1、cad實訓心得1500字精選5篇篇一：制圖實訓心得體會cad制圖實訓總結大二下半學期臨至期末,在老師的指導下,我們開展了為期四周的cad制圖實訓I,主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖.通過實訓I,我們不但能熟練掌握cad制圖技巧,而且通過我組指導老師不懈教導,我們還能高要求,高質量,高效率完成老師既定要求和任務.實訓開始時,我是首先給我們下發了任務書和要求,具體包括了實訓課程安排,實訓主要內容、目的以及意義所在,具體要求通過各自組指導老師制定.起初我們根本對于cad制圖完全沒有概念,也沒有一個大概的熟悉,我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助,作為學院院長,平時工作

2、比較繁雜,私人時間很少,但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節,以及考前須知,同時提供應我們一份原創的初學者cad入門,這給我們提供了很大幫助.在此次的實習過程中,我們對cad有了很深的了解.說道他的使用性,許多有接觸的人都用同感.我們從書上得知,cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖,所以說它的使用性是非常廣泛的.我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的,而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來,也給我提供了極大地便利.經過幾周實訓I,我們cad繪圖水品有了很大的提升,不但操作熟練,做工工整,效率相比之前也有了很大的提升.cad是

3、一個高等的工具,它根本可以描繪出你能看到的一切事物,他涵蓋的領域也是其他技能所不能比較的,而且他還非常便捷,簡單.它通過最簡答的線條構架出最復雜的工程、構造.熟練掌握這門技能對于我們以后開展有很大幫助.到了實習最后時刻,我們都發現我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺,同時也感慨道,相比手繪,cad不知能給我們生活帶來多少便捷,社會是不斷開展的,我們也不能停步不前,固步自封,我們要懂得與時俱進,作為建筑行業未來的佼佼者,我們更應該跟上社會腳步,用先進知識來武裝自己充實自己.篇二：建筑制圖實訓總結制圖與識圖實訓總結一周忙碌的時間,使學生學到了如何看實際的工程.圖紙到手后,首先了解本工程的功能是什

4、么,是車間還是辦公樓？是商場還是宿舍？了解功能之后,再聯想一些根本尺寸和裝修,例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙,廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米；車間的尺寸一定滿足生產的需要,特別是滿足設備安裝的1W女寸寸房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙.它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內部布置和室內外裝修,各部結構、構造、設備等的做法,根據建筑制圖國家標準規定,用建筑專業的習慣畫法詳盡、準確地表達出來,并注寫尺寸和文字說明.一套房屋工程圖,根據其內容和作用不同,一般分為：1施工首頁圖簡稱首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明.2建筑施工圖簡稱建施包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳

5、圖等.3結構施工圖簡稱結施包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖.4設備施工圖簡稱設施包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統圖和詳圖等.一首頁圖首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩局部內容,簡單的圖紙可省略此項.二建筑施工圖1 .建筑總平面圖建筑總平面圖是說明新建房屋所在基地有關范圍內的總體布置,反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環境的關系.2 .建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖.主要說明建筑物的平面形狀、各局部布置及組合關系、墻柱位置等.3 .建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖,通常按建筑各個立面的朝向,將幾個立面

6、投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等.立面圖主要說明建筑物外部造形,以及房屋的長、寬、高尺寸,屋頂的形式,門窗洞口的位置,外墻飾面、材料及做法等.因有些施工圖,把建施圖標高標在了相應的結施圖上,如果不留意,施工中會出錯.熟悉立面圖后,主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯,看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米,是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時,看露臺標高是否比室內低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米,4 .建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開,切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖.剖面圖主要說明建筑物內部在高

7、度方向的情況,如屋頂的坡度、樓房的分層、房間和門窗各局部的高度、樓板的厚度等,同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式.5 .建筑詳圖在施工圖中,由于平、立、剖面圖的比例較小,許多細節表達不清楚,必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖.從以上介紹可以看出,平、立、剖面圖相互之間既有區別,又有緊密聯系.平面圖可以說明建筑物各局部在水平方向的尺寸和位置,卻無法說明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸,卻無法說明它的內部關系,而剖面圖那么能說明建筑物內部高度方向的布置情況.因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內到外、從水平到垂直的全貌.三結構施工圖6 .結構設計說明以文

