第24章圖形的相似小結(jié)復習_第1頁
第24章圖形的相似小結(jié)復習_第2頁
第24章圖形的相似小結(jié)復習_第3頁
第24章圖形的相似小結(jié)復習_第4頁
第24章圖形的相似小結(jié)復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、圖形的相似小結(jié)復習【知識梳理】1. 兩個相似三角形_的比值叫做相似比.若ABCABC,它們的相似比為k,則ABC與ABC的相似比為_.當相似比為_時,這兩個三角形全等,全等三角形是_ _三角形.在用“”連接兩個相似三角形時,應把_放在_的位置上.2. 識別(判斷)兩個三角形相似可以利用:(1)_(2)如果兩個三角形中有兩個_,這兩個三角形相似.(3)如果兩個三角形中有_且_,這兩個三角形相似. (4)當兩個三角形中有_,這兩個三角形相似.3. 相似三角形的基本性質(zhì)是_,除此之外,相似三角形的對應_,對應_,對應_,都等于相似比,對應周長的比等于_,面積的比等于_.4. 三角形的中位線平行于第三

2、邊,并且等于這邊的一半;梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半.5. 利用相似可以把一個圖形_或_,保持形狀不變.如果兩個圖形不僅相似,而且_的連線都_,像這樣的相似叫做位似.位似是由_和_所決定的.6. 兩個位似圖形的特點是:(1)對應邊_,(2)對應頂點_,(3)兩個圖形是_,這三點也是識別位似的依據(jù).7. 畫位似圖形的步驟:(1)確定_;(2)把位似中心與_連線(或延長);(3)根據(jù)_在所連直線上截取相應線段;(4)把所截各點用實線連接.8. 平面內(nèi)一點的位置可由一對_來準確描述它的位置,但由于所確定的_不同,該點的坐標不同;選擇的單位長度不同,_不同.我們還可以利用_確定點的位置

3、.利用方位角時,不能只指明方位,同時必須指出_與測量點的距離.9. 一個圖形沿x軸(或平行于x軸的直線)平移m個單位,圖形對應頂點_坐標不變;若向_平移,其_坐標加m.若向_平移,其_坐標減m.一個圖形沿y軸(或平行于y軸的直線)平移m個單位,圖形對應頂點_坐標不變.若向_平移,其_坐標減m;若向_平移,其_坐標加m.10. 關(guān)于x軸對稱的兩個圖形對應頂點的坐標特點是_,關(guān)于y軸對稱的兩個圖形對應頂點的坐標特點是_.如果一個圖形繞原點O旋轉(zhuǎn)180°,得到新圖形的對應頂點的橫坐標與原圖形對應頂點的橫坐標_,縱坐標_.【典型例題】例1. 如圖所示,D、E兩點分別在ABC兩條邊上,且DE與

4、BC不平行,請?zhí)钌弦粋€你認為適合的條件_,使得ADEABC.分析:熟練掌握相似三角形的判定方法,進行嘗試選擇.解:結(jié)合判定方法補充條件為:1B或2C,或.例2. 如圖,已知ABC中,AB8,BC7,AC6,點D、E分別在AB、AC上,如果以A、D、E為頂點的三角形和ABC相似,且相似比為,試求AD、AE的長.分析:不要忘了分類!注意本題中AD可以和AB對應,也可以和AC對應.解:(1)當ADEABC時,.AB8,AC6,AD2,AE.(2)當ADEACB時,.AB8,AC6,AD,AE2.例3. (2006年蘇州)如圖,梯形ABCD中,ABCD,且AB2CD,E,F(xiàn)分別是AB、BC的中點.EF

5、與BD相交于點M.(1)求證:EDMFBM;(2)若DB9,求BM.分析:由條件易證得四邊形CBED是平行四邊形,利用對應邊互相平行可證得三角形相似,再根據(jù)對應邊的比相等進行計算.證明:(1)E是AB的中點,AB2EB.AB2CD,CDEB.又ABCD,四邊形CBED是平行四邊形,CBED,EDBDBF,DEMBFM,DEMBFM.(2)DEMBFM,.F是BC的中點,DE2BF,DM2BM,BMDB×93.例4. 某社區(qū)擬籌資金2000元,計劃在一塊上、下底分別是10米、20米的梯形空地上種植花木(如圖所示),他們想在地帶種植單價為10元/米2的太陽花,當?shù)貛ХN滿花后,已經(jīng)花了50

