1、美的歷程讀后感1500字 美的歷程讀后感1500字 李魏西 美的歷程，在我第一次拿到這本書時(shí)，單從書名來看，我并不知道要寫的是何物的美，其美之處又在哪里，歷程又指什么。所以，我首先要從題目開頭?！懊馈痹诒緯兄傅氖侵袊?guó)古典文藝的美；“歷程”則是指從原始社會(huì)到明清這段跌宕起伏的歷史長(zhǎng)河。由此，本書的內(nèi)容也就凸顯出來了。即詮釋各歷史時(shí)期的古典文藝的獨(dú)特之美以及美的進(jìn)展歷程。 本書有三處可圈可點(diǎn)。 第一：內(nèi)容 本書根據(jù)歷史進(jìn)展來寫美的歷程，可以清楚地看到隨著社會(huì)的進(jìn)步與進(jìn)展，中國(guó)古典文藝的美學(xué)風(fēng)格不斷變化進(jìn)展，人們的審美情趣亦在不斷變化。不同朝代的同一種藝術(shù)給人以截然不同的美。以魏、唐、宋的雕塑為例

2、，魏以抱負(fù)勝，宋以現(xiàn)實(shí)勝，唐以二者結(jié)合勝。即使同一朝代，其美學(xué)風(fēng)格也迥然不同。以唐的書法為例，初唐的書法輕快華美、婀娜多姿，或娟蟬春媚、云霧輕籠，或高謝風(fēng)塵、精神灑落；而盛唐則流行流走快速、連字連筆、一派飛動(dòng)、“迅疾駭人”。兩種截然不同的風(fēng)格卻在同一朝代中誕生并發(fā)光發(fā)亮。 其次：結(jié)構(gòu) 本書的結(jié)構(gòu)非常緊湊。上一章節(jié)的內(nèi)容在下一章節(jié)也會(huì)消失，甚至有的章節(jié)內(nèi)容貫穿于整本書，如本書中提到的“有意味的形式”。正是這種前后貫穿，前后緊密聯(lián)系，你會(huì)驚異地發(fā)覺兩個(gè)不同領(lǐng)域的古典文藝竟有異曲同工之妙，有相像的美學(xué)風(fēng)格，從而感受到中國(guó)古典文藝是一個(gè)整體，各領(lǐng)域冥冥中有著千絲萬縷的聯(lián)系。 第三：寫法 關(guān)于寫法，我要

3、提及其寫作特色和語言特色。寫作特色表現(xiàn)在整本書舉了相當(dāng)多的例子，例子雖多，然都是典型之例。在這些例子中有耳熟能詳?shù)娜宋铮灿新勊绰劦娜宋?。?duì)于耳熟能詳?shù)娜宋?，或許你會(huì)看到他的另一面。如蘇軾，你在品嘗其豪氣沖天的詩句時(shí)，可曾想到他脆弱的一面。而對(duì)于聞所未聞的人物，你也可以通過這本書了解一下。另一個(gè)特色就是比較，本書多處地方有比較。有同一朝代的比較，不同朝代的比較，不同領(lǐng)域的比較能讓你對(duì)中國(guó)古典文藝之美有個(gè)整體感受。語言特色表現(xiàn)在書中大量的詩、詞、古文以及似詩一般的語言，或許你無法完全看懂，但亦能從中感受到古人作品中的古典之美，世上獨(dú)一無二的古典之美。 讀了這本書后，我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)古典藝術(shù)之美來

4、源于線條的美。其中最燦爛的兩顆明珠當(dāng)屬書法與圖畫。文字是由線條組成的，從最早的甲骨文，到金文，再到小篆、大篆、狂草、行書直至今日的簡(jiǎn)體漢字，這就是漢字的美的歷程，各種文字由各具特色的線條組成，給人以各具特色的感覺?；?yàn)t灑飄逸，或中規(guī)中矩文字組成詩、詞、曲、文，制造了另一大美。（歸其根本，也可說是線條美）無論是以蘇軾為代表的豪放派，還是以柳永為代表的婉約派，都是詞的兩座大山；無論是李白的狂放不羈，還是杜甫的講求形式，都是盛唐之音；無論是以離騷為代表的浪漫主義顏色，還是以秦風(fēng)為代表的現(xiàn)實(shí)主義顏色，都是文學(xué)作品的兩大源頭。圖畫，從最早的陶紋到之后的山水畫，水墨畫再到今日的素描，油畫等等，這就是圖畫的美的歷程，而這些圖畫正是由或粗或細(xì)、或艷麗或暗淡、或曲或直的線條所組合而成的，呈現(xiàn)給世人美的感受。不僅這些，還有雕塑、音樂、舞蹈等等藝術(shù)之美歸其本質(zhì)都是線條美。所以，美的歷程是線條美的歷程。線條的運(yùn)用從原始社會(huì)至今日仍未完成，它將指向?qū)?。線條的美是無限可能的。可以說，中國(guó)古典藝術(shù)之美始終是線條的貫穿，過去是如此，現(xiàn)在是如此，將來還將如此。正如所說：“美的歷程是指向?qū)淼摹！?讀完這本書，受益匪淺，它會(huì)讓你感受到美學(xué)的魅力。何為美？不僅僅是外表美，形式美，更重要的是內(nèi)在美，本質(zhì)美。馮友蘭稱：“這