1、錢學森大成智慧教育學案  人教版語文七年級（下冊） 安徽泗縣二中 王倩敏 編寫（我的課堂我做主，我的學習我主動，我的人生我努力?。?、傷仲永王安石學習目標 （實現一個小目標，就是向理想進了一大步!） 一、品味文中精當的語言。二、理解作者闡述的觀點，學習本文詳略得當的寫法。預 讀（看誰迅速進入學習狀態，靜心自學。）一、查閱資料，了解作者和作品的有關知識。比比誰知道的多。1、王安石：字 ，號半山，江西臨川人， 時 家、 家，是唐宋八大散文家之一。本文選自臨川先生文集，用“傷”字點出作者的寫作意圖?！皞笔?的意思，表達了作者對方仲永這樣的人才“泯然眾人”的哀傷，惋惜之

2、情。2、隨筆：即隨手筆錄，不拘一格，是 的一種。古代隨筆常借一件事來抒發 或闡述 ，短小活潑，意境雋永。二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞：1、給加線的字注音：自為其名 邑人奇之 日扳仲永 環謁于邑人 稱前時之聞 泯然2、解釋下列加線的詞語：其文理皆有可觀者（ ） 稍稍賓客其父（ ）（ ）父利其然也。（ ） 日扳仲永環謁于邑人（ ）（ ）三、方仲永的變化經歷了哪幾個階段?四、方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么?思 悟（相信自己，我能行!）一、本文為什么詳寫方仲永才能初露時的情形?二、“余聞之也久”這句話在本文敘事中有什么作用?三、最后一段的議論講了什么道理? 四、怎樣認識“受之天”

3、與“受之人”的關系? 拓展延伸（堅信自己，我真行!）一、我們可以從仲永身上吸取哪些教訓？二、請搜集關于天才的名言。檢測題（我努力我進步，我成功我快樂!）一、選擇題：1、朗讀下面句子，停頓不正確的是（ ）自是指物/作詩立就，其文理皆/有可觀者。借旁近/與之，即/書詩四句。其詩/以養父母、收族為意。日扳仲永/環謁于邑人。2、下列句子中加粗的字解釋正確的一項是（ ）其詩以養父母、收族為意（逮捕、拘押）?；蛞藻X幣乞之（把他當乞丐）。卒之為眾人（卒，死亡；為，介詞，為了）。借旁近與之（代詞，他，指方仲永）。3、下列各句中加粗的字詞不屬意動用法的一項是（ ）父異焉 邑人奇之 稍稍賓客其父 父利其然也4、傷

4、仲永的“傷”是“哀傷”之意，表達了作者的惋惜之情。作者“傷”的原因是什么？選擇正確的一項（ ）他的父親貪圖錢財，目光短淺，把仲永的天賦當作獲取利益的資本?！百e客其父”“以錢幣乞之”的庸俗作法。仲永缺乏主見，盲目地按父親的要求去做。仲永由神童而最終“泯然眾人矣”的悲慘結局。二、解釋下列句子中加線的詞。金溪民方仲永，世隸耕（ ）未嘗識書具（     ）其詩以養父母、收族為意（    ）從先人還家（ ）即書詩四句，并自為其名。（ ）三、指出下列句子中的“其”所指代的內容。即書詩四句，并自為其名（ ）其詩以養父母、收族為意（  ）其文理皆有可

5、觀者（ ）稍稍賓客其父（    ）父利其然也（ ）五四、用原文填空。幼年仲永天資聰穎，表現為“ ”；少年仲永才能大不如前，表現為“ ”；青年仲永已變得很平庸了，表達這個意思的句子是“_ ”。仲永之所以會發生如此大的變化，是因為“_ ”。這個事例告訴我們 （這一空用自己的話回答）。課外閱讀（人的差異在于業余時間。） 兩條路新年的夜晚，一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看著地面，幾個比他自己更加無望的生命正走向它們的歸宿墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也已經消磨掉六十個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和懊悔之外，

6、再也沒有得到任何別的東西。他老態龍鐘，頭腦空虛，心情憂郁，一把年紀折磨著老人。年輕時代的情景浮現在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置于兩條路的入口一條通往陽光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四處回蕩；另一條卻將行人引入無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒到處蠕動，吐著舌箭。老人仰望昊天，苦惱地失聲喊到：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中，那就是他自身的

7、象征。陡然的懊喪像一支利箭穿射了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽而歸，無比快樂。高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回憶起兒時雙親，對他這浪子的疼愛。他想起了發蒙時父母的教誨，想起了他父母為他的幸福所做的祈禱。強烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來！我的青春！回來呀！”老人的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他確實犯過一個錯誤，眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天，時光仍然是屬于他自己的。他還沒有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等到歲月流逝，你們在魆黑的山路上步履踉蹌，再來痛苦的叫喊：“青春呀，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。1、給加粗字注音。澄靜（  ）  佇立（ ）  蠕動（    ）隕落（    ）  教誨（    ）  虔誠（