8、字表達為主,主要說明結構設計的依據、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等.7 .根底平面圖主要表示根底的平面布置及根底與墻、柱軸線的相對位置關系.8 .根底斷面圖即根底詳圖王要表小根底的斷面形狀、大小、基底標圖、根底材料及其它構造做法.9 .樓層結構平面布置圖用來表示梁、板等的布置,以及構造配筋和它們之間的結構關系.10 屋面結構平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系.11 構件詳圖包括梁、板、柱、根底、樓梯的構造做法.四設備施工圖包括管道平面布置圖、管道系統圖、設備安裝圖、工藝設備圖等.五裝飾施工圖裝飾施工圖包括：裝飾平面圖、裝飾立面圖、裝飾詳圖定位軸線是用來確定建

9、筑物主要結構及構件位置的尺寸基準線標高是標注建筑物各局部高度的另一種尺寸形式了解圖名、例.該施工圖為總平面圖,了解建筑的朝向和風向了解新建建筑的準確位置.熟悉、審查工程平面尺寸建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸.檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中央線女兒墻碎壓頂的坡向是否朝內.2、看磚墻下有梁否.3、結構平面中的梁,在梁表中是否全標出了配筋情況.4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況.5、梁、板、柱在跨度相同、相近時,有無配筋相差較大的地方,假設有,需驗算.6、當

10、梁與剪力墻同一直線布置時,檢查有無梁的寬度超過墻的厚度.7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時,檢查梁中央線是否與軸線平行或重合,檢查梁寬有無突出墻或柱外,假設有,應提交設計處理.8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收標準要求,當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時,由于工人在鋼筋加工中,用無肋面進行彎曲,所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚.9、看室內出露臺的門上是否設計有雨蓬,看結構平面上雨蓬中央是否與建施圖上門的中央線重合.短短的一周識圖實訓結束了.雖然我們過得很忙碌.但學生也學到了很多知識.提前了解到書本知識如何和實際工程相結合,同時也感覺到了學的知識馬虎,不能很快的了解知識點,這讓學

11、生感到以后要更努力啊.篇三：工程制圖實訓總結工程制圖實訓總結姓名：李凱班級：通航一班學號次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖.作為一名榮耀的機務人員,繪制零部件圖紙是我們必備根本技能之一,有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本.本次實訓又一次采取了做中學的思想,正所謂時問是檢驗真理的唯一標準！同時,實踐也是獲得知識最正確途徑.不夸張的說,在沒有進行實習之前,我對零部件制圖的概念為零,然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解,但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的熟悉,但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中,我們通過查閱文獻資料,虛心求

12、教他人,八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升.在本次作業的完成中不僅僅使我們的知識得到提升,更使我們在其他剛面的水平得到更加充分的鍛煉與增長.首先,在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發的小狀況,如草圖畫的不夠詳細；八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一？?但是,正所謂：只有投入于其中才能發現問題的所在并把它們解決.同樣,解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程,本次實踐的過程中,我們查閱了大量的文獻資料.這無疑使我們查閱文獻資料的水平大大提開.第二,更使我們懂得什么是團隊合作,讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通,良好的溝通水平往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保證.第三,

13、由于本次作業時間期限較為緊迫,而繪制圖紙的過程我們采取接力完成,不斷審核的方式,這就要求我們做事應更加的麻利,不拖拉.是我們做事的效率大大增強.最后,在本次活動中,我收獲到了團隊成員間的友誼,收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂.或許我們的圖紙依然不是十分的成熟,有很多的缺乏之處,我們也會在今后的學習中更加精益求精,努力做到更好！希望老師也能夠不吝指教,提出建議,幫助我們提升與改良.篇四：建筑制圖與識圖實訓總結?建筑制圖與識圖?實訓總結盧龍職業技術教育中央徐麗芳?建筑制圖與識圖?實訓總結徐麗芳?建筑制圖與識圖?是研究投影、繪圖的根本技能、識讀土建工程圖的一門課程.而建筑識圖主要研

14、究投影的根本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能.作為建筑工程施工專業的學生,我們掌握投影的根本原理及繪圖的根本技能,并要熟練的識讀建筑專業施工圖紙,準確地領會設計意圖,熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流.在建筑識圖過程中,我們要結合平時所學的知識,從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖,我們要輕駕根底知識,就熟到工程圖的每個細節中.教育學生認真地對待識圖作業,要做到專業學生的嚴謹、仔細、專業.同時我們也要持有想象與創新水平,想象深入到剖面圖、斷面圖中,把握好各個建筑功能和構造,在創新上,可以創造-種新的建筑體系,表達最新的建筑美、藝術美.識圖也是根

15、底知識深淺的反映.在這里,就識圖根底作一個概述.它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等.一般建筑工程圖樣,是根據投影原理和投影作圖的根本規那么形成的,所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上,投落下它們的影子,從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形.建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的,根據平面幾何面的投影,我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形.在讀圖過程中,我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影,看到建筑的一些特征.但正投影法立體感不強,不易看懂,這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達.在正投影法與軸測圖

