1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：唐運(yùn)輝教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第77頁(yè)至78頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法，應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。（2）通過(guò)觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)交流討論。（3）結(jié)合相關(guān)信息，讓學(xué)生體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：借助生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)生活實(shí)例來(lái)理解百分?jǐn)?shù)的意義。（一）聯(lián)系生活，引出百分?jǐn)?shù)（課前讓學(xué)生廣泛收集、整理生活中應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的信息。）師：請(qǐng)拿出自己收集的百分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)是從哪里找到的。讓學(xué)生交流，并說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了同學(xué)們回答，有什么想法。師：在生

2、產(chǎn)、工作和生活中到處都有百分?jǐn)?shù)，人們?yōu)槭裁催@么喜歡運(yùn)用百分?jǐn)?shù)？用百分?jǐn)?shù)有什么好處？百分?jǐn)?shù)代表什么含義呢？這一節(jié)課我們一起研究它。（出示課題：百分?jǐn)?shù)）（二）自主探究,解決問(wèn)題。1、百分?jǐn)?shù)的意義（1）出示課本中的四幅插圖，讓學(xué)生找出圖中的百分?jǐn)?shù)。（2）、師：像18、5064.2這樣的數(shù)就是百分?jǐn)?shù)。（3）、思考：圖中每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義是什么？（4）、指名回答，教師板演：小學(xué)生的近視率為18，就是說(shuō)小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的初中生的近視率為49,就是說(shuō)初中生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的（5）、師：我們學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，也可以表示一個(gè)具體的數(shù)量。那百分?jǐn)?shù)呢？（6）

3、、學(xué)生討論：百分?jǐn)?shù)表示什么？（7）、得出結(jié)論。（8）、探究百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。下面說(shuō)法對(duì)不對(duì)，請(qǐng)判斷：一根鐵絲長(zhǎng)米，用去全長(zhǎng)的。一根鐵絲長(zhǎng)50米，用去全長(zhǎng)的50。當(dāng)學(xué)生充分思考后，概括：百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)間的關(guān)系，后面沒(méi)有單位；分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)間的關(guān)系，又可以表示具體的數(shù)，后面可以帶單位；2、自學(xué)百分?jǐn)?shù)的讀、寫(xiě)法分三個(gè)層次學(xué)習(xí)：（1）、學(xué)生先自由看書(shū)；（2）、指名學(xué)生匯報(bào)百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法，老師要重點(diǎn)指導(dǎo)百分號(hào)的寫(xiě)法，做示范；（3）、匯報(bào)百分?jǐn)?shù)的讀法，學(xué)生容易把分母100的分?jǐn)?shù)的讀法與百分?jǐn)?shù)的讀法混淆，要指出兩者的區(qū)別，并出示不同的百分?jǐn)?shù)讓學(xué)生讀；（4）、完成“做一做”（三）拓展延伸,深化提高 1、完成課本79頁(yè)的第3題的第一個(gè)圖，讓學(xué)生涂出下面的百分?jǐn)?shù)，并說(shuō)出這個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義，再觀察這個(gè)圖。想想一共可以寫(xiě)出幾個(gè)百分?jǐn)?shù)？2、完成課本79頁(yè)第1題3、完成課本79頁(yè)第2題4、完成課本79頁(yè)第4題5、出示信息:（1）我國(guó)的耕地面積約占世界的7%。（2）我國(guó)的人口占世界的22%。看了這兩條信息，你想到什么？（四）、全課總結(jié)。主要總