1、教師個人工作計劃篇一：2015年教師個人工作計劃 2015年教師個人工作計劃 我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下： 1、讀書學習注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。 用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：師生溝通的藝術，教學策略，教育新理念，課堂管理的策略。 除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想， 2、師德教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求

2、是很高的、無止境的。 所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展, 使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。 我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。 要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學此文轉自斐斐課件園活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。 3、教育教研教育教學此文轉自斐斐課件

3、園離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,并積極完 成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式-教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養的探究能力. 在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄. 充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性

4、教學環節。 4、自我管理作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。 5服從學校領導安排工作，值好班。 篇二：教師個人教學工作計劃 教師個人教學工作計劃 新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。 一、提高教學質量 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作： （1）課前準備：備好課。 （2

5、）課堂上的情況。 （3）做好課后輔導。 二、提高自身的業務水平 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。同時培養多種興趣愛好，博覽群書，多看有關數學教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。 三、自身努力方向 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養 2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 四、勤奮工作 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名新教師，我一定自覺遵守學校的各項

6、規章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。 五、學期工作目標 通過本學期教學，使學生形成一定的數學素質，能自覺運用數學知識解決各種數學問題，形成扎實的數學基本功，為今后繼續學習數學打下良好的基礎。培養一批數學尖子，能掌握科學的學習方法；不及格人數較少；形成良好學風；形成良好的數學學習習慣；形成融洽的師生關系；使學生在德、智、體各方面全面發展。 篇三：2015骨干教師個人工作計劃 2015骨干教師個人工作計劃 計劃一：骨干教師個人工作計劃 作為地區骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的

7、責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。 （一）預期目標。 1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。 2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。 3、加強和結對教師的交流和切磋，發揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養學生各方面的能力。 （二）現狀分析： 在教學方面積累了一些經驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業務水平有更大的提高。

8、（三）具體措施 1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。 2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。 3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。 4、在教學中，做到”三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。 5在課堂中改變傳統的教學方式，根據學生實際情況，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。 6、扎實落實備課組內各項具體工作，協調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。 7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。 8、應用信息技術輔助

9、課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。 9、繼續利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養。 以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養和業務能力有進一步的提高。 計劃二：骨干教師個人工作計劃 為加強自身學習，促進個人發展，起到模范帶頭作用，根據江橋中心校骨干教師職責所提出的要求，特制定本學期骨干教師工作計劃如下： 一、加強學習，不斷提高思想業務素質。 1、加強政治理論學習，嚴格遵守教師職業道德，熱愛本職，踏

10、實工作。 2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想。從書上學，學習自己專業知識，學習教育教學此文轉自斐斐課件園理論，每學期讀好兩本以上與教育相關的專著，并撰寫兩篇以上讀后感。（每篇不少于1000字）。 3、積極撰寫教育教學此文轉自斐斐課件園論文，爭取在區級以上刊物發表。 4、繼續做好家庭參與學校家庭教育指導新模式的探索研究市級課題的研究工作，做好班主任專業化發掌課程的開發工作，完善”家庭結對制”特色工作。 5、按時參加各級各類培訓，做好筆記，定期總結。 二、創新教學，努力做到有突破，形成特色。 1、積極參加上海市美術教學評比嘉定區選拔活動。 2、上

11、好一節公開課，做好一次教學講座。 3、以二期課改的新理念，創造性地設計教案與教學思路，學習FLASH等美術教學現代化多媒體應用手段， 4、在美術學科中滲透民族精神教育與生命教育，承擔美術民族項目拓展課程的教學。 5、創新教學，形成個人風格，積極引導學生主動參與研究性學習實踐活動。 三、做好帶頭工作 1、參與學校改革，積極獻計獻策，每學期至少提供給學校23條有價值的建議。 2、做好對帶教老師的指導工作，每月聽課不少于2節，指導其進行公開課的展示。 3、積極參加學校組織的骨干教師沙龍，包括網上論壇交流。同時做好對班主任博客制的管理工作。 4、運用個人所長為學校、同事做好服務工作。 我將本著”勤學、

12、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。 計劃三：骨干教師個人工作計劃 一、指導思想 堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，以上級會議精神為指向，以研究課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，注重特色發展，積極參加教研活動，實施素質教育，注重特色發展，努力促進我班的內涵發展，為提升學校的教育教學作出新貢獻。 二、目標任務： 1、配合我校數學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。成為一名思想素質、業務素質過硬，能適應新課標要求的數學教師 2、在數學學科教研教改中注重素質教育，充分發揮現代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高。 三、工作要點 1、以課程改革為中心，根據學校的工作計劃，結合教研室的相關活動，積極探索課改新思路。認真組織學習課程標準，切實更新教育觀念，認真貫徹”教學五認真”，切實提高教學質量。 2、以認真貫徹”教學五認真” 為基本點，切實提高教學質量；積極參加研究課堂教學，提高教學質量。 3、進一步規范教研的工作，走以校為本、以研興教，積極參加集體備課研討。 4、探索課改評價機制，發揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評