16、相輔相成作用,我們才能就熟地讀懂圖.為了清楚而簡明地表達物體的形狀,我們可以想象將物體剖開或斷開,從而得到物體的剖面圖和斷面圖.其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構,斷面圖那么是用來表達物體中某一局部的斷面形狀.根據這兩點,我們可以更清楚了解建筑內部的結構.生活中,最多的是民用建筑,它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造局部組成.這些組成局部構成了房屋的主體,它們在建筑的不同部位,發揮著不同的作用.我們現學也是依民用建筑為樣,作建筑工程圖的識讀.每個建筑都有一套完整的施工圖.施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等.其中建筑施工圖是用來描繪房屋建

17、造的規模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙,是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織方案的主要依據.它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖.在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例,如索引符號、詳圖符號、引出線等,它們相應有各自的標準與規定,所以要作圖時,我們得按標準為方圓,用規定來審劃.而在建筑施工圖中,各種圖又有不同的形成、用途、內容,我們可根據所需了解樣圖,去介紹建筑的功能和結構.篇五：工程制圖實訓總結實踐報告姓名：趙建華學號：1115001405816班級：11春建筑專實習總結：實踐是熟悉的唯一來源,確實不錯,通過此次實習,使自己

18、對土木工程這個專業又有了進一步的熟悉,真正知道了理論和實際的差異,激發了對這一專業的興趣,學到了一些在書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多感性熟悉,為今后的學習打下了很好的基礎,自己的知識和水平在潛移默化中得到完善與提升,同時團隊意識也有著明顯增強.此次學院安排這次實習活動,對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說,是真真正正一次很好的時機.總之,通過此次實習,受益頗多.在實習的第一天,我們充滿了好奇,在沒有開始之前,對以前學過的東西進行了回憶,溫習了?土木工程概論?,?建筑制圖?等相關教材,熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲,使自己真正地投入到實際中去,不犯教條主義錯誤,做到

19、理論與實際相結合.具體的實習內容如下：一參觀院里實驗室實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所,這對建筑物的平安性和可靠性是至關重要的,同時也是科學實驗所必備的.在實驗室,我們看到了許多大型的實驗儀器,通過老師的講解,我們初步熟悉了一些實驗儀器及其用法,及在使用過程中的注思事項,其中有測量小梁彎曲,評定瀝青性能的儀器,還有萬能實驗儀,四聯直剪儀,輕便固結儀等儀器.它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力,從而檢測其能承受力的水平,也就是它們的強度.有些儀器很先進,如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉,抗壓,抗扭,抗剪強度及輕便固結儀等儀器,通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情

20、況的有關信息傳給相關儀器,實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了！十分方便.在實驗室里我們還看到一些做成的工件,如條形水泥塊等.另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗,如純彎曲實驗,評定瀝青伸縮及軟化點實驗,測定砂的最大小干密度實驗等.通過老師的講解,我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清楚的熟悉,了解了它們的用途,工作原理,及在使用過程中應當注意的問題,真正地做到了嘴上能說出名字,心里知道用途的要求.二參觀設計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料,所有從事工程技術的人員,都必須掌握制圖技能.不會讀圖,就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖,就無

21、法表達自己的構思.因此,圖紙被稱為工程界的共同的語言.可見圖紙的重要性非同一般.基于此,孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,繪制圖紙的步驟,格式,考前須知等.另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程設計-校對-審核修改等,一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄,圖紙總說明及標準,建筑施工圖總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等,結構施工圖地基平面圖,根底平面圖,各層結構平面圖等,設備施工圖,電算圖等.別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍.最后老師拿出畢業設計讓我們觀看,并給我們講解在做畢業設計時所應該注意的問題.最后給我們提出了忠告,要我們平時學好專業知識,這樣才能較好地完成畢業設計.通過老師的

22、講解,我們對圖紙的重要性又有了進一步的熟悉,讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言.為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的根底.三到施工工地參觀要真正了解土木工程,還必須與施工進行零距離接觸,否那么要真正了解只能是空談.鑒于此,我們到校區醫療保健中央及學術交流中央施工現場來深入熟悉.施工現場的危險性比較大,因此,在進入醫保中央施工現場之前,我們都帶上了平安帽,另外為了保證施工的安全,工地用磚墻圍護起來了,只有經過負責人的同意才能進入.另外為了保證工人的安全,在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來.在主體工程前方,有一個很大的牌子,上面有工程的治理人員名單及其分工,還有文明施工保證體系,質量保證體系