6、0元,請你預算一下,若繼續(xù)在地帶種植同樣的太陽花,資金是否夠用?并說明理由.分析:可以通過面積大小的對比計算一下,若繼續(xù)在地帶種同種太陽花所需資金是否超過2000元即可.解:梯形ABCD中,ADBC,AD10,BC20 ,還需要資金200×102000(元),而剩余資金為200050015002000,所以資金不夠用. 例5. 兩個全等的含,角的三角板和三角板如圖所示放置,、三點在一條直線上,連結(jié),取的中點,連結(jié),試判斷的形狀,并說明理由分析:當梯形中有腰的中點時,常常考慮再取另一腰的中點構(gòu)造梯形中位線去解決問題.解:的形狀是等腰直角三角形 理由:取CE的中點N,連結(jié)MN.M是BD的

7、中點,MNDE,MN(DEBC).DEA90O,MNEC,MEMC.DEAC,AEBC,MN(ACAE)EC,是直角三角形.即的形狀是等腰直角三角形.例6. 一般的室外放映的電影膠片上每一個圖片的規(guī)格為:3.5cm×3.5cm,放映的熒屏的規(guī)格為2m×2m,若放映機的光源距膠片20cm時,問熒屏應拉在離鏡頭多遠的地方,放映的圖象剛好布滿整個熒屏?解析:膠片上的圖象和熒屏上的圖象是位似的,鏡頭就相當于位似中心,因此本題可以轉(zhuǎn)化為位似問題解答.位似圖形是特殊位置上的相似圖形,因此位似圖形具有相似圖形的所有性質(zhì).設熒屏距鏡頭為xcm,由題意可得,解得(cm)即(m).答:熒屏應拉

8、在離鏡頭m的地方,放映的圖象剛好布滿整個熒屏.例7. 下列說法中不正確的是( )A. 位似圖形一定是相似圖形; B. 相似圖形不一定是位似圖形; C. 位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比; D. 位似圖形中每組對應點所在的直線必相互平行分析:本題考查了位似圖形的性質(zhì)及相似圖形與位似圖形的關(guān)系,A、B、C正確,因為一對位似對應點與位似中心共線,所以D錯誤.例8. 在AB30m,AD20m的矩形ABCD的花壇四周修筑小路.(1)如果四周的小路的寬均相等,如圖(1),那么小路四周所圍成的矩形ABCD和矩形ABCD相似嗎?請說明理由.(2)如果相對著的兩條小路的寬均相等,如圖(2)

9、,試問小路的寬x與y的比值為多少時,能使小路四周所圍成的矩形ABCD和矩形ABCD相似?請說明理由.分析:因為矩形每個角都為90°,所以判斷矩形ABCD和矩形ABCD是否相似關(guān)鍵在它們的長和寬之比是否相等.解:當x0時,故矩形ABCD和矩形ABCD不相似 當時,是矩形ABCD和矩形ABCD相似,所以,解得 例9. (2006年德州市)如圖所示,在ABC中,ABAC1,點D、E在直線BC上運動,設BDx,CEy.(1)如果BAC30°,DAE105°,試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果BAC的度數(shù)為,DAE的度數(shù)為,當、滿足怎樣的關(guān)系式時,(1)中y與x之間的

10、函數(shù)關(guān)系式還成立,試說明理由.分析:確定兩線段間的函數(shù)關(guān)系,可利用線段成比例、找相等關(guān)系轉(zhuǎn)化為函數(shù)關(guān)系.解:在ABC中,ABAC1,BAC30°,ABCACB75°,ABDACE105°.又DAE105°,DABCAE75°.又DABADBABC75°,CAEADB,ADBEAC,y.當,滿足 90°,y仍成立.此時DABCAE,DABADB,CAEADB.又ABDACE,ADBEAC,y.例10. 閱讀下面的短文并回答下列問題:我們把相似形的概念推廣到空間:如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就把它們叫做相似體.

11、如圖,甲、乙是兩個不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對應線段之比都等于相似比(a:b).設S甲、S乙 分別表示這兩個立方體的表面積,則,又設V甲、V乙 分別表示這兩個立方體的體積,則.(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是( )A. 兩個球體B. 兩個圓錐體C. 兩個圓柱體D. 兩個長方體(2)請歸納出相似體的三條主要性質(zhì):相似體的一切對應線段(或弧)長度的比等于_ ;相似體表面積的比等于_ ;相似體體積的比等于_ .(3)假定在完全正常發(fā)育的條件下,不同時期的同一個人的人體是相似體,一個小朋友上幼兒園時身高為1.1米,體重為18千克,到了初三時,身高為1.65米.問他的體重是多少(不

