1、四員工思想動態分析報告按照公司的安排與部署，廠快速行動，結合近期生產狀況，組織人力對各車間員工思想動態進行了走訪調研。從調研結果來看， 員工隊伍的思想主流是好的， 是積極向上的，只是個別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對這些問題，工廠也采取了相應的解決措施，維持了工廠的大局穩定， 保證了生產的安全穩定運行。 現將調研情況總結匯報如下：一、工廠員工的基本狀況廠現有員工 340 人，其中男職工 275 人，男職工 65 人；黨員 115 人，占 33.8%；35 歲以下青工 158 人，占 46.5%；大專以上學歷 168 人，占 49.4%，員工構成較為合理， 這是一支特別能戰斗的隊伍。工廠

2、員工主要有三部分構成，一是研究院劃撥人員， 這部分人技術比較過硬，思想上比較積極， 約占員工總數的一半；二是電石廠煉焦裝Z 調過來的人員，這部分人有生產經驗，經歷過停車，對現在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數的 20%；三是護衛隊轉崗人員，這部分人雖經歷過培訓，但是工作經驗不足，技術水平也不是很過硬，是工廠重點關注的群體，約占員工總數的20%。二、員工思想狀況的主流方向1 、大部分員工工作上兢兢業業、勇于奉獻、工作熱情高，思想基本穩定。能夠關心工廠發展，積極為工廠生產任務的完成獻計獻策，并積極投入到一線生產。 隨著生產條件和生活環境的逐步改善， 員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自

3、覺遵守公司、工廠的各項規章制度，努力完成本職工作。 穩定的員工思想， 確保了工廠各項工作的有序開展，為工廠的發展奠定了堅實的思想基礎。2 、工廠以愿景文化為切入點，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系， 并得到了廣大職工的一致認可。 碳纖維產業現狀及未來發展趨勢驗證了工廠的文化理念的正確性與科學性。 真正做到了用事業凝聚人，用文化感染人。3 、通過開展“質量是企業的生命”巡回演講及“促發展，保安全，練技能”全員大培訓活動，全體員工的質量意識得到了強化，工作學習的積極性更加高漲，責任意識進一步增強。4 、通過開展形勢任務教育活動， 使全體員工認識到了工廠面臨的重大機遇與嚴峻形勢。重大機遇是

4、作為“ 4+1”發展定位之一，碳纖維項目得到了中油與公司高層的一致認可， 得到了國家的密切關注，并要求我們加快產業化發展步伐，盡快將產業做大、做強；嚴峻形勢是當前國內碳纖維行業競爭異常激烈， 各生產廠家都在將規劃化、 高端化發展，為了搶占市場， 我們必須抓住這難得的歷史機遇，借勢成事，必須進一步穩定百噸生產，加快千噸碳纖維的建設進程。三、員工思想上存在的問題1 、個別員工安于現狀，不求進取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業心，工作被動應付，存在著吃大鍋飯的心理。2 、個別青年員工對理論學習的重視程度不夠 , 沒有充分認識到理論學習在實際生產中的重要性， 認為學與不學一個樣， 以至于主動學習的

5、熱情不高。3 、進入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時清理，可能影響到正常的安全穩定生產，所以工廠組織人力第一時間進行清雪。個別員工對清雪工作不理解， 認為花錢了就什么都不用管了， 對依然要自行清雪怨言較多。4 、部分員工對工廠的經濟責任考核不是很理解， 特別是涉及到車間、班組連帶責任的地方。主要有以下幾種意見：一是認為處罰過于嚴格；而是認為處罰太重；三是認為別人違紀與我無關，我沒有義務去督促別人，工廠也不應該連帶處罰我。5 、工廠的獎金系數較低，又按照虧損單位 90%發放獎金，部分員工的收入較原單位有所降低， 而工作強度有所上升

6、。 與來廠時的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。四、解決問題采取的措施基于以上問題，我們可以看出，員工在價值觀念、綜合素質、工作熱情等方面還存在著一定的差距。 為此，我們只有正確認識和面對這種差距，才能更好地解決員工思想問題， 保障具備良好的思想支持和動力支持。1 、實施教育策略，推動員工思想觀念轉變采取以教育為先的方式，推動員工思想觀念轉變。一是繼續開展“五愛”、“六講”主題教育活動，加大對員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關懷與殷切希望， 讓員工認識到從事碳纖維事業是光榮的，我們肩上的擔子是神圣的，我們是義不容辭的。二是強化對員工的危機感教育。 當前市場競爭激烈，工廠的生產成本

7、較高，發展機遇轉瞬即逝，通過危機教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標做貢獻。三是樹立員工信心，鼓勵大家增強信心，攜手共度難關。通過以上教育活動，讓員工切實認識到企業現在所處的環境，雖然面臨著一系列困難， 但是企業的發展前景依然開闊， 從而讓員工在深刻認識環境的基礎上，堅定信心，樹立正確的價值觀念，實現思想觀念的根本性轉變。2 、重視溝通，強化思想觀念轉變的有效性員工思想觀念的轉變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個不斷教育和強化的過程。因此，在實施教育策略的基礎上，要重視溝通的作用，變員工被動接受為主動吸收，通過多向溝通，強化思想教育的效果。工廠可以通過召開員工座談會，增設廠長接待日等途

8、徑傾聽員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實際困難，在生活、工作上關心員工。比如說清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現，大雪不及時清理，影響巡檢，會給生產帶來隱患，只要溝通及時、到位，我們職工是能夠理解的。同時，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉變的意義和方向，多了解員工的想法，及時消除員工疑慮，引導大家和車間思想保持一致。激發員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。最后通過小型、多樣的文體活動，增加基層員工之間相互交流的機會，讓大家通過交流和探討，相互影響，相互提高。3 、完善分配與考核機制，將基層員工的思想壓力化為動力一是我們要認識到有壓力并不是壞事， 但是壓力必須有一個度。壓力適中，有利于

9、員工有緊迫感， 會使員工自主地把工作做好、 做快；但是壓力過大，對員工的要求過多時，會使員工有抵觸情緒， 從而使工作績效降低。因此，我們必須正確認識和對待員工的壓力問題，要強化激勵形式，將員工的過高壓力轉化為工作動力。二是要建立公平、 公正、公開的獎金分配制度， 完善考核機制，全面提高員工自我價值實現的需求，調動員工的工作激情和動力。三是建立獎勵機制，對于個人進步較大，為工廠做出突出貢獻的員工，給予精神與物質上的獎勵，激勵全廠員工努力提高自己，為工廠發展獻計獻策。4 、加大培訓力度，提高基層員工技術水平和操作技能通過全方位多層次的培訓，來提高員工的適應能力；加大技能培訓力度，提高員工工作能力；

10、通過培訓來增強員工的自信心，增強員工適應企業內部競爭形勢的需要。5 、實現文化引導，持續提升基層員工的執行力一是加強文化引導。工廠的“百千萬”等愿景文化是經得起實踐檢驗的科學規劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強工廠、車間特色企業文化建設。 通過企業文化建設工作， 提升員工隊伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導員工盡職盡力，努力創新，為碳纖維事業發展提供不竭動力。三是要推進執行力文化。將工廠、車間績效目標分解，落實到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執行意識， 將個人價值觀融入到執行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點。也許用綜合素質來衡量，他不一定是好員工， 但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹立典型，以點帶面，激勵教育員工，提高思想政治工作說服力、感召力、滲透力。同時，在日常工作中，對工廠涌現出