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1、人教新課標四年級數學下冊教師寄語:教師寄語:我們的課堂因為你們而精彩!我們的課堂因為你們而精彩! 教師:王艷梅教師:王艷梅我是口算小能手我是口算小能手 2525 4 4= =1001602002001001107512010007001 15 5 5= 5= 168+32168+32= = 1 115 15 + +4 45 5= = 234234 3434= = 1 145454545= =3 35 5 +85+85= =1551554545 = =1 125 25 8=8=3 35 5 2020= =合作探究(合作探究( 5分鐘分鐘 )一、討論內容一、討論內容:導學案中導學案中自主學習部分第
2、自主學習部分第37五個問題五個問題 。 小組同學重點討論:小組同學重點討論:小數的數位順序表如何填寫以及思考的兩個問題。小數的數位順序表如何填寫以及思考的兩個問題。 對于小數的讀法和寫法,組內同學可以針對出現的問題進行簡單交流。對于小數的讀法和寫法,組內同學可以針對出現的問題進行簡單交流。 二、要求二、要求: 1. 根據討論的內容,在組內積極發言,勇敢地表達出自己的想法。不根據討論的內容,在組內積極發言,勇敢地表達出自己的想法。不會的同學請教本組同學或老師。會的同學請教本組同學或老師。 2. 由小組長整體控制,做好組內同學分工。由小組長整體控制,做好組內同學分工。高效展示高效展示展示內容展示組自主學習3自主學習3(1)自主學習3(2)自主學習4、5自主學習6、7機動(隨機分配任務)總體要求總體要求:(1)展示組:書面展示要書寫認真、規范;)展示組:書面展示要書寫認真、規范; (2)其他同學認真傾聽,積極思考,大膽質疑或補充。)其他同學認真傾聽,積極思考,大膽質疑或補充。165423我來總結:我來總結: 小數的讀法:小數的讀法:整數部分整數部分按整數的讀法來讀,小數點按整數的讀法來讀,小數點讀作點,小數部分要依次讀讀作點,小數部分要依次讀出每個數字。出每個數字。 小數的寫法:小數的寫法:整數部分按整數部分按整數的寫法來寫,小數點寫在整數的寫法來寫,小數點寫在個位
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