23、,施工平面布置圖等.老師逐個給我們講解,同學們遇到不懂的地方積極地問.進入施工區,我們看到了樓的主體,主體前方有一塊很大的空地,供堆放建筑材料之用,這些材料主要是鋼筋,沒有水泥,砂,石之類的建材.我們跟著老師進邊上樓邊聽講解,先是在墻體前給我們講墻的柱,板,梁等,之后,給我們講樓梯的種類,及各個類型的適用范圍.我們走到一個拐角處,看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,老師告訴我們是為了預防后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們熟悉了施工縫的留設和處理方法溫度縫,沉降縫,抗振縫,混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度篇二：CAD實訓心得體會CAD實訓心得體會在大二學年接近尾聲之際,我們終于等到了這次

24、將理論變為實際的時機,人們常說實踐是檢驗理論的唯一途徑.我們抱著喜悅的心情進行了這學期末,為期兩周的強化練習.在這次的實訓中,我不僅了解到實在的學習內容,掌握了學習方法和技巧.AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點,它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域.我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步步前進,從第一天的對CAD的根底熟悉到后面的二維畫圖,自己從中吸取精華.繪制二維視圖在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等.每個工具欄中都有著相應的命令工具,在實訓

25、的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法.在繪制圖形前要建圖層,最根本的線形設置如細實線、粗實線、中央線、虛線.在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制,在編輯文字時,使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改.在繪制二維的圖形前要用中央線來定位再進行繪制,在繪制完圖形后要進行尺寸的標注,在格式中的標注樣式中創立標注樣式及修改.在作圖的過程中我常常碰到很多的困難,但是在老師、同學的幫助下我改正了很多缺乏.總之在這一星期的實訓中我學會了很多,我感覺這些繪圖技巧是在平時中學不到的,我每天都過的很充實,

26、每天都有做不完的畫,一切都還不錯,感覺很好.為期兩周的CAD實習結束了,這段時間的實習既是忙碌的又是充實的.我們從老師那里接到任務以后,就投入到緊張的實訓階段.一開始我們組就根據每個人的實際情況分配了任務.我的圖是一幅有關發電機冷卻系統的圖紙,圖紙是英文的,并且還有許多自己從在未見過的儀器傳感器符號.由于圖紙內容比較多,一開始我就認真的對圖紙進行了分析,盡量把圖紙的整體布局弄清楚.還有圖紙全部是英文的,這更加增加了繪圖的困難,因此在第一天的繪圖工作中我的進展比較緩慢.進入第二天以后,我將圖紙又進行了分析,發現這幅圖最難的地方在于許多元器件的繪制,而這些元器件大多是重復的,正好可以將它們制成塊后

27、再進行繪制.根據這種方法進行操作,我的繪圖效率有了很大提升.當然由于圖紙打印的不夠清楚,很多地方我根據自己的想法對原圖進行了修正.途中遇到一些問題也積極的向老師同學請教了,最終自己還是順利的將圖繪制完畢.最后幾天我們的小組成員就呆在一起,給小組成員繪制的圖紙進行了仔細的檢查,盡量糾正一些繪圖錯誤,最后在大家的齊心協力下,各自的任務都很好的完成了.CAD實習使我的繪圖技術在實踐中得到了提升,還使我熟練掌握了一些以前不太熟悉cad操作,通過實習所積累下的經驗必然會給我以后的工作提供很多幫助.實習中老師、同學的無私幫助還是我體會到了篇三：CAD實訓總結CAD實訓I總結首先實訓給人的最深感受就是很忙彳

28、艮充實也很累.從早上8:0012:00一直在教室里忙著CAD制圖,下午兩點半又繼續忙碌；一天下來眼睛很累很痛,可謂"心神疲憊!兩周的CAD實訓已過,雖然在有限的時間里只做的15張圖但總結一下,還是學到了很多東西.實訓的目的是讓我們可以熟練的使用CAD的常用繪圖命令和編輯命令,培養學生運用CAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧.穩固所學的繪制專業圖的根本知識和方法以及有關的國家標準,培養學生運用CAD軟件繪制專業圖的方法和技能.培養學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態度.CAD軟件具有操作簡單.功能強大等特點,每一個工具欄中都有著相應的命令工具,在繪制圖形前要先建好圖層,最根本的線性設置如粗實線、細實線、點化線、虛線.還需要創立粗糙度、基準等一些常用塊.以及A4邊框和標題欄的尺寸大小都必須按國家標準來繪制.繪圖過程中就要很細心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,比方在修剪多余直線的時候有可能會出現剪不掉的現象,會經常遇到的,那是由于連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現出作圖不扎實的意思.在電腦出現以前,產品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的,然后在修改手制樣品后,依手制樣品來制造,所以在這之前的