅逐漸擴(kuò)散,直至整個(gè)燒杯 中的溶液成紅色。中的溶液成紅色。結(jié)論:結(jié)論:分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。步驟步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論將數(shù)滴酚酞滴入蒸將數(shù)滴酚酞滴入蒸餾水中餾水中(得溶液得溶液1)取少量溶

4、液取少量溶液1,往其,往其中滴入濃氨水中滴入濃氨水(氨氣氨氣溶于水得到溶于水得到)將余下溶液將余下溶液1倒入倒入A燒杯中,燒杯中,A與一裝與一裝有濃氨水的小燒杯有濃氨水的小燒杯B同扣于一大燒杯同扣于一大燒杯下,下,溶液不變色溶液不變色水不能使酚酞變色水不能使酚酞變色溶液變?nèi)芤鹤兗t紅色色氨水能使酚酞變氨水能使酚酞變紅紅A杯溶液逐杯溶液逐漸變漸變紅紅, B杯中的濃氨水揮杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣發(fā)出氨氣(NH3),氨,氨分子運(yùn)動(dòng)到分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中,燒杯中,溶于水,形成了氨水,溶于水,形成了氨水,使酚酞變使酚酞變紅紅結(jié)論:結(jié)論:分子總在不斷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子總在不斷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)

5、】生活中的有趣現(xiàn)象生活中的有趣現(xiàn)象你能用分子的知識(shí)解釋嗎你能用分子的知識(shí)解釋嗎 溫度升高,分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快。從而說(shuō)溫度升高,分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快。從而說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)。明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)。分子間是否有間隔?分子間是否有間隔?【實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二】將水與酒精混合,觀察體積將水與酒精混合,觀察體積的變化的變化現(xiàn)象:現(xiàn)象:混合后總體積減小混合后總體積減小結(jié)論:結(jié)論:分子間是有間隔的分子間是有間隔的(性質(zhì)(性質(zhì)3 3)水水酒精水水酒精混合混合液體積為什體積為什么變小了?么變小了?水水氣體、液體、固體分子間間隔都一樣嗎氣體、液體、固體分子間間隔都一樣嗎 【學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)學(xué)生探究實(shí)

6、驗(yàn)】 在兩支注射器內(nèi)分別裝入等體積的空氣和水,堵在兩支注射器內(nèi)分別裝入等體積的空氣和水,堵住小孔,往內(nèi)推活塞,比較兩者被壓縮的難易程度。住小孔,往內(nèi)推活塞,比較兩者被壓縮的難易程度。空氣空氣水現(xiàn)象:現(xiàn)象:空氣比水更容易被壓縮空氣比水更容易被壓縮結(jié)論:結(jié)論:二、分子的性質(zhì):二、分子的性質(zhì):1分子質(zhì)量和體積都很小;2分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)著;(溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快)3分子有間隔的(通常情況下:氣體分子液體分子固體分子) 從分子的角度看從分子的角度看:水的蒸發(fā)與水分解生水的蒸發(fā)與水分解生 成氫氣和氧氣的變化相同嗎?成氫氣和氧氣的變化相同嗎?討論討論水水水蒸氣水蒸氣加熱加熱水分子構(gòu)成水分子構(gòu)成水分子

7、水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子水分子氫原子氫原子氧原子氧原子氫分子氫分子氧分子氧分子通電重新組合水水水水蒸蒸氣氣加加熱熱水分子水分子氫氫原原子子氧氧原原子子氫氫分分子子氧氧分分子子 小組討論小組討論 1 1、物理變、物理變 化中分子是化中分子是 否可分?否可分? 2 2、 化學(xué)化學(xué) 變化中分子是變化中分子是 否可分?否可分? 3 3、化學(xué)變化、化學(xué)變化 中原子是否分?中原子是否分? 4 4、分子、分子是由什么構(gòu)成的?是由什么構(gòu)成的?通電重新組合(水分子水分子)(水分子)(水分子) 三、定義三、定義1、分子:、分子:由分子構(gòu)成的物質(zhì),由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化

8、學(xué)性質(zhì)的最小粒分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。(同種分子的性質(zhì)相同,不子。(同種分子的性質(zhì)相同,不同種分子的性質(zhì)不相同。)同種分子的性質(zhì)不相同。)2、原子:、原子:是化學(xué)變化中的最小粒子。是化學(xué)變化中的最小粒子。 物質(zhì)是由分子或原子等粒子構(gòu)成的。 而分子又是由原子構(gòu)成,同種分子構(gòu)成的物質(zhì)性同種分子構(gòu)成的物質(zhì)性 質(zhì)相同,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)性質(zhì)不質(zhì)相同,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)性質(zhì)不 相同。)相同。)HHOH 水分子水分子(H2O)O O氧分子氧分子(O2)氫分子氫分子(H2)O OO OOHHOHHHHHHH2H2O2O22H2當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)分子不變,當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子變了,而原子不

9、變由分子構(gòu)成的物質(zhì)中純凈物:是由同種原子構(gòu)成的混合物:是由不同種分子構(gòu)成的一、物質(zhì)是由分子或原子等微小粒子構(gòu)成的一、物質(zhì)是由分子或原子等微小粒子構(gòu)成的 二、分子的性質(zhì)二、分子的性質(zhì) 1 1分子的質(zhì)量和體積都很小;分子的質(zhì)量和體積都很小;2 2分子在不斷的運(yùn)動(dòng)分子在不斷的運(yùn)動(dòng);(溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快)3 3分子之間有間隔。分子之間有間隔。通常情況下:氣體分子液體分子固體分子)三、分子、原子的概念三、分子、原子的概念1 1分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;(;(同種分同種分子子 的性質(zhì)相同,不同種分子的性質(zhì)不相同。)的性質(zhì)相同,不同種分子的性質(zhì)不相同。)2 2原

10、子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。一一、從分子的角度分析并解析下列問(wèn)題:、從分子的角度分析并解析下列問(wèn)題: 1. 濕衣服在陽(yáng)光下和通風(fēng)處比在陰涼處易于晾干。濕衣服在陽(yáng)光下和通風(fēng)處比在陰涼處易于晾干。 2. 香水、汽油為什么要密封保存?香水、汽油為什么要密封保存? 3.為什么墻內(nèi)開(kāi)花墻外香?為什么墻內(nèi)開(kāi)花墻外香? 4.25cm3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為 0.024Cm3的鋼瓶中。的鋼瓶中。 二、下列說(shuō)法中正確的是(二、下列說(shuō)法中正確的是( )A 、水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫、水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

11、。分子和氧分子。B 、在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)、在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化。有發(fā)生變化。C 、水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都、水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化。是化學(xué)變化。D 、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)、物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。的化學(xué)性質(zhì)。B B三、下列的說(shuō)法是否正確:三、下列的說(shuō)法是否正確:1.分子大,原子小。分子大,原子小。2.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子則先構(gòu)成分子分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子則先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)后再構(gòu)成物質(zhì)3.分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量要大。分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量要大。4.分子可分,原子不可分。分子可分,原子不可分。5.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論