12、考慮不同時期人體平均密度的變化)?分析:(1)球面上任一點到球心的距離都等于半徑,球的表面積與半徑的平方成正比,球的體積與半徑的立方成正比,且球的三視圖是全等的圓,故球體一定是相似體;(2)從題目的內(nèi)容看,兩個相似體的相似比為a:b,則表面積的比是相似比的平方,體積比是相似比的立方;(3)人體的體重與體積和密度有關(guān),不考慮密度的情況下,體重與體積成正比,體積的比等于相似比(人體身高的比)的立方.解:(1)A.(2)相似比.相似比的平方.相似比的立方.(3)設他的體重是xkg,則根據(jù)題意得 ,得x60.75(kg).賞析:將“相似”的概念從平面擴展到空間后,情況會發(fā)生什么變化呢?實際上這也不是個

13、很復雜的問題,因為閱讀材料中明確地告訴我們:相似體的“一切對應線段之比都等于相似比”.重要的信息它就明擺在那兒,就看你能否收集到它,并加以分析處理,從而用以解決問題.【模擬試題】(答題時間:30分鐘)1. 如圖所示,在梯形ABCD中,ABCD,中位線EF交對角線AC,BD于M,N兩點,若EF18cm,MN8cm,則AB的長是( ) A. 10cmB. 13cm C. 20cm D. 26cm2.如圖所示,ABCD,AEFD,AE,F(xiàn)D分別交BC于點G,H,則圖中共有相似三角形( ).A. 4對 B. 5對C. 6對D.7對3. 如圖,電燈P在橫桿AB的正上方,AB在燈光下的影長為CD,ABCD

14、,AB2m,CD5m,點P到CD的距離是3m,則點P到AB的距離是( ).A.4. 如圖,把PQR沿著PQ的方向平移到PQR的位置,它們重疊部分的面積是PQR面積的一半,若PQ,則此三角形移動的距離PP是( ).A. B. C. 1 D. 15. 如圖,小明想用皮尺測量池塘A,B之間的距離,但現(xiàn)在利用皮尺無法直接測量到這一距離.學習了數(shù)學的有關(guān)知識后,他想出了一個主意:先在地上取一個可以直接到達A,B兩點的點O,連接OA,OB,分別在OA,OB上取中點C,D,連接CD,并測得CDa,由此他就知道了AB間的距離是( ).A. a B. 2a C. aD. 3a6. 如圖,已知ABCDBE,AB6

15、,DB8,則SABC:SDBE_.7. 由三角形三條中位線所圍成的三角形的面積是原三角形面積的_.8. 如圖,ABC中,BAC120°,ABAC,BC4,請你建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担懗鯝、B、C各點的坐標.9. 某市有A、B、C、D四個大型超市,分別位于一條東西走向的平安大路兩側(cè),請建立適當?shù)闹?角坐標系并寫出四個超市相應的坐標.10.方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”.圖中的ABC是格點三角形,在建立平面直角坐標系后,點B的坐標為(1,1).(1)把ABC向左平移8格后得到A1B1C1,畫出A1B1C1的圖形并寫出點B1的坐

16、標.(2)把ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2B2C,畫出A2B2C的圖形并寫出點B2的坐標.(3)把ABC以點A為位似中心放大,使放大前后對應邊長的比為1:2,畫出AB3C3的圖形.11. 如圖,李華晚上在路燈下散步,已知李華的身高ABh,燈柱的高OPOPL,兩燈柱之間的距離OOm.(1)若李華距燈柱OP的水平距離OAa,求他的影子AC的長.(2)若李華在兩路燈之間行走,則他前后的兩個影子的長度之和(DAAC)是否是定值?請說明理由.【試題答案】1. D 點撥: AB2MF,MFMNNF,則NF(EFMN)÷25cm,MF13cm,AB26cm.2. C 點撥: 本題

17、考查對相似三角形的判定和識圖能力,由已知BFHBAG,BFHCDH,BFHCEG,BAGCEG,BAGCDH,GCEHCD.共6對.3. C4. D 點撥: 本題涉及平移與相似三角形的性質(zhì),平移后重疊三角形與PQR相似,且面積比為1:2,則邊長比為1:, PQ1,則PP1.5. B 點撥: CD是OA,OB的中點,OCD與OAB相似比為1:2.6. 9:16 點撥: 利用相似三角形的性質(zhì),.7. 點撥: 中位線圍成的三角形的各邊長是原三角形邊長的.8. 答案不唯一, 可以是以BC所在直線為x軸,以BC的垂直平分線為y軸.BAC120°,ABAC,故y軸必經(jīng)過A點,BCAABC30°,BOOCBC2,在RtAOC中,利用勾股定理得A(0,),B(2,0),C(2,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論