1、.精品文檔.新浙美版五年級美術下冊教案3.木版年畫教學目標：1 .欣賞我國不同地區的民間木版年畫，了解民間版畫的 制作工藝和藝術特色。2 .學會民間漏版印制的方法，能獨立創作一幅版畫。3 .通過版畫的欣賞和制作實踐，建立對中國傳統文化價 值的認同感和熱愛之情。教學重點：掌握制版技術。教學難點：學會拓印方法。1 .導入課題。教師提問：以前學過哪幾種繪畫表現手法？學生答：有水彩畫、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫 ？玩游戲：把一張薄一點的白紙蓋在一枚硬幣上，用鉛筆 在上面涂抹，就可以印由硬幣上的文字和圖案。為什么會這 樣呢？請學生回答。教師小結：年畫，古稱“門神畫” 。早在明朝的時候， 中國民間就開始使用木

2、版印刷技術來印刷年畫。木版畫即凹 版制作的版畫。揭示課題：木版年畫。2 .欣賞木版年畫。教師提問：民間木版年畫給你們什么感受？學生答：色 彩鮮艷、造型復雜、內容喜慶、栩栩如生。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創1 / 5.精品文檔.教師介紹木版年畫的發展史：年畫在200多年前的清朝康熙乾隆年間十分流行。 全國由現了天津楊柳青、 河北武強、 山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開封朱仙鎮、陜西鳳翔 和漢中等十幾個大大小小的年畫產地。其中四川綿竹年畫、 江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫在 歷史上久負盛名，被譽為中國“年畫四大家”。教師提問： 年畫一般表現什么題材

3、？學生答：吉祥圖案、門神、福娃、民間生活、戲居I。教師小結：年畫的表現內容包含戲劇故事、民間傳說、歷史小說、世俗生活、時事趣聞、名勝風物、門灶諸神、仕 女娃娃等，幾乎涵蓋了中國百姓生活題材的全部。它植根于 民間，集中了勞動人民的藝術才能、淳樸的思想感情和對美 好生活的強烈向往。課件展示：年畫的制作過程。教師小結：古代的年畫都是先由畫工設計畫稿，再由雕 工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成畫。畫、亥IJ、印是 各自分開的。3 .重點研究兩幅年畫。分析它們的用色特點。學生回答：民間木版年畫的用色比較單純，色彩鮮艷？?教師小結：木版年畫的色彩鮮艷，對比強烈。提取自然形象的色彩并進行夸張和隨心所欲的搭

4、配，常采用互補色的對比關系，如：紅加綠的搭配。分析它們的造型特征。學生回答：民間木版年畫畫著許多人物和動物，看起來很夸張？教師小結：民間木版年畫中的人物、動物的造型，都源 自于生活中的自然形象，由民間藝人提取夸張。4 .學習漏版技術。教師由示已經刻好的漏版。提問：我們如何利用漏版來制作年畫呢？學生根據教材上的圖解回答。教師邊示范邊講解制作要點：漏版又叫孔版，在刻制 漏版的時候，圖案要負形相連。5 .作業要求：使用漏版技術印制一幅年畫。6.展示作業,7.課外延伸：課件展示年畫的其他制作形式。4.剪紋樣教學目的：1 .使學生掌握紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能。2 .進一步提高對形式美的認識和感

5、知美、創造美的能力。3 .通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使 生活更美。教學重點：折剪由紋樣。教學難點：紋樣的設計。教具準備：示范作品；各種規格白色與彩色紙；剪刀等。 學具準備：長條形彩色紙每人三張；剪刀等。教學過程：一、組織教學，檢查學生所帶用具情況。二、欣賞，導入新課1 .由示范圖一現在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！2 .由示范圖二原來老師把這些紋樣變成了剪紙紋樣，也就是我們今天 要學的剪紋樣。板書課題：剪紋樣；3.由示范圖三：說明紋樣在生活當 中的應用；小結：經過裝飾的物品更美；4.示范制作步驟；教師邊講解邊示范，設計單位紋樣，注意要對稱；將長條型紙對折幾次，每次一

6、定要對整齊；將設計生的一半畫好在對折的紙上，剪去部分涂；剪紙，剪的時候要膽大心細， 將邊剪整齊；注意；提示：我們還可以設計一些什板書課題： 男紋樣3 .由示范圖三：說明紋樣在生活當中的應用。小結：經過裝飾的物品更美。4 .示范制作步驟。教師邊講解邊示范，設計單位紋樣，注意要對稱；將長條型紙對折幾次，每次一定要對整齊；將設計生的一半畫好在對折的紙上，剪去部分涂成灰色；剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要 把連續的地方剪斷。展開既成。提示：我們還可以設計一些什么樣的紋樣呢？我們可以 把紋樣設計成：動物紋樣，植物紋樣。現在你們可以想象由比范圖更美麗的紋樣來嗎？三、學生作業，分大組競賽每人剪由2-3 種不同的紋樣，將優秀作業展示在黑板上。四、總結、評議師總結